《人教版七年級上冊生物第一單元 第一章 認(rèn)識生物單元測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級上冊生物第一單元 第一章 認(rèn)識生物單元測試題（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版七年級上冊生物第一單元 第一章 認(rèn)識生物單元測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列物體不屬于生物的是（ ） A．珊瑚蟲 B．竹筍 C．雪蓮 D．機(jī)器人 2 . 下列各項(xiàng)中，不屬于生物的生命現(xiàn)象的是： A．游魚戲水 B．蛙鳴聲聲 C．潮起潮落 D．流螢點(diǎn)點(diǎn) 3 . 地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小池塘中發(fā)現(xiàn)的物體，請選出全部是生物的一項(xiàng)（ ） ①水 ②泥沙 ③小魚 ④水草 ⑤青蛙 ⑥石塊 ⑦微生物 ⑧貝殼 A．①②⑥⑧ B．①③④⑦ C．③④⑤⑦ D．③④⑤⑧ 4 . 下列不屬于生物的是（ ） A．大腸桿菌 B．珊瑚蟲 C．寨卡病毒 D．鐘乳石 5 . 在生物的共同特征中最基本的特征是（ ） A．應(yīng)激性 B．繁殖 C．生長 D．新陳代謝 6 . 會使人聽力完全喪失的情況是（ ） A．鼓膜破損 B．聽小骨受損 C．聽覺中樞受損 D．半規(guī)管受損 7 . 下列現(xiàn)象中屬于生物的生長和繁殖的是（ ） A．小雞從小長大 B．植物落葉 C．人遇到狼群時感到害怕 D．人體出汗 8 . 下列選項(xiàng)中不是病毒的特征的是（ ） A．由細(xì)胞構(gòu)成 B．能遺傳變異 C．能生長 D．能繁殖后代 9 . “蜻蜓點(diǎn)水”是生物的哪個特征（ ） A．生長 B．對溫度的反應(yīng) C．生殖 D．新陳代謝 10 . 下列屬于生物的一組是（ ） A．蜜蜂與蜂蜜 B．蝴蝶與鮮花 C．真菌與山石 D．鴨子與泉水 11 . “芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，體現(xiàn)了唐代文學(xué)家劉禹錫的晢學(xué)思想，“芳林新葉催陳葉說明植物（ ） A．能進(jìn)行呼吸 B．需要營養(yǎng) C．能排出體內(nèi)的廢物 D．能生殖 12 . 向日葵的花盤向著太陽生長，這體現(xiàn)了哪一種生命現(xiàn)象（ ） A．生物體能生長發(fā)育 B．生物能對外界刺激作出反應(yīng) C．生物體能繁殖產(chǎn)生后代 D．生物能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換 13 . 下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的 A．高粱 B．鯽魚 C．木耳 D．H1N1流感病毒 “不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。”請回答問題 1.以上一段文字，包含幾種生物（____） A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2.樹葉和桑椹屬于（____） A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 植物體 3.下列哪項(xiàng)不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征（____） A. 需要營養(yǎng)物質(zhì) B. 呼吸 C. 生長和繁殖 D. 反射 4.黃蜂和菜花的關(guān)系是（____） A. 合作 B. 競爭 C. 捕食 D. 食物網(wǎng) 5.如果這是一個生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成者，還缺少（____） A. 非生物成份 B. 分解者 C. 消費(fèi)者 D. 生產(chǎn)者 14 . 2018年5月，廉江百信國際廣場的泉心茶點(diǎn)餐廳引進(jìn)了兩位智能機(jī)器人服務(wù)員。下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)（ ） A．是否耗能 B．能否運(yùn)動 C．能否說話 D．能否生殖 二、多選題 15 . 下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是（ ） A．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B．生物能對外界刺激作出反應(yīng) C．能進(jìn)行運(yùn)動 D．生物能通過光合作用制造有機(jī)物 16 . 下列關(guān)于人的變異的敘述中，正確的是 A．父子之間存在著變異 B．雙胞胎之間不存在變異 C．兄妹之間存在著變異 D．生物的變異是個別現(xiàn)象 17 . 下列屬于生物的是（ ）。 A．水和空氣 B．細(xì)菌和香菇 C．太陽和月亮 D．海帶 18 . 以下屬于生物基本特征的是 A．生物都能運(yùn)動 B．生物都需要營養(yǎng) C．生物都能進(jìn)行光合作用 D．生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境 三、綜合題 19 . 分析下列的材料，回答問題：校園里有許多花草樹木，有時發(fā)現(xiàn)樹葉上有小毛毛蟲，小毛毛蟲往往給鳥類吃了；有時候還看到潮濕、富有有機(jī)質(zhì)的土壤中鉆出一兩條蚯蚓，特別是下雨過后，蚯蚓紛紛爬出地面上來，卻能引來一群螞蟻把蚯蚓搬走；校園里的一塊地里原來種了很多小樹苗，過了一段時間，發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，長勢超過了小樹苗． （1）上述材料描述了植物間的________關(guān)系，動物間的________和________關(guān)系． （2）影響校園里樹木生長的環(huán)境因素有________和________兩類． （3）蚯蚓生活在潮濕、富有有機(jī)質(zhì)的土壤中，能從土壤中獲得生命活動所需營養(yǎng)，這說明生物能________；蚯蚓的活動過程又使得土壤疏松，土壤肥力提高，這說明生物能________．下雨過后，蚯蚓紛紛爬出地面上來，這說明了生物________． （4）“毛毛蟲吃樹葉，鳥類吃毛毛蟲”，這反應(yīng)了生物的________特征；“下雨過后，蚯蚓紛紛爬出地面上來”，這反應(yīng)了生物的________特征． 20 . 生物體對外界刺激都能做出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡單，但是它對外界的有利刺激或有害刺激能夠做出反應(yīng)。圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通。當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。 （1）在甲、乙載玻片下方的內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。 （2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲：乙： （3）你得出的結(jié)論是：。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、答案：略 10、答案：略 11、 12、 13、 14、 15、 二、多選題 1、 2、 3、 4、 三、綜合題 1、 2、