山東省泰安市2019年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第一章 數(shù)與式 第2講 整式及其運算課件.ppt
《山東省泰安市2019年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第一章 數(shù)與式 第2講 整式及其運算課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省泰安市2019年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第一章 數(shù)與式 第2講 整式及其運算課件.ppt(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第2講整式及其運算,考點代數(shù)式及其求值,1.代數(shù)式:一般地,用運算符號加、減、乘、除、乘方、開方把①或②連接起來,所得到的式子叫做代數(shù)式.2.代數(shù)式的值:一般地,用③代替代數(shù)式里的④,按照代數(shù)式指明的運算計算出的結(jié)果,叫做代數(shù)式的值.,數(shù),表示數(shù)的字母,數(shù),字母,點撥?一般而言,代數(shù)式求值的方法有三種:①直接代入法;②化簡代入法;③整體代入法.,考點整式的相關(guān)概念,表示數(shù)和字母①的代數(shù)式叫做單項式,單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式,在單項式中,②因數(shù)叫做單項式的次數(shù),所有字母的指數(shù)的③叫做這個單項式的次數(shù).,幾個單項式的④叫做多項式,多項式中的每個單項式叫做多項式的項,不含字母的項叫做常數(shù)項,次數(shù)最高項的次數(shù)叫做這個多項式的次數(shù).,1.整式,單項式:,多項式:,2.同類項:所含字母⑤,并且相同字母的⑥也相同的項,叫做同類項.3.合并同類項:把一個多項式中的同類項合并成一項叫做合并同類項.,點撥?①同類項與系數(shù)無關(guān);②同類項與字母的排列順序無關(guān);③常數(shù)和常數(shù)是同類項.,乘積,數(shù)字,和,和,相同,指數(shù),乘積,考點整式的運算,1.整式的加減,點撥?整式加減的實質(zhì)是合并同類項,若有括號,就要用去括號法則去掉括號,然后再合并同類項.,系數(shù),不改變,指數(shù),不改變,改變,改變,,2.冪的運算,am+n,amn,ambm,am-n,3.整式的乘法(1)單項式與單項式相乘:單項式相乘,把它們的系數(shù)相乘,字母部分的同底數(shù)冪分別相乘,對于只在一個單項式中含有的字母,連同它的指數(shù)作為積的一個因式.如:2ab3a2=?.(2)單項式與多項式相乘:m(a+b)=?.(3)多項式與多項式相乘:(m+n)(a+b)=?.,6a3b,ma+mb,ma+mb+na+nb,4.乘法公式,(a+b)(a-b)=a2-b2,(ab)2=a22ab+b2,3.整式的乘法,5.整式的除法,(1)單項式除以單項式:把系數(shù)與同底數(shù)冪分別?作為商的因式,對于只在被除式里含有的字母,則連同它的?作為商的一個因式.(2)多項式除以單項式:先用這個多項式的?_______除以這個單項式,再把所得的商?.,相除,指數(shù),每一項,相加,考點因式分解,幾個整式的乘積,點撥?(1)提公因式法中的公因式可以是單項式,也可以是多項式.公因式的確定:①取各項整數(shù)系數(shù)的最大公約數(shù);②取各項相同的字母;③取各項相同字母的最低次數(shù).(2)能用平方差公式進(jìn)行因式分解的多項式應(yīng)是二項式,兩項都能寫成平方的形式,且符號相反.能用完全平方公式進(jìn)行因式分解的多項式應(yīng)符合a22ab+b2,它是三項式,其中的兩項都能寫成平方的形式且符號相同,另一項是其他兩個平方項底數(shù)乘積的2倍或負(fù)2倍.(3)因式分解與整式乘法是兩種互逆的變形過程,而不是互逆的運算.(4)因式分解的一般步驟:一“提”,二“套”,三“檢查”.,命題點冪的運算,考情分析?從近幾年中考的題目來看,冪的運算是每年必考內(nèi)容,有時單獨考查,有時與乘法公式等其他知識點綜合考查,通常以選擇題形式出現(xiàn).,1.[2016泰安,T2,3分]下列計算正確的是()A.(a2)3=a5B.(-2a)2=-4a2C.m3m2=m6D.a(chǎn)6a2=a42.[2015泰安,T2,3分]下列計算正確的是()A.a(chǎn)4+a4=a8B.(a3)4=a7C.12a6b43a2b-2=4a4b2D.(-a3b)2=a6b2,D,D,解題要領(lǐng)?冪的運算問題要注意兩點:(1)同底數(shù)冪的乘除,積的乘方,冪的乘方,很容易混淆,一定要記準(zhǔn)法則才能做題;(2)注意符號不能出錯.,命題點整式的運算,考情分析?從近幾年中考的題目來看,整式的運算是中考重點內(nèi)容,很少單獨考查,通常與其他知識點結(jié)合起來考查,且以選擇題形式出現(xiàn).,3.[2018泰安,T2,3分]下列運算正確的是()A.2y3+y3=3y6B.y2y3=y(tǒng)6C.(3y2)3=9y6D.y3y-2=y(tǒng)54.[2017泰安,T2,3分]下列運算正確的是()A.a(chǎn)2a2=2a2B.a(chǎn)2+a2=a4C.(1+2a)2=1+2a+4a2D.(-a+1)(a+1)=1-a25.[2014泰安,T2,3分]下列運算,正確的是()A.4a-2a=2B.a(chǎn)6a3=a2C.(-a3b)2=a6b2D.(a-b)2=a2-b2,C,D,D,C,6.[2013泰安,T2,3分]下列運算正確的是()A.3x3-5x3=-2xB.6x32x-2=3xC.(x3)2=x6D.-3(2x-4)=-6x-12,命題點因式分解,考情分析?從近幾年中考的題目來看,因式分解是中考重點內(nèi)容,單獨考查時通常以填空題形式出現(xiàn).,7.[2015泰安,T21,3分]分解因式:9x3-18x2+9x=_________.8.[2013泰安,T21,3分]分解因式:m3-4m=_______________.,9x(x-1)2,m(m-2)(m+2),解題要領(lǐng)?對一個多項式進(jìn)行因式分解,如果有公因式首先提取公因式,然后再利用公式法因式分解,因式分解要徹底,直到不能分解為止.,類型冪的運算,例1?(1)已知2x=3,2y=5,求2x+y的值;(2)已知x-2y+1=0,求2x4y8的值.自主解答:,(1)∵2x=3,2y=5,∴2x+y=2x2y=35=15;(2)∵x-2y+1=0,∴x-2y=-1,∴2x4y8=2x-2y+3=22=4.,解題要領(lǐng)?冪的運算問題,要注意兩點:①同底數(shù)冪的乘除,積的乘方,冪的乘方,很容易混淆,一定要記準(zhǔn)法則才能做題;②注意符號不能出錯.,1.[2018湘西州]下列運算中,正確的是()A.a(chǎn)2a3=a5B.2a-a=2C.(a+b)2=a2+b2D.2a+3b=5ab,A,2.[2018遵義]下列運算正確的是()A.(-a2)3=-a5B.a(chǎn)3a5=a15C.(-a2b3)2=a4b6D.3a2-2a2=13.[2018大慶]若2x=5,2y=3,則22x+y=______.4.已知常數(shù)a、b滿足3a32b=27,且(5a)2(52b)2(53a)b=1,求a2+4b2的值.,解:∵3a32b=27,∴3a+2b=33,∴a+2b=3.∵(5a)2(52b)2(53a)b=1,∴52a+4b-3ab=1,∴2a+4b-3ab=0.∵a+2b=3,∴6-3ab=0,∴ab=2,∴a2+4b2=(a+2b)2-4ab=32-42=1.,75,C,5.閱讀下列兩則材料,解決問題:材料一:比較322和411的大小.解:∵411=(22)11=222,且3>2,∴322>222,即322>411.小結(jié):指數(shù)相同的情況下,通過比較底數(shù)的大小,來確定兩個冪的大小.材料二:比較28和82的大?。猓骸?2=(23)2=26,且8>6,∴28>26,即28>82.小結(jié):底數(shù)相同的情況下,通過比較指數(shù)的大小,來確定兩個冪的大小.【方法運用】(1)比較344、433、522的大?。?2)比較8131、2741、961的大?。?3)已知a2=2,b3=3,比較a、b的大小;(4)比較312510與310512的大小.,解:(1)344=(34)11=8111,433=(43)11=6411,522=(52)11=2511.∵81>64>25.∴8111>6411>2511,即344>433>522;(2)8131=(34)31=3124,2741=(33)41=3123,961=(32)61=3122.∵124>123>122,∴3124>3123>3122,即8131>2741>961;(3)∵a2=2,b3=3,∴a6=8,b6=9.∵8<9,∴a6<b6,∴a<b;(4)312510=(35)1032,310512=(35)1052.∵32<52,∴312510<310512.,類型整式運算,解題要領(lǐng)?解題的關(guān)鍵是掌握多項式乘多項式的運算法則、因式分解及整體思想的運用.,6.[2018廣安]下列運算正確的()A.(b2)3=b5B.x3x3=xC.5y33y2=15y5D.a(chǎn)+a2=a37.[2018包頭]如果2xa+1y與x2yb-1是同類項,那么的值是()A.B.C.1D.38.[2018云南]按一定規(guī)律排列的單項式:a,-a2,a3,-a4,a5,-a6,…,第n個單項式是(),C,C,C,A.a(chǎn)nB.-anC.(-1)n+1anD.(-1)nan,9.[2018恩施州]下列計算正確的是()A.a(chǎn)4+a5=a9B.(2a2b3)2=4a4b6C.-2a(a+3)=-2a2+6aD.(2a-b)2=4a2-b2,B,10.下列計算中,正確的是()A.x3x2=x4B.(x+y)(x-y)=x2+y2C.(x-3)2=x2-6x+9D.3x3y2xy2=3x4,C,類型乘法公式,例3?[2018濟(jì)寧]化簡:(y+2)(y-2)-(y-1)(y+5).,自主解答:原式=y(tǒng)2-4-y2-5y+y+5=-4y+1.,解題要領(lǐng)?原式利用平方差公式,多項式乘以多項式法則計算,去括號合并得到最簡結(jié)果.,11.[2018遂寧]下列等式成立的是()A.x2+3x2=3x4B.0.00028=2.810-3C.(a3b2)3=a9b6D.(-a+b)(-a-b)=b2-a212.[2018河北]將9.52變形正確的是()A.9.52=92+0.52B.9.52=(10+0.5)(10-0.5)C.9.52=102-2100.5+0.52D.9.52=92+90.5+0.52,C,C,13.已知x2+4mx+16是完全平方式,則m的值為()A.2B.4C.2D.414.若a+b=6,a2+b2=28,則ab的值為()A.11B.-22C.4D.不存在15.[2018德州]我國南宋數(shù)學(xué)家楊輝所著的《詳解九章算術(shù)》一書中,用如圖的三角形解釋二項式(a+b)n的展開式的各項系數(shù),此三角形稱為“楊輝三角”.(a+b)0………………1(a+b)1……………11(a+b)2…………121(a+b)3………1331(a+b)4……14641(a+b)5…15101051……根據(jù)”楊輝三角”請計算(a+b)8的展開式中從左起第四項的系數(shù)為()A.84B.56C.35D.28,B,C,C,類型因式分解,例4?[2018安徽]下列分解因式正確的是()A.-x2+4x=-x(x+4)B.x2+xy+x=x(x+y)C.x(x-y)+y(y-x)=(x-y)2D.x2-4x+4=(x+2)(x-2),C,解題要領(lǐng)?對一個多項式進(jìn)行因式分解,如果有公因式首先提取公因式,然后再利用公式法因式分解,因式分解要徹底,直到不能分解為止.,16.下列多項式能用公式法分解因式的是()A.4x2+(-y)2B.-4x2-y2C.x2+2xy-y2D.x+1+17.下列因式分解正確的是()A.(x-1)2=x2+2x+1B.x2+2x-1=(x-1)2C.x3-9x=x(x+3)(x-3)D.-x2+(-2)2=(x-2)(x+2)18.[2018吉林]若a+b=4,ab=1,則a2b+ab2=____.19.[2018株洲]因式分解:a2(a-b)-4(a-b)=________________.20.[2018蘇州]若a+b=4,a-b=1,則(a+1)2-(b-1)2的值為___.,D,C,4,(a-b)(a-2)(a+2),12,類型整式的化簡求值,例5?[2017懷化]先化簡,再求值:(2a-1)2-2(a+1)(a-1)-a(a-2),其中a=+1.思路:利用完全平方公式,平方差公式,以及單項式乘以多項式法則計算,去括號合并得到最簡結(jié)果,把a的值代入計算即可求出值.,規(guī)范解答:原式=4a2-4a+1-2a2+2-a2+2a(2分)=a2-2a+3.(5分)當(dāng)a=+1時,原式=(a-1)2+2=(+1-1)2+2=4.(6分),解題要領(lǐng)?先按運算順序把整式化簡,再把對應(yīng)字母的值代入求整式的值.有乘方、乘除的混合運算中,要按照先乘方后乘除的順序運算,其運算順序和有理數(shù)的混合運算順序相似.,21.[2018朝陽二模]已知a2-5=2a,代數(shù)式(a-2)2+2(a+1)的值為()A.-11B.-1C.1D.11,D,22.[2018臨沂]已知m+n=mn,則(m-1)(n-1)=1.23.[2018宜昌]先化簡,再求值:x(x+1)+(2+x)(2-x),其中x=-4.,24.[2018淄博]先化簡,再求值:a(a+2b)-(a+1)2+2a,其中a=+1,b=-1.,解:原式=a2+2ab-(a2+2a+1)+2a=a2+2ab-a2-2a-1+2a=2ab-1.當(dāng)a=+1,b=-1時,原式=2(+1)(-1)-1=2-1=1.,- 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