高中物理總復習課件 3.4 力的合成與分解 8
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,歡迎進入物理課堂,第三章研究物體間的相互作用,第四節(jié)力的合成與分解,一、力的平行四邊形定則,如果用表示兩個共點力的線段為鄰邊作一個平行四邊形,則這兩個鄰邊之間的對角線就表示合力的大小和方向,這就是力的平行四邊形定則。,,平行四邊形定則的三角形表述:將兩分力首尾相連,剩尾到剩頭的有向線段即為合力。,二、合力的計算,1、作圖法即通過尺規(guī)作圖,選取合適的標度,通過測量合力的長度折換成力的大小,作圖法簡單直觀但是不夠精確,用作圖法時應注意:1)合分共點、實虛分清2)同一標度、作圖準確,2、計算法即先做示意圖,然后通過數(shù)學知識計算,余弦定理:,一般我們計算都是一些特殊角度。請記住370和530這兩個角度,此為勾三股四弦五的三角形兩銳角角度,例1:課本P60例1,,例2:兩個共點力的大小分別是8N,6N,作用在物體同一點,兩力同向時,合力是多少?兩力反向時,合力是多少?兩力相互垂直時,合力是多少?,例3:在電線桿的兩側常用鋼絲繩把它固定在地上。如果鋼絲繩與地面的夾角,每條鋼絲繩的拉力都是300N,求兩根鋼絲繩作用在電線桿上的合力。,看課本P61討論與交流,補充三:三力以及多力的合成與分解,例4:現(xiàn)在有三個力,大小分別是4N、5N、6N,求其合力的范圍,例5:現(xiàn)在有三個力,大小分別是2N、2N、5N,求其合力的范圍,三力合成時,用較小的兩個力(F1、F2)相加,其和如果大于第三個力F3,則合力范圍是0~F1+F2+F3如果小于第三個力,則合力范圍是|F1+F2-F3|~F1+F2+F3,F123,F3,F1,F2,F12,四、分力的計算,兩力合成有唯一解,那一個力被分解成兩個力有幾種情況呢?,一個力分解成兩個力有無數(shù)解,實際做題時我們要按照力的作用效果分解力什么叫做作用效果呢?看課本P61實驗與探究,例4、課本例2,例6、舉重運動中保持杠鈴的平衡十分重要,若運動員舉起1800N的杠鈴后雙臂保持106o角,處于平衡狀態(tài),此時運動員兩手臂受力各是多大?(sin53o=0.8,cos53o=0.6),例8、《第二教材》P63第8題,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,- 配套講稿:
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