《考研《護(hù)理專業(yè)》考試試題及答案卷二》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《考研《護(hù)理專業(yè)》考試試題及答案卷二（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019 年考研《護(hù)理專業(yè)》考試試題及答案（卷二） 【名詞解釋】 1. 護(hù)理 （ANA） 護(hù)理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的和潛在的健康問題 的反應(yīng)。 2. 健康 :指不僅是沒有軀體疾病,還要有完整的生理、心理狀態(tài)和 良好的社會適應(yīng)能力。 3. 整體護(hù)理:是以人為中心，以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，以護(hù)理程序?yàn)? 基礎(chǔ)框架，并且把護(hù)理程序系統(tǒng)地運(yùn)用到臨床護(hù)理和護(hù)理管理中去的 指導(dǎo)思想。 【填空題】 4. 護(hù)理學(xué)的主要任務(wù)是促進(jìn)和保持健康、（預(yù)防疾?。?、 （協(xié)助康復(fù)） 、 （減輕痛苦 ）。 5. 我國基本護(hù)理教育分為（ 中專）教育、（大專）教育、（本科 ）教育、（研 究生）教育。 6

2、. 護(hù)理科研是運(yùn)用（觀察 ） 、 （科學(xué)實(shí)驗(yàn)）、 （調(diào)查分析）等方法揭示護(hù) 理學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，促進(jìn)護(hù)理理論、（知識）、 （技能） 的更新。 7. 護(hù)理學(xué)的基本概念，即：（人）、 （環(huán)境 ）、 （健康 ）、 （護(hù)理 ） ，構(gòu)成 了現(xiàn)代護(hù)理的框架概念，四個概念的核心是（人）。 8. 整體護(hù)理的思想內(nèi)涵體現(xiàn)在把（人）視為一個整體;把（護(hù)理工作） 視為一個整體;把（護(hù)理和環(huán)境）視為一個整體。 9. 基礎(chǔ)護(hù)理是應(yīng)用護(hù)理基本（理論知識）、基本（實(shí)踐技能）和基本 （態(tài)度方法 ），滿足病人（基本生活 ）需要、（心理 ）需要、 （治療）需要。10.在護(hù)理過程中，應(yīng)始終 貫穿（以病人為中心）的整體護(hù)

3、理觀念， 運(yùn)用（護(hù)理程序）的工作 方法，為病人解決問題，滿足病人的 （生活 ） 、 （心理 ）和 （治療 ）的基本需要。 【簡答題】 11. 為什么說人是一個統(tǒng)一的整體? 人是一個統(tǒng)一的系統(tǒng)：①人具有生物和社會的雙重屬性，是一個 身心統(tǒng)一、內(nèi)外協(xié)調(diào)、不斷發(fā)展變化的獨(dú)特的有機(jī)整體，包括生理、 心理、精神、社會、文化等各個方面，任何一個方面的功能失調(diào)都會 在一定程度上引起其他方面的功能變化，并對整體造成影響，而人體 各方面功能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，又能促進(jìn)人體功能的發(fā)揮。②人是一個開放 的系統(tǒng)，是由循環(huán)、神經(jīng)、運(yùn)動、呼吸等多個子系統(tǒng)組成的，各子系 統(tǒng)之間不斷地進(jìn)行能量、物質(zhì)、信息的交換

4、。③人是護(hù)理的服務(wù)對象， 護(hù)理服務(wù)對象擴(kuò)展到全人類，不僅包括病人，還包括健康人;既指個 體也包括家庭、社區(qū)、社會的群體。 【選擇題】 12. 生物 -心理 -社會醫(yī)學(xué)模式提出者是（ C ） A.韓德森B.羅杰斯C.恩格爾D.塞里E.馬斯洛 13. 整體護(hù)理的涵義不包括（ B ） A. 護(hù)理觀念是以人為中心的護(hù)理B. 護(hù)理是單純照顧病人的生活 和疾病 C.護(hù)理服務(wù)對象是病人和健康人D.護(hù)理服務(wù)于人的生命全過程 E.護(hù)理要面向社會，保持人和環(huán)境間的平衡14.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式為（C ） A.生物醫(yī)學(xué)模式B.生物、心理醫(yī)學(xué)模式 C.生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式 D.生物、社會醫(yī)學(xué)模式E

5、.社會醫(yī) 學(xué)模式 15. 護(hù)理的服務(wù)對象是（ C ） A.患病的人B.健康人C.人D.老年人E.瀕死的人 16. 有關(guān)整體護(hù)理的內(nèi)涵,錯誤的敘述是（ B ） A.護(hù)理對象是所有的人 B.護(hù)理工作地點(diǎn)僅在醫(yī)院 C.服務(wù)于人的生命全過程D.實(shí)施全身心護(hù)理E.重視人與環(huán)境的 平衡 17. 護(hù)理理論的四個基本概念是( E ) A. 預(yù)防、治療、護(hù)理、環(huán)境B. 病人、健康、社會、護(hù)理 C.人、環(huán)境、健康、預(yù)防 D.病人、預(yù)防、治療、護(hù)理 E.人、環(huán) 境、健康、護(hù)理 18. 世界衛(wèi)生組織對健康的定義不包括( D ) A.軀體沒有疾病B.有完整的生理狀態(tài)C.有完整的心理狀態(tài) D.有

6、一定的勞動力E.有社會適應(yīng)能力 19. 護(hù)理實(shí)踐體系不包括( C ) A.社區(qū)保健護(hù)理B.護(hù)理教育C.研究護(hù)理學(xué)與社會發(fā)展的關(guān)系 D.護(hù)理科研E.護(hù)理管理 20. 現(xiàn)代護(hù)理學(xué)關(guān)于人和健康的概念不包括( A ) A.人是單純的生物體B.人是生理和心理的統(tǒng)一體C.人的健康是生理對自然環(huán)境的適應(yīng)D. 人的健康是心理對自然 環(huán)境的適應(yīng) E.人需要護(hù)理促進(jìn)健康 21. 現(xiàn)代護(hù)理認(rèn)為 ,護(hù)士與服務(wù)對象的關(guān)系應(yīng)是( C ) A.服務(wù)對象絕對服從護(hù)士B.護(hù)士絕對服從服務(wù)對象 C.服務(wù)對象與護(hù)士相互作用D.服務(wù)對象與護(hù)士互不作用 E.服務(wù)對象選擇性的作用護(hù)士 22. 社區(qū)保健護(hù)理的主要任

7、務(wù)不包括( D ) A.婦幼保健B.衛(wèi)生宣教C.健康咨詢 D.技術(shù)設(shè)備信息管理E.防疫滅病 23. 屬于基本護(hù)理技能操作的內(nèi)容是( D ) A.心臟除顫術(shù)B.超聲波治療C.腹膜透析D.導(dǎo)尿術(shù)E.心電圖檢 查 24. 當(dāng)代護(hù)理學(xué)研究的主要內(nèi)容是( D ) A.病人的生理與心理B.疾病的治療與康復(fù)C.病殘的預(yù)防與康復(fù) D.人類疾病與健康護(hù)理 E.人的舒適與健康 一、 【填空題】 1. 思想品德素質(zhì)包括(政治思想)素質(zhì)及(職業(yè)道德)素質(zhì)兩方面。 2. 角色特征包括(復(fù)式角色現(xiàn)象普遍存在)、 (角色之間相互依存)、 (角色行為由個體來執(zhí)行和完成) 。 3. 護(hù)士作為一種社會角色

8、，處于防治疾病、 (護(hù)理病人 ) 的重要地 位，因而必須具有相應(yīng)的道德品質(zhì)、 (業(yè)務(wù)水平)和 (操作技術(shù))。二、 【簡答題】 4. 如何理解護(hù)士的慎獨(dú)修養(yǎng)，并舉例說明 ? 醫(yī)學(xué)里的“慎獨(dú)”是指在獨(dú)處無人注意時，自己的行為必須謹(jǐn)慎 不茍為重要的醫(yī)德修養(yǎng)之一。護(hù)理工作常常是在病人及家屬不知情或 病人意識不清時獨(dú)自進(jìn)行，比如值夜班、無菌操作、抽吸藥物、昏迷 病人的護(hù)理等。在沒有任何人監(jiān)督的情況下，護(hù)士仍然嚴(yán)格按操作規(guī) 程開展護(hù)理工作，體現(xiàn)一個人的素質(zhì)和道德水平。 三、 【選擇題】 1. 招呼用語不包括( D ) A.您好B.晚安C.對不起D.請多包涵E.謝謝您的幫助 2. 建立

9、護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)不包括( E ) A.病人和護(hù)士相互尊重 B.護(hù)士對病人理解 C.病人對護(hù)士的信任D.護(hù)士與病人相互合作支持E.病人對護(hù)士 的服從 3. 護(hù)士語言使用要準(zhǔn)確 ,語言內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)高尚 ,符合法律法規(guī),體現(xiàn)了 語言的 ( D ) A.專業(yè)性B.道德性C.禮貌性D.規(guī)范性E.安慰性 4. 護(hù)士與病人交談中,不妥的提問是( D ) A.問題說得簡單而清楚 B.不問對方難回答的問題 C.語言要通俗易懂D.一次問2個問題E.在安靜的環(huán)境下提問 5. 招呼病人用語，不妥的一項(xiàng)是( D ) A.使用禮貌語氣B.利用表情、手勢招呼聾啞病人C.視年齡、職業(yè)選擇不同的招呼D.叫床

10、號代替病人姓名E.語言 應(yīng)清晰、溫和 6. 將 nurse 譯為護(hù)士的我國護(hù)理界前輩是( B ) A.王誘瑛B.鐘茂芳C.林菊英D.韓德森E.袁劍云 7. 護(hù)士作為健康協(xié)調(diào)者的角色是因?yàn)樽o(hù)士在臨床護(hù)理中要( C ) A.滿足病人需求B.具有開拓精神C.起協(xié)調(diào)和促進(jìn)作用 D.給病人進(jìn)行衛(wèi)生宣教 E.對病人進(jìn)行指導(dǎo) 8. 現(xiàn)代護(hù)士的角色功能不包括( B ) A.生活照顧者B.疾病治療者C.知識教育者D.護(hù)理計劃者E.健 康協(xié)調(diào)者 9. 護(hù)士與病人交談前的準(zhǔn)備工作不包括( E ) A. 了解病人一般情況B.確定交談目的C.選擇交談環(huán)境 D.選擇交談時間E.記錄病人的治療護(hù)理要點(diǎn)

11、 10. 與病人交談時,“沉默”宜用于( D ) A.交談開始時B.交談結(jié)束時C.自始自終D.交談過程中E.開始 與結(jié)束時 11. 與病人交談過程中, 可引起溝通障礙的做法是( D ) A. 與病人經(jīng)常保持目光接觸 B. 交談過程中適當(dāng)沉默 C.用復(fù)述強(qiáng)調(diào)病人陳述的關(guān)鍵內(nèi)容D.交談過程中隨意改變話題 E.適時輕松撫摸病人 12. 不屬于護(hù)士職業(yè)角色功能的一項(xiàng)是( C ) A.提供護(hù)理的角色B.教育者的角色C.母親的角色D.管理協(xié)調(diào)者角色E.科研角色 A2 型題 13. 王先生， 68 歲。因左下肢骨折住院3 周，護(hù)士與王先生及家 屬共同研究和討論病人出院后的功能鍛煉問題，此

12、時護(hù)士最主要的角 色是 ( C ) A.提供照顧者B.健康咨詢者C.健康教育者D.護(hù)理計劃者E.病 人代言人 14. 李女士 ,因肢體癱瘓自理困難,護(hù)士為使李女士舒適,將她的污 單更換為清潔被單。此時護(hù)士的角色是( A ) A.提供照顧者B.健康咨詢者C.健康協(xié)調(diào)者D.護(hù)理計劃者E.病 人代言人 15. 王女士 ,35 歲。因乳腺癌住院 ,準(zhǔn)備手術(shù)治療,常暗自流淚、沉 思、焦慮萬分。此時，最主要的護(hù)理工作是( D ) A. 通知家屬來院探望B. 允許陪住,避免焦慮 C.報告主管醫(yī)生前來診治D.鼓勵病人傾訴，給予疏導(dǎo)和安慰E.給 予鎮(zhèn)靜劑緩解癥狀 16. 王女士，足月分娩，

13、在其分娩痛苦不安時, 可采用的溝通技巧 是( C ) A傾聽產(chǎn)婦訴說B.用語言安慰產(chǎn)婦C.親切的撫摸D.開放自我E. 沉默 17. 李女士 ,70 歲。聽力差, 因白內(nèi)障入院,治療效果不佳 ,護(hù)士小陳 發(fā)現(xiàn)病人在傷心流淚。此時護(hù)士與其溝通，最妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?C )A.護(hù)士悄悄走進(jìn)病房B.護(hù)士 站在病人身后 C.護(hù)士輕輕地安撫她D.護(hù)士大聲問其流淚的原因 E.護(hù)士因病人不言，就立即離開病房 18. 護(hù)士小王是病人李先生的責(zé)任護(hù)士 ,但第一次交談就失敗,造 成其失敗的原因可能是（ B ） A. 小王表情沉著、從容B. 小王在病人吃晚飯前進(jìn)行交談 C.小王熱情介紹自己D.小王選擇

14、一個安靜的環(huán)境進(jìn)行交談E.小 王儀表大方、整潔 19. 晨間護(hù)理時,護(hù)士帶著微笑走進(jìn)病房,向病人問“早上好!” “您 晚上睡得好嗎 ?” 。你對這話的理解是（ C ） A.虛偽的寒喧B.打擾病人休息C.情感的交流 D.給病人增加煩惱E.探聽病人的隱私 一、 【填空題】 1 .（ 南丁格爾 ）被譽(yù)為近代護(hù)理教育的創(chuàng)始人和奠基人，為紀(jì)念她 的功績， （1912 ） 年國際護(hù)士會決定將她的（生日（5 月 12 日 ）定為國際護(hù) 士節(jié)。 2 . 現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展可概括為以（疾?。橹行牡淖o(hù)理階段、以 （病人 ）為中心的護(hù)理階段、以 （人的健康 ） 為中心的護(hù)理階段。 3 . 護(hù)

15、理學(xué)的發(fā)展，從護(hù)理內(nèi)容及形式來看，主要經(jīng)歷了（ 自我護(hù)理 （遠(yuǎn)古時代 ） ）、 （家庭護(hù)理（古代））、 （宗教護(hù)理（中世紀(jì)）） 、 （ 醫(yī)院護(hù)理（中 世紀(jì)末 ））、 （近代護(hù)理 （19 世紀(jì)中葉 ））和（現(xiàn)代護(hù)理 （20 世紀(jì) ） ） 。 4 .（1995 ） 年在全國舉行了首屆護(hù)士執(zhí)業(yè)考試。 5..隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理的概念不斷更 新，貫徹 （護(hù)理程序 ） ， 以 （人的健康） 為中心的 （整體護(hù)理）觀念和工作模式已逐步在臨床推 廣運(yùn)用。 6..科學(xué)技術(shù)的日新月異，使細(xì)菌性疾病得到了很好的控制，但與 人的行為生活方式相關(guān)的疾病如 （心腦血管?。?、 （惡性腫瘤） 、 （糖

16、尿 ?。?、 （精神?。?（意外傷害 ）等成為威脅人類健康的主要問題。 7.1909 年， “中華護(hù)士會”在（江西牯嶺）正式成立， 1964 年改為 （中華護(hù)理學(xué)會）， 1920 年護(hù)士會創(chuàng)刊（護(hù)士季報），為我國第一份護(hù) 理專業(yè)報刊。 8. 護(hù)士的技術(shù)職稱有（主任護(hù)師）、 （副主任護(hù)師）、 （主管護(hù)師 ）、 （護(hù) 師 ）和 （護(hù)士） 。 二、 【簡答題】 1. 現(xiàn)代護(hù)理學(xué)經(jīng)歷了哪幾個發(fā)展階段?各階段有哪些護(hù)理特點(diǎn)。 現(xiàn)代護(hù)理學(xué)經(jīng)歷了以疾病為中心、以病人為中心、以人的健康為 中心的三個發(fā)展階段。①以疾病為中心階段的護(hù)理特點(diǎn)是：護(hù)理從屬 于醫(yī)療，護(hù)士是醫(yī)生的助手，護(hù)理方法是

17、執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理常規(guī)，忽視 人的整體性：②以病人為中心階段的護(hù)理特點(diǎn)是：醫(yī)護(hù)雙方是合作伙 伴。按護(hù)理程序的工作方法對病人實(shí)施整體護(hù)理，強(qiáng)調(diào)護(hù)理是一門專 業(yè);③以人的健康為中心階段的護(hù)理特點(diǎn)是：護(hù)理學(xué)成為現(xiàn)代科學(xué)體 系中一門綜合自然科學(xué)與社會科學(xué)的、獨(dú)立的、為人類健康服務(wù)的應(yīng) 用科學(xué)。護(hù)理工作的范疇已超出原有對病人的護(hù)理，擴(kuò)展到人的生命 全過程的護(hù)理，從個體到群體的護(hù)理。護(hù)理工作的場所從醫(yī)院擴(kuò)展到社會和家庭。護(hù)士不僅僅 要關(guān)注病人的健康恢復(fù)，而且更要關(guān)注所有 人的潛在的健康問題，護(hù)士將成為向社會提供初級衛(wèi)生保健的最主要 力量。 2. 簡述南丁格爾對護(hù)理學(xué)的偉大貢獻(xiàn)? ①創(chuàng)建世

18、界上第一所護(hù)士學(xué)校： 1860 年，南丁格爾在英國的圣 托馬斯醫(yī)院創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校；②著書立說指導(dǎo)護(hù) 理工作：南丁格爾一生撰寫了大量的筆記、報告和論著，其中《影響 英軍健康、效率與醫(yī)院管理問題摘要》的報告被認(rèn)為是當(dāng)時醫(yī)院管理 最有價值的文獻(xiàn)。 1858 年至 1859 年分別撰寫了《醫(yī)院札記》及《護(hù) 理札記》；③首創(chuàng)了科學(xué)的護(hù)理專業(yè)：南丁格爾對護(hù)理事業(yè)的杰出貢 獻(xiàn)，還在于她使護(hù)理走向科學(xué)的專業(yè)化軌道，使護(hù)理從醫(yī)護(hù)合一的狀 態(tài)中成功地分離出來；④創(chuàng)立了護(hù)理制度：南丁格爾首先提出了護(hù)理 要采用系統(tǒng)化的管理方式，使護(hù)理人員擔(dān)負(fù)起護(hù)理病人的責(zé)任，并授 予護(hù)士適當(dāng)?shù)臋?quán)利

19、，以充分發(fā)揮護(hù)士的潛能。 三、 【選擇題】 1. 近代護(hù)理學(xué)的形成開始于 ( D ) A.16 世紀(jì)末 B.17 世紀(jì)中葉 C.18 世紀(jì)初 D.19 世紀(jì)中葉 E.20 世 紀(jì)初 2. 在克里米亞戰(zhàn)爭中,南丁格爾使士兵的死亡率從42%下降到 ( B ) A.2% B.2.2% C.4% D.4.4% E.5% 3. 將每年的5月12日定為國際護(hù)士節(jié)，因?yàn)檫@一日是(D )A.南丁格爾創(chuàng)辦第一所護(hù)士學(xué)校 的日期 B. 南丁格爾獎宣布設(shè)立 的日期 C.南丁格爾接受英國政府獎勵的日期D.南丁格爾出生的日期 E.南丁格爾逝世的日期 4. 我國第一所西醫(yī)院創(chuàng)建于 ( A ) A

20、.1835 年、廣州B.1884 年、上海C.1888 年、福州 D.1905 年、北京E.1921 年、南京 5. 世界衛(wèi)生組織的戰(zhàn)略目標(biāo)是2000 年 ( D ) A.人人享有健康B.消滅烈性傳染病C.人人享有公費(fèi)醫(yī)療 D.人人享有衛(wèi)生保健E.人人享有均衡的營養(yǎng) 17. 我國最早的一部醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作是( B ) A.千金藥方B.皇帝內(nèi)經(jīng)C.婦人大全良方D.本草綱目E.五禽戲 6. 中醫(yī)理論中的“三分治、七分養(yǎng)”中的七分養(yǎng)，指的就是( B ) A.護(hù)士 B.護(hù)理C.護(hù)理教育D.護(hù)理思想E.護(hù)理理念 7. 明代巨著《本草綱目》的作者是( D ) A.扁鵲B.張仲景C.華佗D.

21、李時珍E.孫思邈 8. 我國護(hù)理事業(yè)的興起是在( E ) A.抗日戰(zhàn)爭時期B. 土地革命時期C.解放戰(zhàn)爭時期 D.五四運(yùn)動前后E.鴉片戰(zhàn)爭前后 9. 國際紅十字會決定設(shè)立南丁格爾獎?wù)率? C ) A.1820 年 B.1860 年 C.1912 年 D.1909 年 E.1910 年 10. 頒發(fā)南丁格爾獎?wù)碌拈g隔時間是( B )A.1 年 B.2 年 C.3 年 D.4 年 E.5 年 11. 在南丁格爾的著作中 ,被認(rèn)為護(hù)士必讀的經(jīng)典著作是( B ) A. 《英軍的死亡率》 B. 《護(hù)理札記》 C. 《醫(yī)院札記》 D. 《影響英軍健康、效率與醫(yī)院管理問題摘要》E. 《戰(zhàn)爭

22、與護(hù)理》 12. 被稱為護(hù)理發(fā)展史上的“南丁格爾時代”是指( C ) A.1840 ?1850 年 B.1850 ?1860 年 C.1860 ?1890 年 D.1890 ?1907 年 E.1907 ?1912 年 13. 護(hù)理學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里一門 ( E ) A.自然學(xué)科B.社會學(xué)科C.人文學(xué)科D.行為學(xué)科E.綜合性應(yīng)用 學(xué)科 14. 自 1964 年以來 ,中國護(hù)理界的群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體稱( C ) A. 中華護(hù)士會B. 中華護(hù)士學(xué)會C. 中華護(hù)理學(xué)會 D. 中華護(hù)士學(xué)會E. 中國護(hù)理學(xué)會 一、填空題 1 、生命體征測量是身體檢查的第一步，作為病情診斷與醫(yī)療、 護(hù)理措

23、施的依據(jù)， 那么它的具體內(nèi)容是 、 、 、 。 2 、病人剛?cè)朐簳r根據(jù)病情和身體狀況進(jìn)行衛(wèi)生處置，對于 __ 的患者可酌情免浴。 3 、護(hù)送病人入病區(qū)時可根據(jù)患者的病情選用 、 、 ___ 4 _或護(hù)送。 4、一般病人入院后準(zhǔn)備床單位時將 改為 ，而對于急 診手 術(shù)患者需鋪好 。 5 、用 鋼筆將入院時間豎寫在當(dāng)日體溫單相應(yīng)時間的 之間， 記錄首次體溫、脈搏、呼吸、血壓、身高及體重值。 6 、對于的 的患者或 ，暫留陪送人員，以便詢問病 史 等有關(guān)情況。 7 、鋪床法可分為 、 、 。 8 、備用床的目的有 、 __ 。 9 、鋪床

24、時移開床旁桌離床約 ，移開床旁椅至床尾正中，距 床約 __ 10 、暫空床的目的包括 、 __ 。 11、麻醉床的目的有 、 _ 、 、 。 12 、側(cè)臥換單法適用于 、 __ 。 13 、 出院的方式有 、 、___ 14 、不能自行移動的患者 、 、接受 或_ 時，可酌情采用輪椅、平車或擔(dān)架等工具運(yùn)送。 15 、平車運(yùn)送法的目的是護(hù)送不能起床的患者入院，做 或 。 16 、兩人搬運(yùn)法中護(hù)士甲一手托住患者的 ，一手托住 __; 護(hù)士乙一手托住 ，一手托住 。 17 、單人搬運(yùn)法中，護(hù)士站在床邊，兩腳一前一后稍屈膝，一手 rH 由

25、自患者 伸至對側(cè) ， 一手伸至對側(cè) ， 囑患者雙臂交叉依附于 護(hù)士頸部。 18 、四人搬運(yùn)法適用于 、 、 _。 19 、平車運(yùn)送法中車速適宜，護(hù)士應(yīng)站于患者 ; 注意以便觀 察病情，上 下坡時，患者頭部應(yīng)位于 ，骨折患者車上需墊 并固定好 骨折部 位。 20 、患者床單位的固定設(shè)備有： 、 、 、 ___ __ 、 、 、 、 等設(shè)施。 答案： 1 、體溫，脈搏，呼吸，血壓 2 、危，急，重 3 、步行，輪椅，平車，擔(dān)架 4、備用床，暫空床，麻醉床 5、紅色，40?42 c 6 、意識不清， 嬰幼兒 7 、備用床，暫空床，麻醉床

26、 8 、保持病室整潔美觀，準(zhǔn)備接受新患者 9 、 20cm ， 15cm 10 、保持病室整潔美觀，供新入院患者或暫離床活動的患者使用 11、便于接受和護(hù)理麻醉手術(shù)后的患者，保護(hù)被褥不被血液或嘔 吐物污染，使患 者安全、舒適，預(yù)防并發(fā)癥 12 、臥床不起，病情允許翻身側(cè)臥者 13 、同意出院，自動出院，轉(zhuǎn)院 14 、入院，出院，檢查，治療 15 、特殊檢查，治療，手術(shù) 16 、頭頸肩，腰部，臀部，腘窩處 17 、腋下，肩外側(cè)，股下 18 、頸椎骨折，腰椎骨折，病情較重者 19 、頭部，高處，木板20 、床，床墊，大單，被套，枕套，枕心，床旁椅，床旁桌 二、單選題

27、1 、下列哪項(xiàng)不是患者入院時必須的程序： A ：健康評估B ：進(jìn)行衛(wèi)生處置 C:辦理入院手續(xù)、護(hù)送入病區(qū)D:為患者準(zhǔn)備床單位 2 、下列哪類病人入院時可以不做衛(wèi)生處置： A ：上呼吸道感染的病人B ：休克的病人 C ：一般高血壓患者D ：貧血的病人 3 、下列哪類病人入院時應(yīng)送隔離室進(jìn)行衛(wèi)生處置： A ：上呼吸道感染的病人B ：休克的病人C ：甲型肝炎D ：貧血 的病人 4、一般患者入院后首先要做的是： A ：準(zhǔn)備床單位B ：通知主管醫(yī)生診視患者 C ：測量生命體征D ：填寫住院病歷和有關(guān)護(hù)理表格 5 、住院病歷眉欄應(yīng)用什么筆填寫： A ：藍(lán)色鉛筆B ：藍(lán)色鋼筆C ：

28、紅色鉛筆D ：紅色鋼筆 6 、患者的入院時間在體溫單上正確的填寫方法是： A ：用紅色鋼筆豎寫入院時間在當(dāng)日體溫單相應(yīng)時間的40 ℃以下 B ：用紅色鉛筆豎寫入院時間在當(dāng)日體溫單相應(yīng)時間的40 ℃以下 C ：用紅色鋼筆豎寫入院時間在當(dāng)日體溫單相應(yīng)時間的40-42 ℃之 D ：用紅色鉛筆豎寫入院時間在當(dāng)日體溫單相應(yīng)時間的40-42 ℃之間 7 、下列哪項(xiàng)不是患者床單位必備用物： A ：床B ：床旁桌C ：床邊椅 D ：熱水瓶 8 、下列哪項(xiàng)是大單的正確折疊法： A ：正面在內(nèi)，橫向?qū)φ? 次后，邊與中線對齊，中線在外，再 橫折 1 次 B ：正面在外，橫向?qū)φ? 次后，邊與

29、中線對齊，中線在外，再 橫折1 次 C ：正面在內(nèi)，縱向?qū)φ? 次后，邊與中線對齊，中線在外，再 橫折2 次或3 次 D ：正面在外，縱向?qū)φ? 次后，邊與中線對齊，中線在外，再 橫折 2 次或 3 9 、下列哪項(xiàng)是橡膠中單的正確折疊法： A ：正面在內(nèi)，橫向?qū)φ? 次后，邊與中線對齊，中線在外，再 橫折 1 次 B ：正面在外，橫向?qū)φ? 次后，邊與中線對齊，中線在外，再 橫折 1 次 C ：正面在內(nèi)，縱向?qū)φ? 次后，邊與中線對齊，中線在外，再 橫折2 次或3 次D ：正面在外，縱向?qū)φ? 次后，邊與中線對齊，中線在外，再 橫折2 次或3 次 10 、下列

30、哪項(xiàng)是被套的正確折疊法： A ：正面在內(nèi)，縱向?qū)φ? 次后，邊與中線對齊，中線在外，自 被套開口處扇 形 3 折至被套封口處 B ：反面在內(nèi)，縱向?qū)φ? 次后，邊與中線對齊，中線在外，自 被套開口處扇 形 3 折至被套封口處 C ：正面在內(nèi)，縱向?qū)φ? 次后，邊與中線對齊，中線在外，再 橫折 2 次或 3 次 D ：正面在外，縱向?qū)φ? 次后，邊與中線對齊，中線在外，再 橫折 2 次或 3 次 11、下列哪項(xiàng)是毛毯的正確折疊法： A ：橫向3 折，縱向S 形 3 折B ：橫向3 折，橫向S 形 3 折 C ：縱向3 折，橫向S 形 3 折D ：縱向3 折，縱向S

31、形 3 折 12 、鋪備用床的目的是： A：準(zhǔn)備接受新患者 B ：供新入院患者或暫離床活動的患者使用C ：便于接受和護(hù)理麻醉手術(shù)后的患者 D ：使患者睡臥舒適，防止壓瘡和其他合并癥的發(fā)生 13 、鋪暫空床的目的是： A：準(zhǔn)備接受新患者 B ：供新入院患者或暫離床活動的患者使用 C:便于接受和護(hù)理麻醉手術(shù)后的患者 D ：使患者睡臥舒適，防止壓瘡和其他合并癥的發(fā)生 14 、鋪麻醉床的目的是： A：準(zhǔn)備接受新患者 B ：供新入院患者或暫離床活動的患者使用 C:便于接受和護(hù)理麻醉手術(shù)后的患者 D ：使患者睡臥舒適，防止壓瘡和其他合并癥的發(fā)生 15 、整理臥有患者床的目的是

32、： A：準(zhǔn)備接受新患者 B ：供新入院患者或暫離床活動的患者使用 C:便于接受和護(hù)理麻醉手術(shù)后的患者 D ：使患者睡臥舒適，防止壓瘡和其他合并癥的發(fā)生 16 、鋪床時，床旁桌、床邊椅距床適宜的距離是： A： 20cm,20cm B ： 20cm,15cm C ： 15cm,15cm D ： 15cm ， 20cm 17 、鋪麻醉床時橡膠中單和中單距離床頭的距離是： A: 40 cm B： 45 cm C： 50 cm D： 45-50 cm 18 、入院護(hù)理的含義是：A ：護(hù)理人員對患者住院期間所進(jìn)行的一系列護(hù)理工作 B ：護(hù)理人員對患者出院時所進(jìn)行的一系列護(hù)理工作 C:

33、護(hù)理人員對患者入院時所進(jìn)行的一系列護(hù)理工作 D ：護(hù)理人員對患者入院時所進(jìn)行的衛(wèi)生處置 19 、患者自動出院是指： A：經(jīng)治療病情好轉(zhuǎn)，醫(yī)生主動通知患者出院 B ：經(jīng)治療疾病未痊愈，患者或家屬要求出院 C:經(jīng)治療疾病未痊愈，須轉(zhuǎn)往其他醫(yī)院繼續(xù)診治 D ：經(jīng)治療病情好轉(zhuǎn)，患者自行出院 20 、同意出院是指： A：經(jīng)治療病情好轉(zhuǎn)，醫(yī)生主動通知患者出院 B ：經(jīng)治療疾病未痊愈，患者或家屬要求出院 C:經(jīng)治療疾病未痊愈，須轉(zhuǎn)往其他醫(yī)院繼續(xù)診治 D ：經(jīng)治療病情好轉(zhuǎn)，患者自行出院 21 、轉(zhuǎn)院是指： A：經(jīng)治療病情好轉(zhuǎn)，醫(yī)生主動通知患者出院 B ：經(jīng)治療疾病未痊愈，患者或家屬

34、要求出院 C:經(jīng)治療疾病未痊愈，須轉(zhuǎn)往其他醫(yī)院繼續(xù)診治 D ：經(jīng)治療病情好轉(zhuǎn)，患者自行出院 22 、出院護(hù)理的含義是： A:護(hù)理人員對患者住院期間所進(jìn)行的一系列護(hù)理工作 C ： 護(hù)理人員對患者入院時所進(jìn)行的一 B ： 護(hù)理人員對患者出院時所進(jìn)行的一系列護(hù)理工作 系列護(hù)理工作 D ：護(hù)理人員對患者入院時所進(jìn)行的衛(wèi)生處置 23 、患者出院時間正確的記錄方法是： A ：用紅色鋼筆豎寫出院時間在當(dāng)日體溫單相應(yīng)時間的40 ℃以下 B ：用紅色鉛筆豎寫出院時間在當(dāng)日體溫單相應(yīng)時間的40 ℃以下 C ：用紅色鋼筆豎寫出院時間在當(dāng)日體溫單相應(yīng)時間的40-42℃之 間 D ：用紅色鉛

35、筆豎寫出院時間在當(dāng)日體溫單相應(yīng)時間的40-42℃ 之間 24 、患者出院后對其使用的棉胎適宜的消毒方法是： A ：用消毒液浸泡B ：焚燒 C ：在日光下暴曬6 小時D ：用消毒液擦拭 25 、患者側(cè)臥位時，為擴(kuò)大支撐面，下面哪項(xiàng)是正確的： A:應(yīng)兩臂曲肘，一手放與枕旁，一手放與胸前，兩腿前后分開, 上腿彎曲在 前，下腿稍伸直 B ：應(yīng)兩臂曲肘，兩手放與枕旁，兩腿前后分開，上腿彎曲在前， 下腿稍伸直 C:應(yīng)兩臂曲肘，兩手放與枕旁，兩腿前后分開，下腿彎曲，上 腿稍伸直 D ：應(yīng)兩臂曲肘，一手放與枕旁，一手放與胸前，兩腿前后分開， 下腿彎曲， 上腿稍伸直 26 、護(hù)士在進(jìn)行

36、低平面的護(hù)理操作時，為降低重心，應(yīng)采取的姿 勢是： A:兩下肢呈弓劍步 B ：兩下肢應(yīng)隨身體動作的方向前后或左右分開 C:屈膝屈牌 D ：兩下肢應(yīng)隨身體動作的方向前后或左右分開，同時屈膝屈髖 27 、用輪椅運(yùn)送病人時，輪椅的放置正確的是： A：椅背與床頭平齊，面向床尾，翻起腳踏板，將閘制動 B ：椅背與床尾平齊，面向床頭，翻起腳踏板，將閘制動 C：椅背緊靠床中間，翻起腳踏板，將閘制動 D ：椅背緊靠床頭，翻起腳踏板，將閘制動 28 、一人搬運(yùn)病人時，搬運(yùn)者正確的操作是： A:搬運(yùn)者站在床邊，屈膝屈牌，一手托住病人頸部，一手托住 髖部 B ：搬運(yùn)者站在床邊，兩腳一前一

37、后，一手托住病人頸部，一手 托住髖部 C:搬運(yùn)者站在床邊，兩腳一前一后，稍屈膝，一手托住病人頸 部，一手托住 髖部 D ：搬運(yùn)者站在床邊，兩腳一前一后，稍屈膝，一手自患者腋下 伸至對側(cè)肩外側(cè)，一手伸至對側(cè)股下 29 、兩人搬運(yùn)病人時，搬運(yùn)者正確的操作是： A ：甲一手托住患者的頭，一手托住患者的腰;乙一手臂托住患者 臀部，一手 托住患者腿部 B ：甲一手托住患者的頭、頸部，一手托住患者的腰;乙一手臂托 住患者臀部， 一手托住患者腿部 C ：甲一手托住患者的頭、頸、肩部，一手托住患者的腰;乙一手 臂托住患者 臀部，一手托住患者腿部 D ：甲一手托住患者的頭、頸、

38、肩部，一手托住患者的腰;乙一手 臂托住患者 臀部，一手托住患者腘窩處 30 、三人搬運(yùn)病人時，搬運(yùn)者正確的操作是： A ：甲一手托住患者的頭，一手托住患者的腰;乙一手臂托住患者 臀部，一手 托住患者腿部;丙兩手托住患者的腳 B ：甲一手托住患者的頭、頸部，一手托住患者的胸背部; 乙一手 臂托住患者 腰部，一手托住患者臀部; 丙一手托住患者的膝部，一手托住患 者的小腿C ：甲一手托住患者的頭、頸、肩部，一手托住患者的胸背部 乙一手臂托住 患者臀部，一手托住患者腿部; 丙一手托住患者的膝部，一手托 住患者的 小腿 D ：甲一手托住患者的頭、頸、肩部，一手置于患者的胸背

39、部; 乙一手臂托住 患者腰部，一手置臀下 ;丙一手托住患者膝部，一手置于小腿處 31 、患者運(yùn)送法主要適用與下列哪類病人： A:能自行行走的病人B:需要做CT檢查的病人 C:不能自行移動的患者 D:入院的患者 答案： 1、 D 2、 B3、C 4、A 5、B 6、C7、D 8、 C9、A 10、B11、C12、A13、B 14、C15、D16、B17、D18、C 19、B20、A21、C22、B 23、C24、C25、A26、D27、B 28、 D29、D30、D31 、C 三、多項(xiàng)選擇題 1 、根據(jù)病人病情可選用哪幾種護(hù)送病人的方式： A ：步行 B ：背負(fù) C ：

40、平車D ：輪椅 2 、住院處護(hù)理中，下列哪些病人可以酌情免去衛(wèi)生處置： A ：即將分娩病人B ：急性心肌梗死病人 C ：低熱待查病人D ：胃底靜脈曲張破裂出血的病人3、一般病人入病區(qū)后，護(hù)士的護(hù)理措 施有： A ：鋪好備用床，備齊病人所需用物 B ：做自我介紹并且介紹環(huán) 境 C ：做入院評估D ：填寫相關(guān)表格 4、鋪暫空床的目的是： A ：保持病室整潔美觀B ：供新入院患者使用 C ：迎接新病人D ：供暫離床活動病人使用 5 、鋪麻醉床的目的是： A ：便于接受和護(hù)理麻醉術(shù)后患者B ：保護(hù)被褥等不被污染 C ：使患者安全舒適D ：預(yù)防并發(fā)癥 6 、各種鋪床法有：

41、A ：備用床B ：暫空床C ：麻醉床 D ：臥有病人床 7 、病人出院的方式有： A:同意出院B:自動出院C:死亡D:轉(zhuǎn)院 8 、病人出院后，下列處理方法正確的是： A ：床褥、枕芯、棉胎放在日光下曝曬 6 小時，或用紫外線消毒 B ：床及床邊桌椅用清水擦拭 C：鋪好備用床，準(zhǔn)備迎接新患者 D ：傳染病病人的用物應(yīng)先清洗后消毒 9 、病床的鋪法應(yīng)符合下列哪些原則： A ：平緊 B ：實(shí)用C ：舒適D ：安全 10 、患者張某， 7 歲，診斷為疝氣，利用暑假入院治療，在全身麻醉下施行手術(shù)， 即將回病房，下列準(zhǔn)備工作正確的是： A ：備氧氣 B ：鋪麻醉床 C ：備熱水袋

42、及毛毯D ：準(zhǔn)備麻醉護(hù)理盤用物 11、某急性左心衰病人入院，護(hù)士為其進(jìn)行的初步護(hù)理包括： A ：安置在危重病室B ：向病人介紹環(huán)境 C ：立即氧氣吸入D ：測量生命體征 12 、某護(hù)士在鋪備用床時，下列哪些動作不符合節(jié)力原則： A ：身體靠近床邊B ：上身稍彎曲 C ：兩膝伸直D ：兩腿視情況前后或左右分開 13 、下列哪幾項(xiàng)是屬于住院處的工作： A ：辦理入院手續(xù)B ：介紹入院須知 C ：護(hù)送病人入病區(qū)D ：根據(jù)病情進(jìn)行衛(wèi)生處置 14 、鋪床時應(yīng)注意： A ：操作中應(yīng)用節(jié)力原則 B ：鋪床前檢查床有無損害 C:需要時降低重心，擴(kuò)大支撐面 D:患者進(jìn)餐或做無菌治療時

43、暫停鋪床 15 、下列說法正確的是： A ：物體的重量與穩(wěn)定性成正比 B ：支撐面的大小與穩(wěn)定性成反 比 C ：重心越低越穩(wěn)定D ：重力線通過支撐面才能穩(wěn)定 16 、護(hù)士在操作過程中應(yīng)用節(jié)力原則，應(yīng)注意： A ：擴(kuò)大支撐面B ：盡量使用大肌群 C ：保持全身的直立D ：盡量將物體靠近自己身體 17 、搬運(yùn)病人時應(yīng)注意： A ：動作輕穩(wěn)，協(xié)調(diào)一致B ：病人身體靠近搬運(yùn)者 C：若有輸液及引流管，須保持其通暢D:搬運(yùn)骨折病人時，車 上墊木板 18 、護(hù)士用平車運(yùn)送病人時應(yīng)注意： A ：若病人有輸液時不可停止輸液B ：上坡時頭在前，下坡時頭 在后 C:讓病人頭部枕在平車小輪

44、端D:骨折病人須固定好骨折部位 19 、平車頭端與床尾成鈍角的搬運(yùn)方法是： A ：一人搬運(yùn)法B ：二人搬運(yùn)法C ：三人搬運(yùn)法D ：四人搬運(yùn)法 20 、下列平車擺放正確的是： A ：挪動法平車緊靠床邊B ：一人搬運(yùn)法平車緊靠床邊 C:二人搬運(yùn)法平車尾端與床頭成鈍角D:四人搬運(yùn)法平車大輪 端靠床頭 21 、下列關(guān)于一人搬運(yùn)法的敘述正確的是： A ：適用于兒科患者B ：用于體重較輕者 C ：平車頭端與床平行D ：患者雙臂交叉放于搬運(yùn)者頸后 22 、暫空床適合于： A ：重病患者B ：新入院患者 C ：麻醉術(shù)后患者 D ：暫離床活動 患者 23 、患者入院時進(jìn)行的初步護(hù)理的內(nèi)容

45、包括： A ：康復(fù)方面的健康教育B ：測量體溫、脈搏、呼吸、血壓 C ：做好心理護(hù)理D ：入院指導(dǎo) 24 、護(hù)士端治療盤的省力姿勢為： A ：兩肘靠身體、上臂下垂B ：前臂與所持物體靠近身體 C ：上臂從體側(cè)上抬，外展前屈 45 度 D ：五個手指分開，托住治 療盤 25 、扶助病人上下輪椅時，下列操作正確的是： A ：輪椅的椅背與床尾平齊B ：護(hù)士站在輪椅后固定 C:囑咐病人身體向后靠 D:運(yùn)送途中病人可以自行下車 26 、病人采用挪動法上平車，下列操作正確的是： A ：將平車推至床尾成鈍角B ：病人以上身、臀部、下肢的順序 挪至平車上 C:病人頭部位于平車大輪端D:

46、用毛毯或棉被包裹病人露出頭 部 27 、用平車搬運(yùn)腰椎骨折的病人時，下列措施正確的是： A ：車上墊木板B ：宜用四人搬運(yùn)法 C:下坡時病人頭在前面D:先做好骨折部位的固定 28 、在護(hù)理工作中正確應(yīng)用力學(xué)原理的是： A：前臂和所持物品應(yīng)盡量靠近身體 B ：在站立、行走或下蹲時兩腳間保持適當(dāng)距離 C ： 物品較重能分開搬運(yùn)時不要合在一起搬運(yùn)D ： 護(hù)士的雙下肢應(yīng)隨身體動作的方向前后或 左右分開 29 、下列說法正確的是： A ：平車運(yùn)送病人時，病人頭部應(yīng)在大輪端B ：單人搬運(yùn)時，平 車頭端與床 尾成銳角 C:推車時護(hù)士應(yīng)站在病人頭側(cè)D:上下坡時病人頭應(yīng)處于低處 3

47、0 、常見的摩擦力有： A ：運(yùn)動摩擦力B ：靜摩擦力 C ：滑動摩擦力 D ：滾動摩擦力 31 、下列說法正確的是： A:單人搬運(yùn)法適用于體重較輕者 B ：單人搬運(yùn)時平車頭端應(yīng)和床尾成鈍角 C:兩人搬運(yùn)法，搬運(yùn)者甲托患者頭、頸、肩、腰部，乙托臀部、 腘窩 D ：四人搬運(yùn)法護(hù)士應(yīng)站于床的頭尾和兩側(cè) 32 、輪椅運(yùn)送病人時，下列哪些情況需用墊枕抬高雙腳： A ：下肢浮腫B ：下肢潰瘍C ：關(guān)節(jié)疼痛D ：肌肉緊張 33 、下列哪項(xiàng)符合節(jié)力原則： A ：兩腿間距與肩同寬B ：上身保持一定彎度 C ：兩膝稍屈并分開D ：身體靠近床邊 34 、使用輪椅的正確方法： A ：護(hù)士站

48、在椅后固定輪椅B ：病人坐好后，放下腳踏板 C ：椅背和床尾平齊D ：推行時囑病人上身稍向前傾，便于推行35 、用平車運(yùn)送病人時應(yīng) 注意： A ：動作輕穩(wěn)、安全、舒適B ：上下坡時病人頭部位于車前端 C:意識障礙的病人須有護(hù)士守護(hù)在旁邊D:暫停輸液以防針頭 阻塞或脫落 答案： 1 、 ACD 2 、 ABD 3 、 BCD 4 、 ABD 5、 ABCD 6 、 ABCD 7 、 ABD 8、 AC 9、 BCD 10 、 ABD 11 、 ACD 12 、 BC 13、 ACD 14 、 ABCD 15、 ACD 16 、 ABD 17 、 ABCD 18 、 ABD 19

49、 、 ABC 20 、 AD 21 、 ABD 22、 BD 23 、 BD 24、 ABD 25 、 ABC 26 、 BCD 27 、 ABD 28 、 ABCD 29、 AC 30 、 BCD 31 、 ABCD 32 、 ABC 33 、 ACD 34 、 ABC 35 、 AC 四、判斷題 1 、鋪暫空床的目的是準(zhǔn)備接受新病人和為出院的病人而使用。 ( ) 2 、病人在門診經(jīng)醫(yī)生初步診斷后確定需要住院時，應(yīng)立即護(hù)送 到病室然后到住 院處辦理入院手續(xù)。 ( ) 3 、對嚴(yán)重心臟病病人為防止交叉感染，住院處護(hù)士應(yīng)對其進(jìn)行 衛(wèi)生處置。 ( ) 4 、門診應(yīng)首先安排入院的

50、是老年人和兒童。 ( ) 5 、危重病人可由醫(yī)護(hù)人員護(hù)送入院，入院手續(xù)由陪送人員補(bǔ)辦。 ( ) 6 、對能步行的輕病人應(yīng)用輪椅送入病區(qū)。 ( ) 7、用紅色鋼筆在體溫單39c?40c之間相應(yīng)時間欄內(nèi)豎寫入院時間。() 8 、昏迷病人為保證病室安靜不留陪護(hù)人員。 ( ) 9 、病人入，出院時間均應(yīng)用藍(lán)鋼筆填寫在相應(yīng)的入，出院通知 單上。 ( ) 10 、病人出院后應(yīng)鋪好備用床迎接新病人。 ( ) 11、鋪備用床目的是保持病室整潔，供新入院的病人或暫離床活 動的病人使用。 ( ) 12 、臥有病人床整理法的目的是使病人的床單被套干凈。 ( ) 13 、臥有病人床更換床單法適用于所有住院病人。 ( ) 14 、凡是住院病人需外出時，一般都用輪椅協(xié)助完成。( ) 15 、四人搬運(yùn)法適用于病情危重或頸腰錐骨折的病人。( ) 16 、用輪椅運(yùn)送不能起床的病人。 ( ) 17 、護(hù)士在鋪床時應(yīng)兩腳分開，身體靠近床邊，上身稍屈，兩膝 保持直立，確保 身體平穩(wěn)。 ( ) 18 、護(hù)士在提物品時應(yīng)盡量將物體遠(yuǎn)離身體，以免物體碰到身體。 ( ) 答案： 1 、錯誤2 、錯誤3、錯誤4 、錯誤5 、正確6 、錯誤 7、錯誤8、錯誤9、錯誤10、正確 11、錯誤 12、錯誤 13、錯誤14、錯誤15、正確 16、錯誤17、錯誤18、錯誤