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第15課 探尋新航路 學(xué)案
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第16課 探尋新航路 學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
(1)理解新航路開辟的原因和條件,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。
(2)掌握新航路開辟的經(jīng)過、人物,通過東西方航海壯舉的比較,學(xué)會辯證地評價歷史人物和歷史事件。
(3)正確認識新航路開辟對整個世界的影響,感受歷史發(fā)展的對立統(tǒng)一性。
【重點難點】重點:新航路開辟的背景、過程。 難點: 新航路開辟的影響。
【自主學(xué)習(xí)】
一:探尋新航路的熱潮
1.原因:
(1)經(jīng)濟:歐洲市場需求擴大,
2、 人渴求開拓新的 市場。
(2)社會:來自東方的商品在歐洲市場受歡迎, 行紀激起歐洲人對東方的向往。
(3)直接(商業(yè)危機):阿拉伯、意大利商人壟斷了當(dāng)時西方貿(mào)易; 建立后對東地中海地區(qū)的控制,使東西方商路受阻。
2.條件:
(1)人們開始相信地球圓是圓的。
(2)12世紀末至13世紀初中國發(fā)明的將指南針用于航海的 導(dǎo)航技術(shù)傳入歐洲;制造出適于遠洋航行的海船。
(3)葡萄牙、西班牙成為中央集權(quán)制的國家,具備了組織大規(guī)模遠洋航行的實力。
二:哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲
1.迪亞士:1487年在 支持下,沿非洲西海岸南
3、下,第二年達到非洲的 。打開了繞道非洲南端通往 的航路。
2.達·伽馬: 年從葡萄牙出發(fā),橫渡 洋,到達印度 。
3.哥倫布: (國家)航海家在西班牙的支持下,橫渡大西洋,到達巴哈馬群島,后來發(fā)現(xiàn)了古巴和 。他認為到達了亞洲的印度,從而把當(dāng)?shù)厝朔Q為 。
三:麥哲倫船隊全球航行
1.麥哲倫: 年在西班牙的支持下,橫渡大西洋、 和印度洋,1522年返回歐洲。成為第一位橫渡太平洋的歐洲人,完成了 環(huán)球航行。
2.新航路開辟的意義:洲際之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系,世界開始連成一個
4、 ,世界的觀念從此逐步確立起來,人類進入了一個新時代。
【合作探究】
新航路開辟后拓展了人類的活動空間和范圍,它是人類挑戰(zhàn)自然的壯舉之一。讀圖,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)請說出圖中字母所代表的航線的探險者(船隊)。
A: ;B: ;
(2)這兩次航行都是在 國王的資助下進行的。其A航線的重大收獲是? 而B航線的開辟者(船隊)第一次完成了 。
(3)一位航海家在航海中的日記里寫到:我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼……在此以后,我回到卡斯提爾,覲見王上,而王上依據(jù)我的陳述,命令我進行第二次航行,以求在所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。主
5、宰賜福,我在那綿延966千米長的小西班牙島得告成功。我征服該島,并使它的居民納貢。
你認為這位航海家應(yīng)該是誰?他的日記中關(guān)于地理位置的記載有一處錯誤,請將其指正。
(4)1992年是這位航海家航行成功500周年,許多國家紛紛舉行紀念活動,但也引起世界很多地區(qū)印第安人后裔的強烈不滿。他們打出的一條標(biāo)語上寫著:“你們慶祝的是我們的苦難。”請全面評價新航路開辟的歷史影響。
【當(dāng)堂達標(biāo)】
1.圖說歷史是歷史學(xué)習(xí)的一項基本技能。仔細觀察如圖,結(jié)合所學(xué)知識說說該知識結(jié)構(gòu)圖最適合于說明什么問題?( ?。?
A.文藝復(fù)興的原因 B.新航路開辟的條件 C.鄭和下西洋的過程 D.三角貿(mào)易的形成
2.哥倫
6、布是人類歷史上偉大的航海家之一。下圖中由他開辟的新航線是()
A.① B.② C.③ D.④
3.1494年6月7日,在羅馬教皇主持下,葡萄牙和西班牙簽約:劃一條線,像切西瓜一樣把地球一分兩半。葡葡萄牙拿走了東方,西班牙則把美洲抱在懷里。西班牙能“把美洲抱在懷里”主要得益于( )
A.但丁 B.麥哲倫 C.哥倫布 D.迪亞士
4.在西班牙的哥倫布紀念碑上,書有“光榮屬于哥倫布”“向哥倫布致敬”兩行大字,這里的“光榮”是指哥倫布( ?。?
A.提出了“太陽中心說” B.被譽為文藝復(fù)興的先驅(qū)
C.開辟了通往美洲的新航路 D.成功實現(xiàn)環(huán)球航行
5.“大英博物館百物展:濃縮的世界史”于2
7、017年6月28日在上海博物館開幕。此次展出的環(huán)球紀念章,就是紀念英國的德雷克船長,他是世界上第二位完成環(huán)球航行的航海家和探險家。那么,世界歷史上第一次實現(xiàn)環(huán)球航行的航海家是( )
A.哥倫布 B.達迦馬 C.迪亞士 D.麥哲倫
6.1522年9月6日,18位遠航的勇士返回西班牙母港,受到熱烈的歡迎,人們稱贊他們是“第一個擁抱地球的人”。這是因為他們( ?。?
A.發(fā)現(xiàn)好望角 B.到達印度C.開辟前往美洲的航路 D.完成環(huán)球航行
7.15世紀末,西方航海家開始開辟新航路。關(guān)于“新航路”的準(zhǔn)確理解是( )
A.通往東方的航路 B.向西走通往東方的航路
C.繞開
8、傳統(tǒng)航路通往東方的航路D.從歐洲出發(fā)通往東方的航路
8.觀察下列圖片,回答問題。
(1)圖一中的人物是在哪個國家的支持下進行遠航的?圖中他們把到達的這個地方的居民稱為什么?
(2)圖二所反映的歷史事件中除了圖一事件支持的國家外,還有哪個國家?
(3)對新航路的開辟起決定作用的是什么?
(4)以上事件體現(xiàn)了哪種思想?最重要的影響是什么?
【我的收獲】
參考答案
【自主學(xué)習(xí)】
一:歐洲、貿(mào)易、馬可·波羅、奧斯曼土耳其、“羅盤”
二:葡萄牙、好望角、東方、1497、印度、西海岸、意大利、海地、“印第安人”
三:1519、太平洋、環(huán)球、整體
【合作探究】
(1)哥倫布;麥哲倫。
(2)西班牙;發(fā)現(xiàn)新大陸或發(fā)現(xiàn)美洲;環(huán)球航行。
(3)哥倫布;把印度大陸改成美洲大陸。
(4)新航路的開辟溝通歐、亞、非、美四大洲,把世界連接成一個整體;擴大了各國間的經(jīng)濟文化交流;促進了歐洲資本主義的發(fā)展;引發(fā)了西歐人殖民掠奪的狂潮。
【當(dāng)堂達標(biāo)】
1.B 2.A 3.C 4.C 5.D 6.D 7.C
8. (1)西班牙;印第安人。
(2)葡萄牙。
(3)商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)。
(4)人文主義思想;世界開始連成一個整體,促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。