化學(xué):《化學(xué)反應(yīng)與能量 歸納與整理》課件1(14張PPT)(人教版選修4)
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,歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,精品課件,第一章化學(xué)反應(yīng)與能量復(fù)習(xí),1、化學(xué)反應(yīng)過程中同時存在物質(zhì)和能量的變化,能量的釋放或吸收是以發(fā)生變化的物質(zhì)為基礎(chǔ)的,而且是以物質(zhì)為主。能量的多少則以反應(yīng)物和產(chǎn)物的質(zhì)量為基礎(chǔ)。2、反應(yīng)熱、焓變★反應(yīng)熱∶化學(xué)過程中放出或吸收的熱量,叫做反應(yīng)熱,也稱為“焓變”,符號用△H表示,單位常采用KJ/mol。,,精品課件,注意問題∶,當(dāng)△H為“一”或△HO時,為吸熱反應(yīng)。要求同學(xué)們能懂得分析化學(xué)反應(yīng)的能量變化圖和判斷反應(yīng)熱。3、熱化學(xué)方程式∶可以表述參加反應(yīng)物質(zhì)的量和反應(yīng)熱的關(guān)系的化學(xué)方程式,叫做熱化學(xué)方程式。要求能夠掌握熱化學(xué)方程式的書寫和注意點。,精品課件,★熱化學(xué)方程式不單表示了反應(yīng)物和生成物的關(guān)系,而且表示了反應(yīng)的熱效應(yīng)。,▲書寫熱化學(xué)方程式應(yīng)注意∶1、需注明反應(yīng)的溫度和壓強(qiáng)。如在多少度,多少千帕;如在常溫(250c)、常壓(101kpa)下,可不注明溫度和壓強(qiáng)的條件;2、應(yīng)注明反應(yīng)物和生成物的狀態(tài);固體(s),液體(l),氣體(g);不用↑和↓(因已注明狀態(tài))。3、熱化學(xué)方程式中各物質(zhì)前的化學(xué)計量數(shù)不表示分子個數(shù)?;瘜W(xué)計量數(shù)可以是整數(shù),也可以是分?jǐn)?shù)。對于相同的反應(yīng),當(dāng)計量數(shù)不同時,其△H不同。4、在方程式右端要注明△H為多少“+”或“一”kJ/mol。5、熱化學(xué)方程式具有加和性,化學(xué)式前面的計量數(shù)必須與△H相對應(yīng);反應(yīng)逆向進(jìn)行時,△H值不變,符號相反。,精品課件,4、反應(yīng)熱類型有燃燒熱、中和熱、溶解熱等,▲燃燒熱∶25oC、101kPa時,1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物時所放出的熱量,叫做該物質(zhì)的燃燒熱。單位為KJ/mol。如常溫常壓下,1mol甲烷完全燃燒放出890.31KJ的熱量,就是甲烷的燃燒熱∶CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g);△H=-890.31KJ/mol,精品課件,▲中和熱、溶解熱,☆反應(yīng)的中和熱:在稀溶液(濃度少于或等于1mol/L)中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)而生成1mol水,這時的反應(yīng)熱叫做中和熱。在中學(xué)階段,我們只討論強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)時,1molH+與1molOH-起反應(yīng)生成1mol水,都放出57.3KJ的熱量,熱化學(xué)方程式為∶H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);△H=-57.3KJ/mol,精品課件,5、能源,能源就是能提供能量的自然資源,它包括化石燃料、陽光、風(fēng)力、流水、潮汐及柴草等等。我國目前使用的主要能源是化石燃料(煤、石油、天然氣等)。新能源∶太陽能,氫能,地?zé)崮?,風(fēng)能、海洋能、核能、生物質(zhì)能、反物質(zhì)能、可燃冰等。,精品課件,化石燃料,化石燃料:是指石油、天然氣、煤,它們是人類生活中的主要能源,但隨著全球?qū)δ芰康牟粩嗍褂?,必將日趨枯竭,而且這些燃料在使用中,對環(huán)境會產(chǎn)生大量的污染,如煤燃燒產(chǎn)生的SO2,就能形成危害極大的酸雨。,精品課件,地?zé)崮?地球內(nèi)部放射性元素不斷進(jìn)行熱核反應(yīng),放出大量的熱,溫度可達(dá)6000℃,高溫的熱量通過厚厚的地層,時時刻刻向太空釋放,這種“大地?zé)帷?,稱為熱能,地?zé)崮芗s為全球煤熱能的1.7億倍。,精品課件,太陽能,太陽表面溫度高達(dá)6000℃,內(nèi)部不斷進(jìn)行核聚變反應(yīng),并且以輻射形式向宇宙發(fā)出巨大的能量,據(jù)估計,每三天太陽向地球輻射的能量,就相當(dāng)于地球所有礦物燃料燃燒放出的能量。,精品課件,風(fēng)能,當(dāng)太陽輻射能穿越地球大氣層時,大氣層約吸收21016瓦能量,其中一小部分轉(zhuǎn)化為大氣的動能。因為熱帶比極帶吸收較多的太陽輻射能,產(chǎn)生大氣壓力差導(dǎo)致空氣流動形成“風(fēng)”,風(fēng)能非常巨大,理論上僅1%的風(fēng)能就滿足人類能源需要。,精品課件,核能,是由于原子核內(nèi)部發(fā)生核變或聚變而產(chǎn)生大量熱。,廣東嶺澳核電站,江蘇連云港核電站,精品課件,生物質(zhì)能,生物質(zhì)能是太陽能以化學(xué)能形式貯存生物中的一種能量形式。它直接或間接來自于植物的光合作用。如柴薪作為能源,仍是許多發(fā)展中國家的重要能源。,精品課件,電能,通常利用石油、煤炭、天然氣等燃料燃燒產(chǎn)生的熱能加熱水,然后再由水蒸氣推動發(fā)電機(jī)發(fā)電,除此之外,還有水力發(fā)電等。,水電站,精品課件,6、蓋斯定律及反應(yīng)熱的有關(guān)計算,▲蓋斯定律∶化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無關(guān)?!粢粋€化學(xué)方程式可由另外幾個化學(xué)方程式相加減而得到,則該反應(yīng)的焓變即為這幾個化學(xué)反應(yīng)焓變的代數(shù)和?!嘘P(guān)反應(yīng)熱計算∶參考有關(guān)例題和習(xí)題,注意解題規(guī)范性!,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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