《2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《第四章 第二節(jié) 食物的消化與吸收(1)》導(dǎo)學(xué)案(新版)浙教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《第四章 第二節(jié) 食物的消化與吸收(1)》導(dǎo)學(xué)案(新版)浙教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《第四章第二節(jié)食物的消化與吸收
(1)》導(dǎo)學(xué)案(新版)浙教版
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、知道消化系統(tǒng)的組成及各器官的功能。
2、知道小腸有哪些結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的。
3、知道淀粉、蛋白質(zhì)、和脂肪在消化系統(tǒng)中是如何被消化和吸收的知識(shí)要點(diǎn):1.消化系統(tǒng)的組成
消化道:、、、、、、
消化腺:()、()、()、
()、()
2. 消化分為和。物理消化主要是牙齒的咀嚼和胃腸的蠕動(dòng);化學(xué)消化主
要是利用消化酶,使食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò)化學(xué)變化變成可吸收的物質(zhì)。
3. 食物中各種成分的消化:—、和不經(jīng)消化就能直接被吸收;不
能被消化;最終被分解成氨基酸;最終被分解
2、成葡萄糖;
最終被分解成甘油和脂肪酸。
4.是食物消化和吸收的主要場(chǎng)所,與其相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):
(1) ,擴(kuò)大了小腸的內(nèi)表面積;(2)小腸
絨毛內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,有利于;(3)小腸內(nèi)含
有多種消化腺分泌的,能對(duì)食物中的各種成分進(jìn)行徹底的消化。
5?吸收是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從進(jìn)入系統(tǒng)的過(guò)程。
鞏固練習(xí):
1.如圖是人體消化系統(tǒng)的組成示意圖,對(duì)圖中結(jié)構(gòu)③的描述正確的是()
A. 是人體最大的消化腺B.是人體消化和吸收的主要場(chǎng)所
C.可以分泌膽汁D.能初步消化蛋白質(zhì)
2.下列小腸結(jié)構(gòu)不是與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的是()
A. 小腸長(zhǎng)5?6米B.腸壁表面有許多皺襞和小腸絨毛
3、
C.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管D.小腸壁里有腸腺3.某同學(xué)攝人的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解,最終得到的一組消化終產(chǎn)物是
A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪B.氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸
C.二氧化碳、水、尿素D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸、
4. 有些對(duì)胃具有較大刺激作用的藥物,常裝在淀粉制成的膠囊中,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激
主要原因是()
A.胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出。B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C.膽汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽
5. 下列關(guān)于食物的消化和吸收的敘述正確的是()
A. 食物中的所有成分都必須經(jīng)過(guò)消化后才能被吸收
B.
4、食物在口腔中反復(fù)咀嚼有利于消化酶的消化作用
C. 食物只有在小腸中才能被消化
D. 人體分泌的消化液都具有化學(xué)消化功能
6. 小瑩的弟弟在玩耍時(shí)不小心將一顆塑料小珠從口中咽下。就醫(yī)后,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有太大問(wèn)題
塑料小珠會(huì)沿著他的消化道排出體外。小珠在小瑩的弟弟體內(nèi)旅行的路線是()
A.口一咽一食道一小腸一胃一大腸一肛門
B. 口一咽一食道一胃一小腸一大腸一肛門
C. 口一食道一胃一肝臟一小腸一大腸一肛門
D. 口一食道一胃一小腸一肝臟一大腸一肛門
7.某同學(xué)患膽囊炎,你認(rèn)為他目前最不應(yīng)該食用的美味是()
A?香椿炒雞蛋B?海米油菜
C.白菜燉粉條D.肥而不膩的紅燒肉
(第8題
5、)
①②③④⑤⑥⑦
8.如圖所示為消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 消化系統(tǒng)包括消化道和兩部分。
(2) 消化道中可初步消化蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[]。
(3) 消化和吸收的主要器官是[]。食物中的營(yíng)養(yǎng)成分經(jīng)吸
收后進(jìn)人系統(tǒng)。
(4) ⑧是,它所分泌的膽汁能促進(jìn)脂肪的消化。
9?試管內(nèi)有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩后,置于37°C的溫水中,一段時(shí)間后,植物油不見(jiàn)了,配制的消化液最合理的一組是()
A.胰液、腸液、膽汁B.胃液、膽汁
C.唾液、胃液、腸液D.腸液、胃液
10.據(jù)報(bào)道,某人因?yàn)楦雇措y忍,到醫(yī)院看病。醫(yī)生診斷他患了急性膽囊炎,為他做了膽囊切除手術(shù)。沒(méi)
6、想到病人的腹痛更加劇烈,幾天后連腸都?jí)乃懒?。于是醫(yī)生不得已又切除了他的全部小腸和部分大腸。病人雖然保住了性命,但他的生活從此受到嚴(yán)重的影響。
(1) 人的膽囊切除后,食物中(填“糖類”“蛋白質(zhì)”或“脂肪”)的消化會(huì)受到較
大影響。
(2) 若人的全部小腸和部分大腸被切除,就只能通過(guò)靜脈滴注獲得營(yíng)養(yǎng),這是因?yàn)閺南?
化道攝入的食物失去了的主要場(chǎng)所。
11.最近,中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道:英國(guó)一家醫(yī)院的醫(yī)生實(shí)施了不打開腹腔成功摘除病人
闌尾的手術(shù)。醫(yī)生用一根軟管從病人的口腔插入,軟管的前端帶有微型攝像頭和由細(xì)線牽引操控的手術(shù)工具。
(第11題)
(1) 如圖所示是人體腹部的解剖圖,圖中①所示器官叫—,它能分泌—;脂肪的消化發(fā)生在圖中標(biāo)號(hào)[]所指的器官。
(2) 英國(guó)醫(yī)生所使用的軟管依次通過(guò)了:口腔一咽一食道一一大腸上的闌尾。
(3) “異想天開、癡人說(shuō)夢(mèng)”常被用來(lái)諷刺思考問(wèn)題不著邊際的人,但想象力對(duì)科學(xué)研究十分重要,有依據(jù)地“異想天開”是值得鼓勵(lì)的。請(qǐng)你根據(jù)上述新聞報(bào)道,思考利用上述技術(shù)還能干什么?