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,,初中學過自然界有幾種電荷，它們間的相互作用如何？電荷的多少用什么表示？,一般情況下物體不帶電，如何使物體帶電？,自然界只存在兩種電荷，同種電荷互相排斥，異種電荷相互吸引.電荷的多少是用電荷量來表示。,用摩擦的方法可以使物體帶電：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶負電。,,回顧：,一、電荷,？自然界中有幾種電荷？它們間的相互作用如何？,1.兩種電荷用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電;用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電.2.兩種電荷間的相互作用同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引。,一、電荷,？一般情況下物體不帶電，不帶電的物體內部是否存在電荷？,原子的構成,原子,原子核,核外電子,質子,中子,,,,,（正電）,（不帶電）,核外電子,離原子核較遠的電子容易受到外界的作用而脫離原子,物質的微觀結構是怎樣的？,（中性）,（負電）,（正電）,思考,原子核為什么穩(wěn)定？,質子和中子之間有強相互作用,,核力,使物體帶電的方法：,1、摩擦起電,實質：電子從一個物體轉移到另一個物體上，得到電子帶負電，失去電子帶正電。,Ⅱ、靜電感應,一個帶電體靠近導體時，導體近端帶上異性電，遠端帶上（等量）同性電。,先分開AB再拿走帶電體，AB分別帶上等量異性電荷。,Ⅱ、靜電感應,,,使物體帶電的方法：,2、感應起電,（1）靜電感應:把電荷移近不帶電的導體，可以使導體帶電的現象，叫做靜電感應．,規(guī)律：近端感應異種電荷，遠端感應同種電荷,（2）感應起電：利用靜電感應使物體帶電，叫做感應起電．,實質：電荷從物體的一部分轉移到另一部分,使物體帶電的方法：,3、接觸帶電,,,接觸后,再分開,+Q,,實質：電荷從一個物體轉移到另一個物體,3.三種帶電方式(1)摩擦起電：電子得失(2)接觸起電：電荷轉移(3)感應起電：電荷重新分布,把兩個完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開一段距離，發(fā)現兩球之間相互排斥，則A、B兩球原來的帶電情況可能是（）A．帶有等量異種電荷B．帶有等量同種電荷C．帶有不等量異種電荷D．一個帶電，另一個不帶電,√,√,√,速練,問題：,1。電荷的相互增強、減弱和中和現象，是否是電荷消失?,2。物體顯中性，是否是物體中沒有電荷?,3。各種起電過程是否是創(chuàng)造了電荷?,起電的本質：無論是哪種起電方式,其本質都是將正、負電荷分開,使電子發(fā)生轉移，并不是創(chuàng)造電荷。,,是否只有當帶電體與導體棒的上端直接接觸時，金屬箔片才開始張開？解釋下面將要看到的現象。,,二、電荷守恒定律,電荷既不能創(chuàng)造，也不能消滅，只能從一個物體轉移到另一個物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分，在轉移過程中，電荷的總量保持不變。,因此，電荷守恒定律又可表示為：一個與外界沒有電荷交換的系統，電荷的代數和總是保持不變的。,,,接觸后,再分開,,接觸后,再分開,+Q,,,,,,Q,3Q,,◆電荷的分配原則,三、元電荷,電荷是實物的一種屬性．電荷的多少叫電荷量．電荷量是指物體帶電的多少，常常簡稱電量．電量是電荷的定量基度．帶電體是指處于帶電狀態(tài)的物體．電荷、電量、帶電體三個詞往往不加區(qū)分地使用，其中電荷一詞用得最廣．在某些情況下，電荷實際指帶電體本身．,電荷量的國際單位是：庫侖，簡稱庫，符號：C,三、元電荷,小結,1、自然界存在兩者電荷（1）正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷（2）負電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷2、使物體帶電的方式帶電方式(1)摩擦起電(2)感應起電-近異遠同(3)接觸起電3、電荷守恒定律：一個與外界沒有電荷交換的系統，電荷的代數和總是保持不變。,1、有A、B、C三個塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相互吸引的，如果A帶正電，則：A．B、C球均帶負電B．B球帶負電，C球帶正電C．B、C球中必有一個帶負電，而另一個不帶電D．B、C球都不帶電,C,課堂訓練,2、科學家在研究原子、原子核及基本粒子時，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關于元電荷，下列論述正確的是：A、把質子或電子叫元電荷．B、1.6010-19C的電量叫元電荷．C、電子帶有最小的負電荷，其電量的絕對值叫元電荷．D、質子帶有最小的正電荷，其電量的絕對值叫元電荷．,B、C、D．,3、如圖所示,A、B是被絕緣支架分別架起的金屬球,并相隔一定距離,其中A帶正電,B不帶電,則以下說法中正確的是:,A.導體B左端出現負電荷,右端出現正電荷,并且電荷量大小相等;B.若A不動,將B沿圖中aa`分開,則兩邊的電荷量大小可能不等,與如何分有關;C.若A向B逐漸靠近,在B左端和右端的電荷量大小始終相等并且連續(xù)變化;D.若A、B接觸一下,A、B金屬體所帶總電荷量保持不變.,AD,4.圖7中A、B是兩個不帶電的相同的絕緣金屬球，它們靠近帶正電荷的金屬球C．在下列情況中，判斷A、B兩球的帶電情況：（1）A、B接觸后分開，再移去C，則A________，B______；（2）A、B接觸，先移去C后，再把AB分開，則A_______，B_______．（3）A、B接觸，用手指瞬間接觸B后再移去C，則A________，B_______；,正電,負電,不帶電,不帶電,負電,負電,變式：如圖所示，導體棒AB靠近帶正電的導體Q放置．用手接觸B端，移去手指再移去Q，AB帶何種電荷_____．若手的接觸點改在A端，情況又如何_______。,負電荷,負電荷,5、絕緣細線上端固定，下端懸掛一輕質小球a，a的表面鍍有鋁膜．在a的近旁有一絕緣金屬球b，開始時a、b都不帶電，如圖所示．現使b帶電，則（）A、a、b之間不發(fā)生相互作用B、b將吸引a，吸住后不放開C、b立即把a排斥開D、b先吸引a，接觸后又把a排斥開,D,6、有兩個完全相同的帶電金屬小球A、B，分別帶有電量QA=6.410-9C，QB=-3.210-9C，讓兩絕緣金屬小球接觸，在接觸過程中，電子如何轉移，并轉移了多少？,4.810-9C,3.01010,,