四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 包的世界課件 蘇少版.ppt
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,,,,,,,,,,包的世界,,,,,,,,,,五,顏,六,色,包,店,,你想給誰(shuí)選包?選哪個(gè)包?為什么選那個(gè)包?,這個(gè)包又大拿起來(lái)又方便真好!我就要這個(gè)包了,謝謝小朋友!,這個(gè)包真漂亮,可是我想要一個(gè)斜著背的包,這樣會(huì)方便一點(diǎn)。,喜歡,喜歡,謝謝小朋友!,畫(huà)出你最喜歡的包的樣式,或用身邊的材料動(dòng)手制作一個(gè)包,不妨寫(xiě)下你的設(shè)計(jì)構(gòu)想。,◆色彩鮮艷,◆設(shè)計(jì)新穎、有趣,,,包的世界教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)和了解各種各樣材質(zhì)的包,培養(yǎng)初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。2、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)、剪剪、撕撕、貼貼等表現(xiàn)方法設(shè)計(jì)一款包。3、體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生觀察表現(xiàn)生活和美化生活的情感。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、繪畫(huà)工具。教學(xué)重點(diǎn):觀察、分析、表現(xiàn)包的造型,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。教學(xué)難點(diǎn):包的設(shè)計(jì)新穎有趣。,一、教學(xué)過(guò)程(一)情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣1、師導(dǎo)入:你們看這是誰(shuí)呀?(小朋友)他叫明明。他要和他的爸爸媽媽去北京旅游,他們準(zhǔn)備了很多東西,衣服啊,褲子啊,照相機(jī),還有很多吃的呢,可是那么多東西怎么拿啊?誰(shuí)來(lái)幫他們想個(gè)辦法?2、學(xué)生回答(引出包)3、師過(guò)度:對(duì)呀,可以把這些東西放在包里,就輕松多了。好!那么我們一起去找個(gè)包包店,來(lái)給他們每人選個(gè)包包吧?。ǘ┛纯?,選選,認(rèn)識(shí)各種各樣的包,了解包的用途1、(無(wú)顏六色包店):看!那有個(gè)無(wú)顏六色包店,我們一起去看看吧。請(qǐng)小朋友看看里面都有些什么包?那包是用什么做的!2、(學(xué)生欣賞)提問(wèn):你看到了什么包?他是什么樣子的?它是用什么做的?(布的,皮的,塑料的,線的……)3、師過(guò)渡:無(wú)顏六色包店的包可真多,明明一家看的眼睛都花了,不知道選什么包好,小朋友快幫他們選選吧!4、提問(wèn):你想給誰(shuí)選包?選哪個(gè)包?為什么選那個(gè)包?5、學(xué)生討論,回答,爸爸:旅行包,有輪子的包因?yàn)榇螅诺脰|西多拿起來(lái)方便媽媽:拎包,斜挎包,因?yàn)榘踩撩髅鳎焊鞣N兒童用包6、請(qǐng)學(xué)生分別問(wèn)問(wèn)明明,爸爸媽媽小朋友選的這個(gè)包滿意嗎?(設(shè)問(wèn):明明爸爸,這個(gè)包你滿意嗎?答:這個(gè)包又大拿起來(lái)又方便真好!我就要這個(gè)包了,謝謝小朋友。問(wèn):媽媽這個(gè)拎包你喜歡嗎?答:這個(gè)包真漂亮,可是我想要一個(gè)斜著背的包,這樣會(huì)方便一點(diǎn)問(wèn):明明。你喜歡這個(gè)包嗎?答:喜歡,喜歡謝謝小朋友?。?、道別:謝謝小朋友幫我們選到了這么好的包,我們就買(mǎi)這些包了,小朋友們?cè)僖?jiàn)?。髅髟僖?jiàn)?。ㄈ┱f(shuō)說(shuō)分分,按不同特征進(jìn)行分類1、過(guò)渡:小朋友真能干,幫明明一家都選好了包了,你們開(kāi)不開(kāi)心???(開(kāi)心)哎,這個(gè)店里的包實(shí)在是太多了,要想選個(gè)包還真不容易呢,小朋友你們想想看,有什么好辦法才能讓顧客一進(jìn)包店就能選到自己想的包呢!2、學(xué)生回答(引出給包分類)提問(wèn):那你想怎么分呢?3、學(xué)生討論回答按材料,布的,皮的,線的……;按款式,按大小,…..,(四)總結(jié)延伸1、過(guò)渡:這下這里的包就變得整齊多了,再有客人來(lái)買(mǎi)包就不會(huì)那么麻煩了,其實(shí)在我們的生活當(dāng)中幾乎每個(gè)人都會(huì)用到包,包是我們的好朋友,它給我們帶來(lái)了很多方便。2、教師示范。3、假如請(qǐng)你也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)包,你想來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的既漂亮又方便的包呢?學(xué)生討論回答4、畫(huà)出你最喜歡的包的樣式,或用身邊的材料動(dòng)手制作一個(gè)包,不妨寫(xiě)下你的設(shè)計(jì)構(gòu)想。(五)作業(yè)展評(píng)1.展示學(xué)生的作品2.互相贈(zèng)送,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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