《七年級歷史上冊 第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族融合 第16課 三國鼎立課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級歷史上冊 第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族融合 第16課 三國鼎立課件 新人教版.ppt（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

劉備,袁紹,曹操,孫權,曹丕,第16課三國鼎立,學習目標,1、掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)及其歷史作用。2、分析官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)中曹操勝負的原因。3、掌握三國鼎立局面形成的具體過程。,東漢末年州郡割據(jù)形勢圖,東漢末年，政局混亂，軍閥割據(jù)。,結合材料，軍閥割據(jù)對當時社會造成什么影響？,材料一：經(jīng)“光武中興”到105年，全國人口達5300萬，可東漢末年，只剩下760萬。材料二：鎧甲生蟣（ji）虱，百姓以死亡。白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸?！懿佟遁锢镄小?經(jīng)濟凋敝，人口減少，百姓生活困苦。,曹操簡介,曹操：20歲被舉為孝廉，先后擔任過洛陽北部尉、濟南相和典軍校尉。通過鎮(zhèn)壓黃巾軍和討伐董卓，勢力日益強大，成為當時割據(jù)勢力一支舉足輕重的力量。,,官渡之戰(zhàn),,袁紹簡介,袁紹：出身名門望族，自曾祖父起四代有五人位列三公，自己也居三公之上，其家族也因此有“四世三公”之稱。,190年袁紹占據(jù)冀州，又先后奪青、并二州。199年擊敗割據(jù)幽州的軍閥公孫瓚，勢力達到頂點。,思考：曹操的勢力何以發(fā)展壯大？,材料一：曹操多謀善斷，很有眼光。在人們都為漢朝的命運擔憂時，曹操迎合人心，于196年去洛陽，迎漢獻帝到許，用皇帝的名義向其他軍閥發(fā)號施令，“挾天子以令諸侯”，占有政治優(yōu)勢。,材料三：曹操在北方實行屯田招募農民墾荒，組織兵士耕田，既保證了軍糧又贏得了民心，實力不斷增強。,材料二：三次發(fā)布求賢令，選拔和任用一些有才能的人。他們輔佐曹操成就大業(yè)。,P74,,材料一：曹操多謀善斷，很有眼光。在人們都為漢朝的命運擔憂時，曹操迎合人心，于196年去洛陽，迎漢獻帝到許，用皇帝的名義向其他軍閥發(fā)號施令，“挾天子以令諸侯”，占有政治優(yōu)勢。,“挾天子以令諸侯”,,思考：曹操的勢力何以發(fā)展壯大？,材料二：三次發(fā)布求賢令，選拔和任用一些有才能的人。他們輔佐曹操成就大業(yè)。,材料三：曹操在北方實行屯田招募農民墾荒，組織兵士耕田，既保證了軍糧又贏得了民心，實力不斷增強。,思考：曹操的勢力何以發(fā)展壯大？,,,,,,思考：曹操的勢力何以發(fā)展壯大？,1、政治上：“挾天子以令諸侯”。2、用人上：重用人才、3、經(jīng)濟上：實行屯田，重視農業(yè)。,,官渡,三四萬人,曹操,,,,,,,公元200年,官渡,官渡之戰(zhàn),烏巢,以少勝多,袁紹,十萬人,公元200年,官渡,曹操、袁紹,以少勝多,曹操勝利,為曹操以后統(tǒng)一北方打下基礎。,,曹操,步出夏門行,老驥伏櫪，,志在千里。,烈士暮年，,壯心不已。,詩中的壯心指的是什么？,統(tǒng)一全國,劉備,劉備簡介,劉備：祖先是西漢宗親，但到劉備時已經(jīng)沒落，幼年貧困，曾以販鞋織席為業(yè)。,東漢末年，劉備曾起兵參加鎮(zhèn)壓黃巾起義。在荊州投奔劉表時，三顧茅廬而得到諸葛亮相助。,孫權,孫權簡介,孫權：東漢末，繼其父兄孫堅、孫策基業(yè)而據(jù)有江東六郡。他在張昭、周瑜的支持下，團結舊部，多方面延攬人才，使江東的統(tǒng)治日益鞏固。,新野,樊口,襄陽,江陵,赤壁,華容,樊城,夏口,漢津,柴桑,,,,,,,,,,,,,,,諸葛亮,周瑜,赤壁之戰(zhàn),公元200年,官渡,曹操、袁紹,以少勝多,曹操勝利,為曹操以后統(tǒng)一北方奠定了基礎,公元208年,赤壁,曹操,、孫權、劉備,孫劉聯(lián)軍勝,以少勝多,為三國鼎立局面奠定了基礎。,官渡之戰(zhàn)中，曹操以少勝多，事隔八年，為什么兵強馬壯的曹操卻在赤壁之戰(zhàn)中失敗了呢？,1、曹軍來自北方，不習慣水戰(zhàn)。,2、曹操驕傲自滿。,3、孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)術正確。,4、當時統(tǒng)一全國的條件不成熟。（根本原因）,你從這兩場戰(zhàn)役曹操的勝敗中得到什么啟示？,1、要謙虛謹慎，驕兵必??；,3、培養(yǎng)觀察思考的習慣；,2、學會利用自然條件；,4、事在人為，團結可以戰(zhàn)勝強大敵人等。,,,曹操,,,孫權,,,,,,劉備,赤壁之戰(zhàn)后曹、劉、孫各自的發(fā)展,曹丕,閱讀書本（P76），說出圖中三國的名稱建國時間、建國者和都城。,220年,221年,229年,洛陽,成都,建業(yè)（南京）,曹丕,劉備,孫權,,,,,孫權,,,,,,,劉備,,曹丕,魏,蜀,吳,,,,三國鼎立,重視農業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利。,發(fā)展經(jīng)濟，改善民族關系，加速了西南地區(qū)的開發(fā)。,開發(fā)江東，造船業(yè)發(fā)達，發(fā)展了海外貿易，衛(wèi)溫率領船隊達到夷洲加強了臺灣與內地的聯(lián)系。,閱讀課文（P77）相關內容，完成下列表格。,魏、蜀、吳經(jīng)濟的恢復和發(fā)展,衛(wèi)溫到達夷洲（臺灣）,從吳國開發(fā)夷洲的記載，我們可以看到，臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分。,,從東漢末年到三國時期，是歷史的進步還是歷史的倒退呢？,,材料一：,多少,,群雄并起、政權林立,三個局部統(tǒng)一政權,三分天下謀統(tǒng)一,材料三：,,760萬,1600萬,人口變化,少多,,歷史的進步,天下大勢是分久必合，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢,北方：,官渡之戰(zhàn),奠定了,以后統(tǒng)一北方的基礎,南方：,赤壁之戰(zhàn),三國鼎立局面的形成,,,,,,,,,曹操,袁紹,孫權、劉備,曹操,,為三國鼎立的形成奠定了基礎。,,,,東漢末年軍閥割據(jù),小結,1.奠定曹操統(tǒng)一北方基礎的戰(zhàn)役是()A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.牧野之戰(zhàn),2．三國鼎立局面形成于（）A．219年B．220年C．221年D．229年,3.著名的典故“三顧茅廬”出自于東漢末年。這位曾住在茅廬里的歷史人物是（）A．曹操B．劉備C．孫權D．諸葛亮,B,D,B,