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,,,,,,,人教新課標三年級數(shù)學上冊,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,平行四邊形的認識,潁陽鎮(zhèn)新楊莊中心小學秦琳揚,學習目標,1.使學生通過操作，初步認識平行四邊形。2.了解平行四邊形的特點。3.通過找一找、圍一圍、涂一涂、剪一剪等活動，培養(yǎng)學生的觀察比較和抽象概括能力。4.聯(lián)系生活，感受生活中四邊形無處不在。,平行四邊形是個什么樣的圖形，它有哪些特點？,？,？,,,平行四邊形的特點,,,,平行四邊形的特點是：,它的這些特點給我們的生活提供了很多方便呢，你看：,,1.對邊平行且相等,2.對角相等,3.容易變形,,,這些圖形也是四條邊圍成的圖形。我們把這樣的四邊形叫做平行四邊形。,,,,,,,說一說：生活中，你還在哪兒看見過平行四邊形？,下面的圍、畫、折你會嗎？,,,,,,,,你會在釘子板上圍一個平行四邊形嗎?會怎樣圍呢？,你會在方格紙上畫一個平行四邊形嗎?,,,,,你會剪一個平形四邊形嗎?,,你還會怎么剪?,可以把一張長方形紙先對折,再任意折出一條與對折線平行的線,把紙展開以后,再把相應的點連結起來,按照線路進行剪，所得到的圖形就是一個平行四邊形。,下面哪些圖形是平行四邊形？給它們涂上顏色。,,,,,,,,,,拓展練習：,1.數(shù)一數(shù)下圖中有（）個平行四邊形．,2.剪一剪：在平行四邊形紙上剪一刀，剪下的兩個圖形可能是什么圖形？,再見,本課小結：通過我們的觀察、動手操作、小組合作等，我們已經(jīng)認識并知道了平行四邊形的一些特點，你有什么收獲？還有什么不懂得地方嗎？,