《一元一次不等式》第二課時(shí)課件北師大版八年級(jí)下大理四中.ppt
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一元一次不等式,導(dǎo)入,小穎種了一株樹(shù)苗,開(kāi)始時(shí)樹(shù)苗高為40厘米,栽種后每周樹(shù)苗長(zhǎng)高約15厘米。問(wèn):(1)大約幾周后樹(shù)苗長(zhǎng)高到1米?(2)大約幾周后樹(shù)苗的高度超過(guò)1.3米?請(qǐng)列出算式。,解:,(1)設(shè)大約x周后樹(shù)苗長(zhǎng)高到1米,則有:,40+15x=100,(2)設(shè)大約x周后樹(shù)苗高度超過(guò)1.3米,則有:,40+15x>130,觀察下列不等式:(1)40+15x>130(2)2x-2.5≥1.5(3)x≤8.75(4)x<4(5)5+3x>240這些不等式有哪些共同點(diǎn)?,一元一次不等式的定義,?,左右兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1的不等式,叫做一元一次不等式(linearinequalitywithunknown),想一想,在前面幾節(jié)課中,你列出了哪些一元一次不等式?試舉兩例,并與同伴交流。,例一,例1.解不等式3-x<2x+6,并把它的解集表示在數(shù)軸上。,1、你能利用不等式的基本性質(zhì)解決嗎?試一試。2、在解不等式的過(guò)程中是否有與解一元一次方程類似的步驟?能否歸納解一元一次不等式的基本步驟?3、在解一元一次不等式的步驟中,應(yīng)注意什么?,例1.解不等式3-x<2x+6,并把它的解集表示在數(shù)軸上。,解:,兩邊都加上-6,得:,3+(-6)<3x+6+(-6),合并同類項(xiàng),得:,-3<3x,兩邊都除以3,得:,-1<x,即:,x-1,這個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示如下:,解方程的移項(xiàng)變形對(duì)于解不等式同樣適用,>,兩邊都加上x(chóng),得:,3-x+x<2x+6+x,合并同類項(xiàng),得:,3<3x+6,例1.解不等式3-x<2x+6,并把它的解集表示在數(shù)軸上。,解一元一次不等式大致要分五個(gè)步驟進(jìn)行:(1)去分母;(2)去括號(hào);(3)移項(xiàng);(4)合并同類項(xiàng);(5)系數(shù)化1。注意:在(1)和(5)中,如果乘數(shù)或除數(shù)是負(fù)數(shù),要把不等號(hào)的方向改變。,這個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示如下,例2.解不等式≥,并把它的解集表示在數(shù)軸上。,去括號(hào),得3x-6≥14-2x,移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得5x≥20,兩邊都除以5,得x≥4,解:,去分母,得3(x-2)≥2(7-x),隨堂練習(xí),解下列不等式,并把它們的解集分別表示在數(shù)軸上:,(1)5x<200;(2)<3(3)x-4≥2(x+2)(4)<(4x-5)/3,小結(jié),課堂小結(jié),1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了那些知識(shí)?2、你學(xué)會(huì)了哪些數(shù)學(xué)方法?3、你覺(jué)得在解一元一次不等式的步驟中,應(yīng)該注意些什么問(wèn)題?,課后練習(xí),,第一章一元一次不等式和一元一次不等式組第四節(jié)一元一次不等式(二),一、復(fù)習(xí)舊知,方法歸納,1、解下列不等式,并把它們的解集分別表示在數(shù)軸上,2、求不等式4(x+1)≤20的正整數(shù)解,解一元一次不等式的一般步驟:,(1)去分母;(2)去括號(hào);(3)移項(xiàng);(4)合并同類項(xiàng);(5)系數(shù)化成1;(6)根據(jù)題目對(duì)解及解集的要求作答.,二、合作探究,解決問(wèn)題,解:設(shè)小明答對(duì)了x道題,得4x分,另有(25-x)道要扣分,而小明評(píng)為優(yōu)秀,即小明的得分應(yīng)大于或等于85分,則4x-(25-x)≥85解得x≥22答:小明至少答對(duì)了22道題,他可能答對(duì)22,23,24或25道題。,一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽共有25道題,規(guī)定答對(duì)一道題得4分,答錯(cuò)或不答一道題扣1分,在這次競(jìng)賽中,小明被評(píng)為優(yōu)秀(85分或85分以上),小明至少答對(duì)了幾道題?,三、例題解析,方法歸納,[例3]小穎準(zhǔn)備用21元錢買筆和筆記本.已知每支筆3元,每個(gè)筆記本2.2元,她買了2本筆記本.請(qǐng)你幫她算一算,她還可能買幾支筆?,解:設(shè)她還可能買x枝筆,根據(jù)題意,得3x+2.22≤21解這個(gè)不等式,得x≤16.6/3因?yàn)樵谶@一問(wèn)題中x只能取正整數(shù),所以還可能買1支、2支、3支、4支或5支筆.,,,解一元一次不等式應(yīng)用題的步驟:,(1)審題,找不等關(guān)系;(2)設(shè)未知數(shù);(3)列不等式;(4)解不等式;(5)根據(jù)實(shí)際情況,寫(xiě)出全部答案,四、練習(xí)提高,2、小明準(zhǔn)備用26元錢買火腿腸和方便面,已知一根火腿腸2元錢,一盒方便面3元錢,他買了5盒方便面,他還可能買多少根火腿腸?,,,,1、解下列不等式,并把它們的解集分別表示在數(shù)軸上:,五、課堂小結(jié),通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?,,1、解一元一次不等式的一般步驟:(1)去分母;(2)去括號(hào);(3)移項(xiàng);(4)合并同類項(xiàng);(5)系數(shù)化成1.,2、解一元一次不等式應(yīng)用題的步驟:(1)審題,找不等關(guān)系;(2)設(shè)未知數(shù);(3)列不等式;(4)解不等式;(5)根據(jù)實(shí)際情況,寫(xiě)出全部答案,謝謝,再見(jiàn)!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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