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1、2019學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元測(cè)試題
班別 姓名 成績(jī)
一、口算。(10分)
7×10= 360×2= 480÷6= 78÷9= 190-56=
35×2= 240×3= 560÷8= 480÷4= 57÷6=
二、填空。(20分)
1、我們學(xué)過(guò)的四邊形有( ?。?、( ?。ⅲā 。┖停ā 。?。
2、兩條直線相交成( ?。r(shí),這兩條直線互相垂直。
3、平行四邊形具有( ?。┑奶匦?。
4、長(zhǎng)方形相鄰的兩
2、條邊互相( )。相對(duì)的兩條邊互相( )。
5、以平行四邊形的一條邊為底,能畫出( ?。l高,這些高的長(zhǎng)度都( ?。?。
6、在同一平面內(nèi),( )的兩條直線叫做平行線。
7、( )和( ?。┒际翘厥獾钠叫兴倪呅?。
8、( ?。┮唤M對(duì)邊平行的四邊形叫梯形。
9、任意四邊形的內(nèi)角和都是( ?。┒取?
10、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的( )線段最短,它的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的( )。
11、梯形里一組互相平行的對(duì)邊分別叫做梯形的( ?。┖停ā ? )。
12、平行四邊形的( )組對(duì)邊分別平行。
3、
三、選擇。(16分)
1、互相垂直的兩條直線可以相交成4個(gè)( ?。?。
A、銳角 B、直角 C、鈍角 D、平角
2、從平行四邊形的一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊可以引( ?。┐咕€。
A、一條 B、兩條 C、無(wú)數(shù)條
3、兩個(gè)完全一樣的三角形一定可以拼成一個(gè)( ?。?。
A、平行四邊形 B、梯形 C、長(zhǎng)方形
4、下面圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是( ?。?。
A、長(zhǎng)方形 B、圓形 C、平行四邊形 D、等腰梯形
5、右圖中有( )個(gè)梯形。
A、2 B、6 C、9
6、長(zhǎng)方形中有( ?。┙M對(duì)邊平行。
A、1 B、2 C、4
7、把一
4、個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形,這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)比原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)( )。
A、大 B、小 C、一樣大 D、無(wú)法比較
8、在同一個(gè)平面內(nèi)垂直于同一條直線的兩條直線一定( )。
A 、互相垂直 B、互相平行 C 、前兩種都有可能
四、判斷。(16分)
1、兩個(gè)梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形?! 。ā 。?
2、有四個(gè)角是直角的圖形一定是長(zhǎng)方形?! 。ā 。?
3、平行線之間的距離處處相等。 ?。ā 。?
4、只有一組對(duì)邊平行的四邊形一定是梯形?! 。ā 。?
5、只要不相交就一定是平行線。
5、 ?。ā 。?
6、兩條直線相交就一定是垂直。 ?。ā 。?
7、等腰梯形是軸對(duì)稱圖形。 ( )
8、電動(dòng)門是運(yùn)用了平行四邊形的穩(wěn)定性。 ( )
五、作圖。(32分)
1、過(guò)點(diǎn)O作已知直線的垂線。
·O
2、畫出下面圖形的高。
底
底
3、在下面這組平行線中畫垂線。(至少畫二條)
4、用畫垂線的方法畫一個(gè)長(zhǎng)方形。
5、用畫垂線的方法畫一個(gè)正方形。
6、按要求在下面圖形中畫一條線段:
(1)、 分成兩個(gè)梯形。 (2)、分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形
7、如圖,要從東村挖一條水渠與小河相通,要使水渠最短,應(yīng)該怎樣挖?請(qǐng)?jiān)趫D上畫出來(lái)。
東村
●
小
河
8、在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形,并畫出一條高。
六、數(shù)圖形。(6分)
圖中有( )個(gè)三角形,( )個(gè)平行四邊形,( )個(gè)梯形。