《九年級物理上冊 第4節(jié) 認識動能和勢能（第1課時 動能和勢能）課件 （新版）粵教滬版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級物理上冊 第4節(jié) 認識動能和勢能（第1課時 動能和勢能）課件 （新版）粵教滬版.ppt（23頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第1課時動能和勢能,新民晚報一鐵路職工“中彈”昏倒1990年6月10日沈陽開往上海的195次列車經過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時，突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭，不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工的鼻梁上，當場將其擊昏。,小小的饅頭為什么能把人擊昏呢？,,①,②,⑥,⑤,④,③,流水推竹排前進,風吹帆船前進,舉高的重錘,高山上的大石塊,,,２、一個物體能夠做的功越多，它具有的能量就越大。,１、一個物體能夠做功，我們就說它具有能。,３、能的單位:焦(J),一、能量,子彈能擊穿障礙物，流水能推動竹排,二、動能,物體由于運動而具有的能叫做動能。,1、動能,一切運動的物體都具有動能。,你要采用的實驗方法是；你的探究步驟是；你比較動能大小的標準是。,,,,,動能的大小跟哪些因素有關,猜想：,1、動能的大小跟物體運動的速度有關,2、動能的大小跟物體的質量有關,設計實驗方案：,,,,,實驗1：探索動能與速度的關系,歸納結論：,質量相同時，速度＿＿的物體能做的功多，表明它具有的動能＿＿,大,大,2、影響動能和勢能大小的因素,,,,,,,,,,,比較右圖兩個實驗得出：,速度相同時，質量＿＿的物體能做的功多，這表明它具有的動能＿＿,大,大,歸納以上兩組結論得出：,運動的物體＿＿＿越大，＿＿＿越大，它具有的動能就越多,速度,質量,實驗：探索動能與質量的關系,,,動畫演示：影響動能大小的因素,動能武器是利用彈丸、碎片或其他兵器的動能來達到毀傷目的的武器。我國古代冷兵器如刀、槍、劍、戟等，就是動能武器中的一類。隨著火（炸）藥的發(fā)明，利用炸藥驅動的槍、炮的彈丸或手榴彈的碎片，成為毀傷效果更為巨大的另一類動能武器。除了在大氣層外太空能利用動能武器摧毀靶標外，大氣層內也在發(fā)展比一般炸藥驅動的彈丸或碎片速度大得多的動能武器，例如利用電磁加速原理研制的電磁軌道炮等。加速后的彈丸的速度可達每秒幾千米，甚至超過第一宇宙速度（7.9千米/秒）。,小資料,一些物體的動能E/J,小資料,在影響動能大小的兩個因素中，那一個影響較大？,三、重力勢能,物體由于被舉高而做功，它們具有的能量叫做重力勢能。,,你要采用的實驗方法是；你的探究步驟是；你比較動能大小的標準是。,,,,1.質量相同時,物體被舉得越__重力勢能越大,,猜想：,設計實驗方案：,歸納結論：,２、重力勢能的大小可能跟哪些因素有關？,,,,,,,,,,,,,2.被舉高度相同時,物體的質量越__重力勢能越大,高,大,1、重力勢能的大小跟物體被舉高度有關,2、重力勢能的大小跟物體的質量有關,,四、彈性勢能的概念,物體由于發(fā)生彈性形變而做功，它們具有的能量叫做彈性勢能。,彈性勢能大小的決定因素,物體的彈性形變越大，它具有的彈性勢能就越大。,五、勢能,重力勢能和彈性勢能都是物體做功而具有的能，統(tǒng)稱勢能。,動畫演示：影響勢能大小的因素,,動能,勢能,,重力勢能,彈性勢能,與速度和質量有關,,能量,知識梳理,1.下列物體具有何種形式的機械能:升空的火箭:;正在下落的雨滴:;被拉長的橡皮筋:.,2.質量較大的老鷹與質量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么飛得快。,動能、重力勢能,動能、重力勢能,彈性勢能,燕子,練一練,4.—物體沿斜面勻速下滑，物體的()A．動能增加，勢能減小B．動能、勢能都減小C．動能不變，勢能減小D．動能、勢能都增加,3.唐詩中有“不盡長江滾滾來”的詩句，這動人的詩句生動、形象地反映了這條大河蘊藏了大量的能.,動,C,練一練,5、在研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗中,讓三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中,如圖所示,在此實驗中,我們是通過觀察來比較各鐵塊重力勢能的大小。,若A、B兩鐵塊質量相等，則兩鐵塊下落高度的關系是hAhB,若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質量的關系是mAmc.實驗得出的結論是：物體重力勢能的大小與有關。,木樁陷入沙坑的深度,<,<,物體的質量和被舉的高度,,練一練,每件小事都都盡力而為。這就是成功的秘訣。,結束語,