《《美麗的小興安嶺》教學(xué)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《美麗的小興安嶺》教學(xué)課件.ppt（40頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,,,美麗的小興安嶺,小興安嶺是我國的重要林區(qū)之一,長約三百六十公里,平均高度為海拔四百至六百米。整個(gè)山分布著溫帶針葉、落葉和闊葉混合林,它與大興安嶺、長白山同是我國最大的林區(qū)。它們集中了全國木材蓄積量的三分之一以上。林中主要的針葉樹木有紅松、沙松等。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動(dòng)物。林地上生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。其中“三北”防護(hù)林體系被稱為“世界上最大的生態(tài)工程?！?讀課文，思考課文寫了小興安嶺什么時(shí)候的景色？,寫了小興安嶺一年四季的景色,抽出嫩綠匯成欣賞密密層層擋住視線獻(xiàn)出可口又松又軟鮮嫩名貴藥材舌頭收藏誘人蔥蔥蘢蘢乳白色淙淙封,課文中哪個(gè)自然段概括了課文的主要意思？,第六自然段,小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。,一、我能在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫“____”。1.溪里漲（zhǎnɡzhnɡ）滿了春水。2.太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍（shshě）門前的草地上。3.森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參（shēncān）。,二、我會(huì)讀拼音，寫漢字。huchnɡxīnshǎnɡdǎnɡzhxinchū()()()()sōnɡruǎnshxinyocishtouɡuāɡu()()()()(),三、我會(huì)比一比，再組詞。歡（）張（）亂（）江（）欣（）漲（）刮（）匯（）錢（）才（）常（）約（）線（）材（）賞（）藥（）,小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。,這是一個(gè)（）句，把小興安嶺比作（），說明了（），把小興安嶺比作（），說明了（）,讀課文第二自然段，思考：1、這個(gè)自然段有幾句話？2、作者在描寫春天的景色時(shí)，抓住了哪些事物來描寫？,（樹木、雪水、小溪、小鹿）,春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。,樹木有什么特點(diǎn)？,(樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。),“抽出”是什么意思？,(不知不覺間，突然間地長出新枝。),（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答……）,（1）雪水有什么特點(diǎn)？,（積雪融化了，匯成小溪。）,（2）雪水流動(dòng)的聲音大嗎？,（淙淙）,（3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？,你從哪個(gè)詞看出來的？,（聲音不大）,山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小鹿有什么特點(diǎn)呢？,(活潑可愛。),,小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出來嗎？,學(xué)習(xí)本段的學(xué)習(xí)方法,（1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓住事物特點(diǎn)來寫的。,（2）體會(huì)作者的思想感情。,（3）自己試讀，讀出思想感情。,自學(xué)卡片,夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。,早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。,太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。,草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。,榛子,山葡萄,蘑菇,木耳,人參,五味子,都柿,猴頭,燈籠果,山櫻桃,紫貂,黑熊,松鼠,,,,“為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，是一座巨大的寶庫”？你知道了嗎？,思考:,春天，樹木新的枝條，嫩綠的葉子。夏天，樹木長得，的樹葉把森林封得，擋住了，遮住了。秋天，白樺和櫟樹的葉子，松柏顯得，秋風(fēng)吹來，落葉在。冬天，在空中飛舞，樹上積滿了。地上的雪的，又又，常常。,按課文內(nèi)容填空：,抽出,長出,蔥蔥蘢蘢,密密層層,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,人們的視線,藍(lán)藍(lán)的天空,變黃了,更蒼翠了,林間飛舞,雪花,白雪,厚厚,松,軟,沒過膝蓋,拓展練習(xí),1、作者按什么順序來描寫小興安嶺的？,（四季）,2、作者是怎樣表達(dá)自己的喜愛之情的？,（抓住事物的特點(diǎn)描寫、聯(lián)想）,3、如果有機(jī)會(huì)去小興安嶺，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)？為什么？,一、我能在（）里填上合適的詞。()的海洋()的草地()的天空()的野花()的濃霧()的枝葉()的腳掌()的陽光,二、我會(huì)讀一讀，把不是同類的詞語用“____”畫出來。1.紅松白樺櫟樹榛子楊樹2.春天夏天早晨秋天冬天3.嫩綠金光乳白杏黃淡粉4.蔥蔥蘢蘢密密層層景色誘人,三、我能照樣子，寫句子。例：太陽射出金光。太陽射出像利劍一樣的金光。1.老師關(guān)懷我們。____________________________________2.落葉在空中飛舞。_________________________________3.小鳥在枝頭鳴叫。_________________________________,四、讀一讀，連一連又松又軟的木耳又香又脆的葡萄又肥又厚的熊掌又酸又甜的榛子又鮮又嫩的白雪,