《九年級(jí)物理上冊(cè) 12.1認(rèn)識(shí)內(nèi)能課件 （新版）粵教滬版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理上冊(cè) 12.1認(rèn)識(shí)內(nèi)能課件 （新版）粵教滬版.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

想想議議：,驅(qū)動(dòng)這些物體做功的能量是從哪里來(lái)的？,燃料燃燒時(shí)釋放的內(nèi)能,什么是內(nèi)能呢？？,12.1認(rèn)識(shí)內(nèi)能,我們已經(jīng)知道，物體是由大量分子組成的，分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，分子之間有空隙，分子之間存在著相互作用力。-------分子動(dòng)理論,分子有能量嗎？,運(yùn)動(dòng)著的籃球具有。,動(dòng)能,動(dòng)能,運(yùn)動(dòng)著的分子也具有。,自由下落的蘋果和地球互相吸引具有。,勢(shì)能,勢(shì)能,互相吸引的分子也具有。,分子動(dòng)能,分子勢(shì)能,將未知事物跟已知事物進(jìn)行比較，根據(jù)它們的相同或相似，推知未知事物也可能有某種屬性，這是科學(xué)研究的一種重要方法。,類比法,物體動(dòng)能,物體勢(shì)能,一、內(nèi)能,1、定義：物體內(nèi)部所有的分子動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能。,任何物體，在任何情況下，都具有內(nèi)能,溫度同一個(gè)物體，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子動(dòng)能就越大，內(nèi)能越大。,3、內(nèi)能的大小與什么因素有關(guān)？,2、單位：焦耳,內(nèi)能的大小還與質(zhì)量等因素有關(guān),仔細(xì)觀察圖中甲、乙、丙三杯水，判斷下列說(shuō)法中正確的是（）A．甲杯中水的內(nèi)能最大B．乙杯中水的內(nèi)能最大C．丙杯中水的內(nèi)能最大D．乙、丙杯中水的內(nèi)能一樣大,典型例題：,C,思考,熾熱的鐵水,冰冷的冰塊,1、它們有內(nèi)能嗎？,一切物體不管溫度高低，都具有內(nèi)能。,思考,2、內(nèi)能是不是機(jī)械能？,人用力鉆木，會(huì)使物體的溫度升高，這是通過(guò)什么途徑來(lái)改變物體內(nèi)能的？,飲料和冰塊放在一起，它們的溫度會(huì)發(fā)生變化，這是通過(guò)什么途徑來(lái)改變物體內(nèi)能的？,做功,熱傳遞,改變物體內(nèi)能的途徑是做功和熱傳遞,,怎樣改變物體的內(nèi)能,方法1.做功改變物體的內(nèi)能,,思考:做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是?,內(nèi)能和機(jī)械能之間相互轉(zhuǎn)化,方法2.熱傳遞改變物體的內(nèi)能,熱傳導(dǎo),熱對(duì)流,熱輻射,熱傳導(dǎo),熱對(duì)流,熱輻射,思考:熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是?,內(nèi)能的轉(zhuǎn)移,燒紅的鐵塊放入水中,熱傳遞的前提是？,有溫度差,2、做功和熱傳遞改變物體的內(nèi)能是等效的,小結(jié),