四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元金蟬脫殼課件1西師大版.ppt
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,,西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元,瀏覽課文,想一想:作者是按怎樣的順序來(lái)寫(xiě)的?,,按事情發(fā)展的順序?qū)懙?一天,我發(fā)現(xiàn)了一只蟬正沿著柿子樹(shù)往上爬。當(dāng)爬到一個(gè)枝丫上時(shí),它那銳利的腳,停在那里,肥肥的、,通身發(fā)著金黃色亮光的,緊緊抓住樹(shù),皮上的一處裂口,不動(dòng)了。,默讀第二自然段:圈一圈蟬蟲(chóng)身體各部位的詞,想一想蟬蟲(chóng)出殼的先后順序。,蟬背出來(lái)了,接著頭出來(lái)了,不一會(huì)兒六只腳出來(lái)了,最后蟬尾出來(lái)了。,露,鉆,抽,細(xì)讀第2自然段:畫(huà)一畫(huà)你認(rèn)為最神奇有趣、最奇特動(dòng)人的詞句,寫(xiě)下自己的感受。,它整個(gè)身體來(lái)回地(ch)了幾下,背上立刻了一道口子,蟬背露出來(lái)了。背上那一層保護(hù)甲的顏色很快地變化著,先是,一會(huì)兒變成了。,抽搐,裂開(kāi),極淡的綠色,深綠色,,,接著,頭鉆出來(lái)了,一雙透明發(fā)亮的大眼睛又黑又亮,閃閃發(fā)光,像兩顆花椒籽,,未出殼的蟬尾使勁地動(dòng)著,著。金蟬把它已經(jīng)出殼的上半身猛地向后去,又敏捷地向前來(lái),再用前腳住蟬殼用力一,又白又嫩的蟬尾就出來(lái)了。整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)。,抖,伸縮,仰,撲,抓,抽,抽,自由讀第3自然段:想一想金蟬脫殼后身體又發(fā)生哪些神奇的變化。,翅膀,顏色,觸角,出現(xiàn)了一道道灰白色光環(huán)。,??!真是太奇特了!,,觀察對(duì)于兒童之必不可少,正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里,觀察是智慧最重要的能源?!K霍姆林斯基,1.有順序,,,(脫殼前--脫殼中--脫殼后),2.有重點(diǎn),(脫殼中--蟬尾出殼),選擇你喜愛(ài)的小動(dòng)物進(jìn)行細(xì)致觀察,先觀察它的外形,看看每個(gè)部分有什么特點(diǎn),再觀察它的動(dòng)作。然后抓住一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),寫(xiě)一篇觀察日記,把動(dòng)物的外形和動(dòng)作寫(xiě)下來(lái)。,課外作業(yè):,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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