《山東省臨沂市九年級語文上冊 第三單元 11 我的叔叔于勒學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省臨沂市九年級語文上冊 第三單元 11 我的叔叔于勒學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《我的叔叔于勒1》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過讀課文，概述文章主要故事情節(jié)。 2、分角色朗讀課文，討論分析人物語言的個性化，進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用對比手法刻畫人物形象的方法。 3、通過小組討論、交流，總結(jié)、歸納資本主義社會人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的、冷酷無情的金錢關(guān)系，認(rèn)識資本主義制度的丑惡本質(zhì)。 學(xué)習(xí)重點 1、理解作者從多方面刻畫人物形象，以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法； 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用對比手法成功刻畫人物性格。 學(xué)習(xí)難點 了解資本主義社會人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的、冷酷無情的金錢關(guān)系，認(rèn)識資本主義制度的丑惡本質(zhì)。 一、自主學(xué)習(xí) 1在世界文壇上，有三位短篇小說之王，他們是法國的

2、 、俄國的 、美國的 。 莫泊桑，法國19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實主義 ，他的代表作有長篇小說《 》、《 》中篇小說《 》、《 》、《 》。 2、給加點字注音。 別墅（ ） 闊綽（ ） 撬開（ ） 棧橋（ ） 襤褸（ ） 3、解釋下列成語的意思。 與日俱增 莫名其妙 狼狽不堪 全力以赴 懸崖勒馬 不速之客 二、合作探究 1、請同學(xué)

3、們快速閱讀課文，然后請一位同學(xué)敘述故事情節(jié)。（100字以內(nèi)） 2、請同學(xué)們快速默讀課文。 （1）要求在每個自然段落前標(biāo)上相應(yīng)的序號，同時把課文中菲利普夫婦對于于勒的稱呼的詞語圈點出來，寫在下面。 　 （2）學(xué)生們分組討論發(fā)言：小說前前后后為什么會有這么多對于勒不同的稱呼? （3）從上面的這些不同的稱呼中，可以看出菲利普夫婦對于于勒的態(tài)度是如何變化的？ 人物態(tài)度對比： 　　 前： （從文中找出詞語） 　　 后： （從文中找出詞語） （4）梳理故事情節(jié) ：“一字千鈞” 開端 ------發(fā)展 ------ 高潮 -----結(jié)局

4、于勒------- 于勒-------- 于勒------ 于勒 三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)： 1、 給下列黑體字注音　 闊綽 擬定 變更 　棧橋 　拮據(jù) 別墅 撬開 煞白　　 詫異 襤褸 牡蠣 二、填空。 1、《我的叔叔于勒》選自 國著名文學(xué)家 的短篇小說集《 》。 2、本文以 為主線，以 為副線來安排情節(jié)，表現(xiàn)了資本主義社會人與人之間

5、 關(guān)系。 3、本文的主人公是 。 三、指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。 1、在生活困難的人家，一個人要是逼得父母動老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。 2、這封信成了我們家里的福音書。（ ） 3、我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。（ ） 4、我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”（ ） 四、指出下列各句運(yùn)用的描寫手法。 1、我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”（ ） 2、在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。（ ） 3、母親也常常說：“只要這個好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他可真算得一個有辦法的人。”（ ） 4、他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。（ ）