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來自地球的力,熟了的蘋果為什么向地面下落？,宇航為什么能在空中飄著,而不向地面下落?,由于地球對物體的吸引而使物體受到的力叫做重力,一、重力的概念,重力的施力物體是地球,一切物體在失去支持的時候都要向地面降落．這是因為地球對它周圍的物體有引力，能把它們拉向地面．,二、重力的三要素,物體所受重力的大小簡稱為物重,用G表示,㈠ 重力的大小,⑴ 物體所受重力的大小可以用彈簧測力計來測量,物體所含物質的多少叫做質量. 用m表示,在國際單位制中質量的單位是：千克,常用單位有：噸、克,1噸 = 1000 千克 1克 = 10-3千克,⑵ 質量,加油站,加油站,請換算下列單位,1、4.5噸 = ( )千克 2、500克 = ( )千克 3、2×105克 = ( )千克 4、2.8千克 = ( )克,4500,0.5,200,2800,⑶探究重力的大小跟質量的關系,1、明確設計實驗的目的是什么？ 2、實驗應該按什么步驟進行？ 3、應該記錄哪些數(shù)據(jù)？ 4、分析數(shù)據(jù)，可以得出什么結論？,設計實驗研究影響重力大小的因素,⑶探究重力的大小跟質量的關系,演示實驗,物體所受的重力跟它 的質量有什么關系？,⑶探究重力的大小跟質量的關系,0.5,1,1.5,2,10101010,實驗數(shù)據(jù)分析,實驗表明，物體的質量增大幾倍，重力也增大幾倍，即: 物體所受的重力跟它的質量成正比，比值為9.8N/kg，是個定值．用g表示,即：g=9.8N/kg,其物理意義是：質量是1千克的物體受到的重力是9.8牛,公式:G = mg,計算時m的單位一定要用kg,如果用 G 示物體受到的重力，m 表示物體的質量，g 表示比值9.8N/kg,重力跟質量的關系可以寫作,,例題：張華同學的質量是50千克，他的體重是多少牛？ 王芳同學的體重是392牛， 她的質量是多少千克？,練一練,已知:m1 = 50千克 G2 = 392牛,求: G1 = ？ m2 = ？,G1= m1g =50千克×9.8牛/千克 =490牛,m2= = =40千克,答:張華的體重為490牛, 王芳的質量為40千克,解：根據(jù)G=mg 得,,,重力的方向總是豎直向下,重垂線的應用,㈡ 重力的方向,㈡ 重力的方向,重力的方向指向地心,想一想,㈢ 重力的作用點,重力在物體上的作用點叫做重心,形狀規(guī)則、質量分布均勻的物體的重心就在它的幾何中心,,質量均勻、外形規(guī)則的唱片的重心在它的圓心上．,,㈢ 重力的作用點,,,,,,,,粗細均勻的棒的重心在它的中點,,方形薄木板的重心在兩條對角線的交點。,球的重心在球心,,,,質量不均勻、外形不規(guī)則物體的重心可以用懸掛法確定．,牛頓的故事 牛頓出生在英國離倫敦不遠的林肯郡沃爾斯索普村的普通農戶家中，在牛頓出生世前，他的父親就已經離開人間，牛頓 3歲時他的母親改嫁，把牛頓交給外祖母和舅舅撫養(yǎng)，牛頓并不聰明，在學習期間學習成績不好。但是他愛動手制作，做了一些風車模型、時鐘、風箏等等，他還設計了十分精巧的日圭儀，給當時的村里人指示時間。 1656 年他的父親去世，為了生活，母親決定讓牛頓在莊園里干活，牛頓在學習上卻著了迷。一天，母親叫他放羊，他躲在灌木叢中看書，而他的羊卻早已不知去向。1661年 5月，牛頓以“減費生”的身份考進英國劍橋大學三一學院。牛頓自進入大學起到1696年，他一直生活在劍橋大學。在這里他有許多著作名揚世界。牛頓的勤奮和對事業(yè)的執(zhí)著，使他很少在半夜二三點鐘前入睡。后人為了紀念他，以他的名字牛頓作為力的單位。我們更應該學習他的這種科學探究精神。,沒有重力的世界,4.重力的作用點：,G — 重力—牛頓（N）,m — 質量 — 千克(kg),3.重力的方向：,由于地球的吸引而使物體受到的力，符號G,物體所受的重力與物體的質量成正比。即G=m g,豎直向下,小結,1.重力定義：,2.重力的大小：,在物體的重心上,g —— 重力常數(shù)—— 9.8 N/kg,1.下列關于重心的說法中，正確的是（ ） A.物體所受重力的作用點叫做重心 B.物體的重心處才受到重力作用 C.質量分布均勻的圓錐體的重心 在其軸線的中點 D.球體的重心總在球心,A,練習題:,2.用彈簧秤豎直稱懸掛在其下面靜止的小球，則有（ ） A．小球對彈簧秤的拉力就是小球 的重力 B 小球對彈簧秤的拉力大小等于小球的重力大小 C．小球的重力的施力物體是彈簧 D．小球的重力的施力物體是地球,BD,