《山東省泰山外國語學(xué)校九年級語文上冊《第一課 沁園春雪》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰山外國語學(xué)校九年級語文上冊《第一課 沁園春雪》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.沁園春 雪 課初熱身：古往今來，許多文人墨客留下了描寫雪景的名句，如：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”……今天，讓我們一起走進(jìn)毛主席的詩詞，領(lǐng)略一下不一樣的雪景。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、理解本文的體裁及其特點。 二、學(xué)生能正確朗讀課文，注意抑揚(yáng)頓挫，學(xué)會生字生詞。 三、整體感知全文，熟悉課文內(nèi)容，理清文章思路。 【自主探究】 一、默讀課文，請把生疏的字詞寫下來，小組內(nèi)交流，讀準(zhǔn)字音; 朗讀課文，組內(nèi)互相交流，要求讀音無誤，抑揚(yáng)頓挫； 組間競賽，每組推舉一人在全班朗讀； 全體齊讀一遍，要求整齊洪亮。 二、本文屬什么體裁？“沁園春”是什么的名稱？“雪”表明寫的內(nèi)容是什么？

2、 三、解釋下列詞語： 北國： 大河： ?惟： 頓：?????????????? 山： 原：? 分外： 競： 折腰：??????????? ?? ?惜： 數(shù)： 四、整體感知，理解并用簡潔的語言分別概括上下闋內(nèi)容： 上闋的表達(dá)方式是　　　　　　　?，寫出了祖國山河的壯麗。 下闋的表達(dá)方式是　　　　　　　，寫出了對歷代帝王的看法。 這首詞上闋側(cè)重寫景，以“　　”字為中心。下闋側(cè)重議論和抒情，以“　　”字領(lǐng)起下文。 五、解讀課

3、文： a總寫北國雪景的詩句：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 b由寫景過渡到議論的詩句：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 c???承上啟下的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 d上闋“望”字統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 下闋“惜”字統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容是?：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 六、熟練朗讀全詩。 【訓(xùn)練拓展】 一、給生字注拼音?： 沁園春（???? ??? ）

4、莽莽（ ?????? ） 分外（? ?? ?? ）? 妖嬈（??????? ） 折腰（ ） 稍遜（ ） 思汗（ ） 今朝（ ） 二、填空：1、《沁園春》是　　　　名，雪是　　　　??，本文體裁是　　　　??。 2、本詞中由寫景轉(zhuǎn)入評古論今的過渡的句子是　　　　　　　　　　　　　。寫雪后壯美的句子是　　　　　　　　　　　　　。 3、建國60年來，我國涌現(xiàn)了大批英雄人物，正如詞中所寫：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【反思總結(jié)】 學(xué)了這節(jié)課之后，

5、你對毛澤東的詩詞有什么新的認(rèn)識？ 【教后記】 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 1.沁園春 雪 課初熱身：全體同學(xué)齊讀課文一遍。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、學(xué)習(xí)本詞寫景、抒情、議論相結(jié)合的寫法。 二、體會本文語言運(yùn)用的準(zhǔn)確性，描寫的形象性，內(nèi)涵的深刻性。 三、領(lǐng)悟作者熱愛祖國山河的情懷及立志超越前人的遠(yuǎn)大抱負(fù)。 【自主探究】一、思考上闋內(nèi)容：

6、1、在上闋，作者把空間寫得如此廣闊，表現(xiàn)了他怎樣的胸懷？把景色寫的如此壯麗，表現(xiàn)了他怎樣的感情？ 2、文中“山舞銀蛇，原馳蠟象”中的“山”“原”都是靜物，卻寫成了“舞”“馳”，為什么這樣寫？給你怎樣的感受？ 3、上闋中哪幾句是作者想象的景色？這樣寫的作用是什么？ 二、思考下闋內(nèi)容： 4、?結(jié)合上下文內(nèi)容，具體說說“惜”字包含了作者那些感受？ 5、 “ 文采”“風(fēng)騷”“彎弓射大雕”各指什么？運(yùn)用了什么修辭手法？ 6、怎樣認(rèn)識作者對英雄人物的評價？ 7、如何理解“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”的含義？ 三、思考本文表達(dá)了作者怎樣的思想情感？ 四、試分析本文的寫作特色。 五、背

7、誦本文。 【訓(xùn)練拓展】 一、請寫出描寫雪的詩詞兩句（課外的）。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 二、默寫全文?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　 　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【反思總結(jié)】 發(fā)揮想像，用自己的話描繪一下詩人筆下的北國雪景圖，并談?wù)勀愕母惺堋? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 【教后記】