《山東省德州市夏津第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 14《大雁歸來(lái)》教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省德州市夏津第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 14《大雁歸來(lái)》教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、14、大雁歸來(lái) 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。 2、能正確品析含義豐富的句子。 學(xué)習(xí)流程 具體內(nèi)容 獨(dú)學(xué) 獨(dú)學(xué) 一、導(dǎo)語(yǔ) 大雁是春的使者，當(dāng)?shù)谝蝗捍笱銇?lái)到我們的面前，就宣告春天到來(lái)了。它們歡呼著旅行，喧鬧著集會(huì)，寂廖了一冬的沼澤地因此增添了許多情趣和生機(jī)……今天就讓我們一起走進(jìn)利奧波德的《大雁歸來(lái)》。用多媒體課件展示出課題。 二、初讀課文，掃除生字詞 1、積累詞語(yǔ)： ⑴給下面加點(diǎn)字注音： 緘默（jiān） 狩獵（shòu） 滑翔（xián

2、g） 霧靄（ǎi） 凋零（diāo） 遷徙（xǐ） 窺探（kuī） 顧忌（jì） 環(huán)頸雉（zhì） 沙錐鳥(niǎo)（zhuī） 半蹼鷸（pǔ yù） ⑵根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)： ① 閉口不說(shuō)話。 ② 形容驕傲自大，什么都看不起。 三、再讀課文，作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 四、品味句子，說(shuō)說(shuō)下面句子所包含的思想感情。 （1）一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了。 （2）一觸到水，我們剛到的客人就叫起來(lái)，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。 （3）在這種每年一度的遷

3、徙中，整個(gè)大陸所獲得的是從三月的天空灑下來(lái)的一首有益無(wú)損的帶著野性的詩(shī)歌。 四、在作者地筆下，大雁如此富有詩(shī)情畫(huà)意，它們像人一樣，有著家庭、親情，團(tuán)聚時(shí)歡快旅行，爭(zhēng)吵辯論；孤獨(dú)時(shí)，悲哀鳴叫，尋找失散的親人。歸來(lái)的大雁感染著作者，不由得讓他想到我們?nèi)祟悺Ｗ髡咴诖笱闵砩险业搅巳祟惸切┦サ臇|西？ 五、拓展延伸?：回顧學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，積累有關(guān)寫(xiě)“雁”的詩(shī)句。 獨(dú)學(xué)要入境 交流要深入 展示要精彩 質(zhì)疑要大膽。 學(xué)法指導(dǎo)： 1、學(xué)生自讀課文一遍，畫(huà)出文中生字和成語(yǔ)，借助工具書(shū)解決。 對(duì)學(xué)、群學(xué) 對(duì)學(xué)群學(xué)，先對(duì)子組成員之間交流學(xué)習(xí)成果，后群學(xué)解決疑難

4、。 交流要主動(dòng) 學(xué)生展示 先中低水平學(xué)生展示回答，其他學(xué)生補(bǔ)充。 分工要合理 強(qiáng)化梳理 學(xué)生記憶重點(diǎn)字詞，回答課文練習(xí)一問(wèn)題。 學(xué)生總結(jié) 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A、霧靄（ǎi ） 緘默（jiān）B、曲線（qū ） 狩獵（shǒu ） C、雉雞（zhì） 黑鸝（lí） D、香蒲（pú ） 沼澤（zhǎo） 2、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.融化 暄嚷 B.邀請(qǐng) 凋零 C.想像 枯燥 D.鴨蹼 窺探 3、課文第二段寫(xiě)主教雀和花鼠的作用是什么？ 教師反思 美文選讀 沉默的父愛(ài)

5、 6歲。 操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。 孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，跨上車，開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊

6、堅(jiān)定。 16歲。 禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒(méi)有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)，一步、兩步、三步??父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。 昨天。 校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的

7、黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。及近拐角，父親定住了，回過(guò)頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步…… 今天。 考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著沉默的父愛(ài)，心中充滿感激與驕傲。 我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊沉默罷了。 沉默的父愛(ài)———我很感激它。 【滿分作文寫(xiě)作技巧】是的，作文帶有很大的表演性質(zhì)，有很強(qiáng)的 “視覺(jué)沖擊力”和

8、“情感震撼力”，必須有“亮點(diǎn)”。一篇具有亮點(diǎn)的 文章，才能從“普通”的層面上躍人“優(yōu)秀”的行列，獲得理想的分?jǐn)?shù)。 這也是一種愛(ài) 昏暗的燈火下一對(duì)父子正在吃飯，安靜的飯桌上父親面無(wú)表情，靜靜地吃著碗里的飯。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親，不遠(yuǎn)處的書(shū)包里靜靜地躺著這次測(cè)驗(yàn)的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對(duì)一向成績(jī)優(yōu)秀的兒子來(lái)說(shuō)，就有點(diǎn)失水準(zhǔn)了。 “這次考得怎么樣了？”良久，沉默是金的父親終于發(fā)話了。 “7……79分。”無(wú)法從父親的語(yǔ)氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問(wèn)，并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅(jiān)毅的臉。 沒(méi)有表情！即使是聽(tīng)到兒子成績(jī)下降的時(shí)候，那張熟悉的臉龐就像一

9、潭死水一樣波瀾不驚?？吹竭@里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯。 曾幾何時(shí)，父親會(huì)對(duì)自己的成功感到欣慰，會(huì)為自己的失敗而感到可惜，父子倆一起高興一起傷心，可是現(xiàn)在的父親……臉上麻木的表情，沒(méi)有絲毫的感情，兒子的成敗仿佛跟他沒(méi)有關(guān)系一樣。 多少次兒子拿著第一的成績(jī)?cè)诟赣H面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回應(yīng)。同學(xué)們所說(shuō)的進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)、成功的慶祝，這一切兒子都不曾擁有。同時(shí)，同學(xué)們所說(shuō)的父母對(duì)成績(jī)下降的怒火、嚴(yán)厲的呵責(zé)，到了父親這里連一個(gè)簡(jiǎn)單的表情也換不到。想到這里，兒子不禁有些神傷。 又是一陣無(wú)言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。 忽然父親放下碗筷，兒子有些驚喜地抬頭?！澳阆氤孕┦裁矗课颐魈烊ベI?！备赣H沒(méi)頭沒(méi)尾的話語(yǔ)讓兒子有些驚訝，木然的回答之后，又是一陣可怕的沉默。 兒子低頭細(xì)想父親剛才的話：這是在關(guān)心我嗎？如此簡(jiǎn)單的話語(yǔ)讓兒子難以抓住其中的意義。 望著父親起身離去的背影，兒子有些茫然。看著洗碗池前父親忙碌的背影，兒子忽然覺(jué)得有種想哭的沖動(dòng)，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。也許吧，這就是父親關(guān)心人的方式！雖然很簡(jiǎn)單，也很容易傷人，但這也是一種愛(ài)吧！兒子忽然覺(jué)得父親的表情不再木訥了，像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。忽然兒子好像看到父親笑了，笑得像鐵樹(shù)開(kāi)花一樣燦爛。 這也是一種愛(ài)，飯桌上無(wú)言的愛(ài)。