《《告別依賴(lài)走向自立》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《告別依賴(lài)走向自立》PPT課件.ppt（45頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,,第二框題告別依賴(lài)走向自立,第三課走向自立人生,,,某大城市的一個(gè)獨(dú)生子，學(xué)習(xí)成績(jī)一向拔尖，已經(jīng)順利讀完了研究生課程，即將被保送到國(guó)外攻讀博士學(xué)位，一家人歡天喜地，獨(dú)生子卻心事重重，驚恐不安。原來(lái)一想到出國(guó)后遠(yuǎn)離媽媽?zhuān)瑳](méi)有人照料生活，他就心跳加速，結(jié)果，他患了“出國(guó)恐懼癥”，不僅不能出國(guó)，連日常的學(xué)習(xí)和生活也無(wú)法進(jìn)行下去，只能住進(jìn)醫(yī)院……,新生,思考：這些現(xiàn)象說(shuō)明現(xiàn)在的青少年身上存在著什么問(wèn)題？,依賴(lài)的危害：（1）使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神,,不能自立依賴(lài)他人,在一個(gè)招聘會(huì)上，曾出現(xiàn)這樣的一幕：一個(gè)老人在各個(gè)攤位前忙個(gè)不停，填了六十多份各類(lèi)求職應(yīng)聘表，并且不斷地向用人單位咨詢(xún)。許多人以為她是來(lái)找工作的，一打聽(tīng)才知道，她所做的一切都是為了26歲的兒子。此時(shí)此刻，她的兒子正在家“賦閑”。他一天到晚除了吃飯睡覺(jué)、就是聊天、玩牌、上網(wǎng)。,情景分析：,26歲的兒子在家“賦閑”，卻讓老媽去招聘會(huì)求職。,如果你是招聘者，你會(huì)聘用這個(gè)26歲的年輕人嗎？為什么？,,答：不會(huì)，因?yàn)樗緵](méi)有自立能力，缺乏責(zé)任感，不能適應(yīng)社會(huì)生活，而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。招聘單位需要的是有獨(dú)立工作能力，吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取的人才。,,依賴(lài)的危害：（2）使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格缺陷。,,,小江從小被嬌生慣養(yǎng)，過(guò)著”要星星不給月亮“的生活，長(zhǎng)大后，由于沒(méi)有一技之長(zhǎng)，一直找不到合適的工作，又不愿吃苦，為了過(guò)花天酒地的生活，她租來(lái)一套住房后，低價(jià)賣(mài)給他人，然后大肆揮霍，最終因詐騙罪被判處有期徒刑六年。,思考：依賴(lài)思想還造成了什么危害？,情景分析：,,依賴(lài)的危害：（3）只想過(guò)不勞而獲的生活貪圖享受，不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路,依賴(lài)的危害,,使人缺乏獨(dú)立生生活能力和精神,,使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格缺陷,,不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至走上違法犯罪的道路,,,,告別依賴(lài),,猜謎游戲,,一直無(wú)業(yè)，二老啃光，三餐飽食，四肢無(wú)力，五官端正，六親不親，七分任性，八方逍遙,九（久）座不動(dòng)，十分無(wú)用?！蛞活?lèi)人群,謎底是：啃老族,,,成長(zhǎng)反思,你有依賴(lài)別人的現(xiàn)象嗎？,,自立絕不是拒絕幫助，依靠也不是依賴(lài)。因?yàn)椋?）當(dāng)遇到不能獨(dú)立解決的問(wèn)題時(shí)，尋求他人幫助，有利于更快地解決問(wèn)題。（2）長(zhǎng)輩的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)畢竟較多，生活閱歷也比較豐富，看問(wèn)題全面一些。青少年在遇到重大問(wèn)題時(shí)要多征求與聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，作為自己解決問(wèn)題的參考，對(duì)自己的成長(zhǎng)是很有好處的。,思考：,2、要自立，不能依賴(lài)，是不是就要拒絕幫助？,自立應(yīng)該是既有自己的主見(jiàn)，也要善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)和接受別人幫助。,,這個(gè)學(xué)生以前改不了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，有哪些原因？為什么她后來(lái)改下了？,你認(rèn)為自立的關(guān)鍵是什么？,自立和自主,自制力差，習(xí)慣了依賴(lài)父母,明確了自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任！學(xué)會(huì)了獨(dú)立地生活,睡懶覺(jué)的原因：,改正的原因：,1.自立的關(guān)鍵；明確責(zé)任，并勇于承擔(dān),假設(shè)學(xué)校取消了班主任制度，沒(méi)有班主任的約束，你該如何安排自己的學(xué)習(xí)？,暢所欲言：,2、我們也應(yīng)該自覺(jué)地嚴(yán)格要求自己，上課遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣才是真正對(duì)自己負(fù)責(zé)，做自己學(xué)習(xí)的主人。,1、要樹(shù)立學(xué)習(xí)是自己的事情，應(yīng)該自己負(fù)責(zé)，不應(yīng)該依賴(lài)他人的督促和嚴(yán)格管理的觀念,,假設(shè)父母因故外出一周，只有你一個(gè)人在家，你會(huì)怎樣安排自己的生活？,,,暢所欲言,,,(1)、要樹(shù)立我的生活我負(fù)責(zé)的觀念,(2)、我們應(yīng)該自覺(jué)地嚴(yán)格要求自己：堅(jiān)持早睡早起，自己做簡(jiǎn)單的飯菜，自己洗衣服、打掃房間；睡覺(jué)前、出門(mén)前都要檢查門(mén)窗、煤氣、水電等是否關(guān)好，遵守道路交通規(guī)則。,,從前,有個(gè)書(shū)生騎著騾子,由書(shū)童挑著書(shū)陪他進(jìn)京趕考。路過(guò)一個(gè)村子時(shí),有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)：“瞧，這個(gè)書(shū)生騎著騾子趕考?！皶?shū)生聽(tīng)了之后，就把騾子送給了別人，自己和書(shū)童一起步行。走了不遠(yuǎn)，又聽(tīng)有人說(shuō)：”這個(gè)書(shū)生還帶著一個(gè)書(shū)童進(jìn)京趕考?！皶?shū)生把書(shū)童辭了，自己挑著書(shū)，繼續(xù)趕路。,這個(gè)書(shū)生即使?jié)M腹學(xué)問(wèn)，但能自立嗎？為什么？,不久，遇到一個(gè)農(nóng)夫，農(nóng)夫問(wèn)：”怎么挑了這么多書(shū)去趕考？“書(shū)生聽(tīng)了，丟下書(shū)，什么都不要了。最后，他身無(wú)分文，沿途乞討?？吹剿娜擞终f(shuō)：”看，這個(gè)書(shū)生什么都不帶，還進(jìn)京趕考呢！“書(shū)生聽(tīng)了后悔不已。,,不能。因?yàn)樗麤](méi)主見(jiàn),遇事沒(méi)主見(jiàn)，自立也徒有虛名。很難設(shè)想，一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，一個(gè)人云亦云的人,卻能夠承擔(dān)自己的責(zé)任能夠在生活中自立。,,二、自立與自主,2．自立的前提：自主①自主，就是遇事有主見(jiàn)，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；②自主不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。遇事沒(méi)主見(jiàn)，獨(dú)立也是徒有虛名。一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人無(wú)法在生活中自立。,,3自立和自主的關(guān)系：自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。,怎樣樹(shù)立自立意識(shí)？,,情景一：小剛經(jīng)常丟東西，今天丟飯卡，明天丟學(xué)生證，后天丟鑰匙，小剛應(yīng)該.....,情境二：今天媽媽不在家，但是小明肚子非常餓，小明應(yīng)該......,三、多實(shí)踐多鍛煉,怎樣培養(yǎng)自立能力？,,,老子：千里之行，始于足下。列寧：要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。,1最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起。,,,,小江雖然家境優(yōu)裕,生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但他上中學(xué)時(shí)就自覺(jué)培養(yǎng)自立能力.進(jìn)入大學(xué)之后,他開(kāi)始嘗試勤工儉學(xué)。推銷(xiāo)員：20元一天；家庭教師：10元一小時(shí)，乘車(chē)費(fèi)4元，每周兩次；服務(wù)生（鐘點(diǎn)工）：6元一小時(shí)，每次兩小時(shí)（還打碎了個(gè)碟子）,此外，還擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)，校學(xué)生社團(tuán)主要干部。每次放假回家，他還幫助父母打點(diǎn)生意，有時(shí)甚至起早貪黑，別人問(wèn)他累不累，他卻說(shuō)：“這樣的生活很充實(shí)?！迸R畢業(yè)，小江被江蘇食品學(xué)院相中，錄用后分管院食品系學(xué)生工作。今年因工作成績(jī)突出，被學(xué)院授予特別嘉獎(jiǎng)。,,請(qǐng)你思考,1．小江為什么能被江蘇食品學(xué)院相中？２．從他的身上，你能總結(jié)出培養(yǎng)自立能力的途徑嗎？,大膽投身社會(huì)實(shí)踐、多鍛煉,．如何培養(yǎng)自立能力：,樹(shù)立自主觀念自立意識(shí)之后,2、投身社會(huì)實(shí)踐，多實(shí)踐多鍛煉,,1立足于當(dāng)前生活學(xué)習(xí)問(wèn)題，從小事做起；,走向自立,,,課堂小結(jié),我們要想告別依賴(lài)，走向自立，就要在思想上轉(zhuǎn)變觀念，克服依賴(lài)心理，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)自主。在行為上，從小事做起，多實(shí)踐，多鍛煉，自覺(jué)學(xué)習(xí)自立的本領(lǐng)。只有這樣，我們才能提高自立能力，早日真正成為一個(gè)自立的人。,,1、自立不是拒絕（），依靠不是（）2、告別依賴(lài)，一個(gè)重要的表現(xiàn)是（）3、獨(dú)立生活，就要做到（）4、自立自理的關(guān)鍵是（）5、自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要（），自立的前提（）,幫助,依賴(lài),獨(dú)立生活,自己的事情自己負(fù)責(zé),明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,自主,自主,鞏固知識(shí),6、自主，就是（），能對(duì)自己的行為（）7、自主，不僅是一種（），更是一種（）8、要培養(yǎng)自立能力，最基本的就是立足于自己（）、（）中的問(wèn)題，（）。9、要培養(yǎng)自立能力，也要（）。只有在社會(huì)生活中（），（），才能逐步提高自立能力。,遇事有主見(jiàn),負(fù)責(zé),權(quán)利,能力,當(dāng)前生活,學(xué)習(xí),從小事做起,大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,1、我們每個(gè)同學(xué)都有這樣的體會(huì)，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，自立能力的增強(qiáng)，我們?nèi)找鎻?qiáng)烈地希望自己能像成年人那樣管理自己的生活。這表明（）A、我們的自立能力已經(jīng)很強(qiáng)了B、我們已不需要家長(zhǎng)和老師的幫助C、我們沒(méi)有自立能力D、我們正在經(jīng)歷告別依賴(lài)、走向自立的時(shí)期,D,練一練,2晉代何曾是晉武帝的老師，地位顯赫，家產(chǎn)豐裕。但他的子孫不思進(jìn)取，過(guò)著窮奢極欲的生活，不過(guò)三四十年時(shí)間，家道敗落，成了盜賊。這個(gè)故事告訴我（）A.依賴(lài)使人喪失獨(dú)立生活的能力B.依賴(lài)使人缺乏生活責(zé)任感C.依賴(lài)使人懶惰D.依賴(lài)使人造成人格缺陷甚至犯罪,D,3《老子》中說(shuō)：“合抱之木，生于毫厘；九層之臺(tái)，始于壘土；千里之行，始于足下?！边@段話告訴我們，培養(yǎng)和提高自立能力()A.不用費(fèi)太多太大的功夫B.是一朝一夕的事，不必太重視C.要從點(diǎn)滴做起，逐漸積累D.要從大處著眼，不可從小處下手,C,4、小明同學(xué)上中學(xué)時(shí)，就注意自覺(jué)培養(yǎng)自立能力，進(jìn)入大學(xué)后他又嘗試勤工儉學(xué)，先后做過(guò)推銷(xiāo)員、家庭教師、服務(wù)生等，在實(shí)踐中學(xué)到了不少知識(shí)，自立能力也明顯比一般學(xué)生強(qiáng)，這個(gè)事例告訴我們，培養(yǎng)自立能力要（）A、大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，反復(fù)鍛煉B、從小開(kāi)始兼職，去做童工C、多做大事，多經(jīng)風(fēng)浪D、多讀書(shū)，從書(shū)本中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),A,5.遙望藍(lán)天，多想是只小鳥(niǎo)，能自由地飛翔。要實(shí)現(xiàn)這一愿望，必須學(xué)會(huì)自立。為此，你應(yīng)該（）A.依靠父母，完全順從B.遇到困難，拒絕幫助C.告別依賴(lài)，學(xué)會(huì)自主D.我行我素，不受約束,C,每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望。不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望。我終於看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終於翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。music....去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望。我終於看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終於翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像。,隱形的翅膀,,,課堂小結(jié),不能再依賴(lài)自主與自立,告別依賴(lài)走向自立,,對(duì)于老師和父母的管束，同學(xué)們有不同的看法：（閱讀課本40頁(yè)）你贊成哪種看法？,管束得太多、太嚴(yán),,缺乏獨(dú)立思考，惟命是從，無(wú)所作為,不加管束,,使學(xué)生放任，胸?zé)o大志，為所欲為，甚至走上犯罪道路,適當(dāng)管束，使學(xué)生學(xué)會(huì)自立的本領(lǐng)，獨(dú)立思考，積極進(jìn)取，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,同學(xué)們：我們絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，我們習(xí)慣了“小皇帝”般的呵護(hù)，我們習(xí)慣于“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活。但我們不可能一輩子躺在父母的懷抱里，也不可能始終生活在他們的綠蔭下。我們得用自己的雙手打造一片屬于自己的天地，所以我們要從心靈上斷乳，從生活上斷乳?！白约旱氖虑樽约鹤?，學(xué)會(huì)自主，學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、擺脫依賴(lài)、走向自立?！?