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蘇科版八年級物理 第一章 聲現(xiàn)象試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是 A．聲波可以在真空中傳播 B．超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰? C．聽眾能分辨出彈奏同一曲目的不同樂器，是利用了聲音的響度不同 D．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音 2 . 如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出桌邊。先用較小的力撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音；保持鋼尺位置不動(dòng)，再用較大的力撥動(dòng)鋼尺，聽到的聲音 A．響度變大 B．響度變小 C．音調(diào)變高 D．音調(diào)變低 3 . 為了減弱噪聲對人的干擾，下列措施可行的是 A．將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小機(jī)器 B．在馬路和住宅區(qū)之間設(shè)立屏障或植樹造林 C．在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花 D．關(guān)閉所有聲源 4 . 關(guān)于聲音，下列說法正確的是 A．敲鑼是靠錘子的振動(dòng)發(fā)聲的 B．氣體傳聲比液體傳聲快 C．音調(diào)越高的聲音越響亮 D．真空不能傳聲 5 . 下列有關(guān)聲音的說法正確的是（ ） A．聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振幅越大響度越大 B．“聞其聲辨其人”，是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的 C．速度超過346m/s的聲音稱為超聲波 D．聲速為340m/s 6 . 關(guān)于超聲波和次聲波，下列說法正確的是 A．超聲波由于頻率太高聽起來很刺耳 B．次聲波由于響度太小人耳聽不見 C．超聲波由于頻率太高人耳聽不見 D．次聲波由于頻率很低可以制作聲吶 7 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是 A．用聽診器檢查身體是利用了超聲波 B．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音 C．街道上安裝噪聲監(jiān)測儀可減弱噪聲 D．聲音在介質(zhì)中是以聲波的形式傳播 8 . 魔術(shù)師在某次演岀中表演了“獅吼功”：把嘴靠近紅酒杯發(fā)聲將紅酒杯震碎。其奧秘為通過控制聲音的頻率使其與紅酒杯的頻率相同達(dá)到共振而震碎紅酒杯。魔術(shù)師表演中調(diào)節(jié)的是聲音的（ ） A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速 9 . 下列關(guān)于聲音的說法，不正確的是 A．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者 B．“震耳欲聾”，說明聲音的響度大 C．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且頻率越大音調(diào)越高 D．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲 10 . 強(qiáng)地震產(chǎn)生的次聲波會(huì)對人體造成嚴(yán)重?fù)p害，使人惡心、神經(jīng)錯(cuò)亂、甚至五臟破裂。與人耳能聽到的聲音相比，次聲波具有較小的（ ） A．傳插速度 B．傳播能量 C．振動(dòng)幅度 D．振動(dòng)頻率 11 . 關(guān)于聲現(xiàn)象的理解，下列說法正確的是 A．使用MP3時(shí)，調(diào)節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調(diào) B．“女高音”歌唱時(shí)比“男高音”響度大 C．鋼琴發(fā)聲是由于琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的 D．聲音在空氣中的傳播速度為3108m/s 二、填空題 12 . 海洋動(dòng)物質(zhì)量越大,其叫聲越有力而低沉,即響度較______(選填“大”或“小”),音調(diào)較____（選填“高”或“低”):甲、乙兩曲線為科考船聲納系統(tǒng)收錄的500千克的海豚和1千克的藍(lán)鯨叫聲的波形圖,其中_____(選填“甲”、“乙”)是海豚發(fā)出的聲音波形圖。 13 . ____不能傳聲，一般情況下，聲音在固體、液體和氣體中的速度大小規(guī)律是______ 14 . 在物理學(xué)中，聲音的特性有：音調(diào)、響度、音色。請你判斷：“這首歌調(diào)太高，我唱不上去”中的“高”是指聲音的________；“她在引吭高歌”中的“高”是指聲音的________；“她的歌聲太甜美了”是指聲音的________。 15 . 初春時(shí)節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”。“柳笛”發(fā)出悅耳的聲音是由______振動(dòng)產(chǎn)生的，用力吹柳笛發(fā)出的聲音響度______。 16 . 學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，某同學(xué)將喝飲料的吸管剪成不同長度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖所示。對著管口吹氣時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生聲音。管的長短不同，發(fā)出聲音的_______就不同，這樣就做成了一個(gè)吸管樂器。用不同的力度吹氣，會(huì)使產(chǎn)生的聲音______不同。(均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”) 17 . 如圖所示是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示的波形，甲和丙____相同，其中________音調(diào)高；甲、乙、丙中音調(diào)相同的是____，響度最大的是____音調(diào)最高的是___________________。 18 . 接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的來判斷的；戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場所聽音樂時(shí)，往往需要增大音量，這是增大了聲音的______________________，若長此以往會(huì)導(dǎo)致聽力下降． 19 . 物理學(xué)中，聲音的特征是響度、音調(diào)和_________?；疖囘h(yuǎn)去的汽笛聲漸漸消失，說明響度與_________有關(guān)；養(yǎng)蜂人能根據(jù)蜜蜂翅膀振動(dòng)的聲音來判斷采蜜情況，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的_________（填寫物理量）有關(guān)。 20 . 日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的________很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的_____不同． 三、實(shí)驗(yàn)題 21 . 如圖所示，將鋼尺緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音，這說明聲音是由于物體____________產(chǎn)生的；顯著改變鋼尺伸出桌面的長度，撥動(dòng)鋼尺伸出桌面的一端，能聽出聲音的____________________發(fā)生了變化．鋼尺伸出桌面的長度越短，振動(dòng)的越_______（選填“快”或“慢”），音調(diào)越_______（選填“高”或“低”）．實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該控制______不變，這種實(shí) 驗(yàn)方法是_______． 22 . 如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲體在________；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音在______________中傳播。 23 . 下圖中的實(shí)驗(yàn)是我們在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象知識(shí)，做過的一些探究性實(shí)驗(yàn)： （ ）其中可用來探究聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)有：________（填序號(hào)） （ ）圖①實(shí)驗(yàn)中在抽氣的過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：________；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________； （ ）圖④實(shí)驗(yàn)中將鼓面上放一些紙屑，其研究方法是：________； （ ）圖⑤實(shí)驗(yàn)探究的是：________的關(guān)系． （ ）圖⑧實(shí)驗(yàn)說明：________． 24 . 噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染，小明想比較幾種材料（毛衣、報(bào)紙、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒，完成下面各題： （1）本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是________ ． （2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料，再蓋上盒蓋，他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)比較方案，你認(rèn)為最佳的是________ ． A．讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度 B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離 （3）下面的表格是為了上述兩種實(shí)驗(yàn)方案而設(shè)計(jì)的，其中與方案B對應(yīng)的是________ ． （4）待測材料隔聲性能由好到差的排列順序?yàn)開_______ ． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 4、