《九年級道德與法治上冊 第三單元 文明與家園 第五課 守望精神家園 第一框 延續(xù)文化血脈課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級道德與法治上冊 第三單元 文明與家園 第五課 守望精神家園 第一框 延續(xù)文化血脈課件 新人教版.ppt（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

法治政府的作用？在我國，政府的權(quán)力來源、宗旨和工作原則分別是什么？依法行政的核心是什么？“三張清單”及其原則？什么是法治政府？依法行政對政府及其工作人員的要求？促進(jìn)政府依法行政，公民要怎樣做？,,,復(fù)習(xí)提問：,第五課：守望精神家園第一課時：延續(xù)文化血脈,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解中華文化的博大精深，堅定中華文化自信。2、了解中華文化的重要性，積極弘揚和傳承中華文化。3、了解中華傳統(tǒng)美德，提高自身道德修養(yǎng)，弘揚傳統(tǒng)美德。,九年級1班開展“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”調(diào)查活動，同學(xué)們熱烈地討論起來。,,,,,我在西安過春節(jié),,中華文化根,1.中華文化的產(chǎn)生,那達(dá)慕大會,“那達(dá)慕”是蒙語的譯音，意為“娛樂、游戲”，以表示豐收的喜悅之情。,望果節(jié),“藏語“望果節(jié)”中的“望”，意為“田地”，“果”為“轉(zhuǎn)圓圈”，“望果節(jié)”即：圍繞豐收田野的歌舞。,春節(jié),各族人民團結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設(shè)祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文華。,甲骨文是漢字的源頭，2017年，甲骨文順利通過聯(lián)合國教科文組織的評審，成功入選《世界記憶名錄》,[獨具特色的語言文字］,[浩如煙海的文化典籍］,[名揚世界的科技工藝］,[異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)］,齊白石,徐悲鴻,浩如煙海的文化典籍,名揚世界的科技工藝,異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù),獨具特色的語言文字,中華文化的組成,,,源遠(yuǎn)流長博大精深,,文化遺產(chǎn),？,36處世界文化遺產(chǎn)，31個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目入選聯(lián)合國教科文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”，7個入選“急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”,羌年黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝中國木拱橋傳統(tǒng)營造技藝麥西熱甫水密隔艙福船制造技藝活字印刷術(shù)7、赫哲族伊瑪堪,,,,,,,《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》規(guī)定：保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)注重其真實性、整體性和傳承性，有利于增強中華民族的文化認(rèn)同，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，有利于促進(jìn)社會和諧可持續(xù)發(fā)展。,探究分享,思考：有些文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代生活中沒有實用價值，沒有必要保護(hù)。你認(rèn)同這樣的觀點嗎？為什么？,p59:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根燦爛的中華文化的創(chuàng)造者①文明與文化的關(guān)系A(chǔ)中華文化的組成內(nèi)容②中華文化的特點?③,上海世博會中國館,戲曲進(jìn)校園,旗袍時裝,“文化興國運興，文化強民族強”,磐石三中千人太極扇,,,中華文化根,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族民族獨特的精神標(biāo)識，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力。,,,為什么中華文化歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳？,一個重要的原因就在于它具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進(jìn)的創(chuàng)造力海納百川、有容乃大的包容力。,中華文化根,,近年來，中外文化活動頻繁。繼中法文化年、中國意大利年和西班牙文化年后，2009年中俄兩國互辦“語言年”活動。中國22個省市與俄羅斯23個聯(lián)邦主體共舉辦500余項活動，上億人參與。,2002年起，我國每年舉辦“漢語橋”系列中文比賽，截至2017年已舉辦十六屆，吸引了110多個國家上百萬名青少年參加。,關(guān)注時政,如何繼續(xù)傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化？,堅持以馬克思主義為指導(dǎo),堅守中華文化立場,立足當(dāng)代中國現(xiàn)實,結(jié)合當(dāng)今時代條件,不忘本來,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌。,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源自和孕育于P60②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值P60③④中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、一脈相承一個重要原因在于什么？P61①新時代傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化，就要怎樣做？P61②③,堅定文化自信,文化自信來自哪里？,文化的優(yōu)秀、國家的強大、人民的力量,是我們文化自信的強大底氣,是文化自信的水之源木之本。,我們應(yīng)該如何堅定文化自信？,(1)夯實優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基,薪火相傳,代代守護(hù)。(2)在日新月異的社會生活中與時俱進(jìn),實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。(3)跨越時空展示中華文化的獨特魅力,在交流互鑒中豐富發(fā)展。,,一個國家、民族靈魂是什么？④p61文化自信的重要性⑤p61中國人民的文化自信的來源？⑥⑦文化自信的強大底氣，水之源木之本⑦堅定文化自信的重要性P62①怎樣增強文化自信②,合作探究能力提升二,美德萬年長,中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵是什么？,孝敬父母、尊敬師長的倫理道德,憂國憂民、道濟天下的愛國情懷,勤勞勇敢、自強不息的奮進(jìn)品質(zhì),誠信守法、見利思義的高尚品質(zhì),自尊互敬、樂于助人的和樂風(fēng)范,律已寬人、揚善抑惡的處世準(zhǔn)則,傳承中華美德我們應(yīng)該怎么做？,1、推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，青少年責(zé)無旁貸；2、倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。,,中華傳統(tǒng)美德的作用P62④傳統(tǒng)美德特點P63①中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵P63②為什么要弘揚中華傳統(tǒng)美德？P64①青少年怎樣踐行中華傳統(tǒng)美德P64②,1．下列所示事物，能夠讓我們感受到中華民族傳統(tǒng)文化的有（）A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④,C,2、繼美食紀(jì)錄片《舌尖上的中國》火遍大江南北后，中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大型紀(jì)錄片《指尖上的中國》再受追捧。下列選項對這一現(xiàn)象理解錯誤的是（）A.有助于人們加深對文化的認(rèn)識B.是對中華傳統(tǒng)文化全盤繼承。C.展現(xiàn)了中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長D.有助于增強民族自豪感和自信心。,B,擼起袖子加油干,3、右邊漫畫啟示我們要弘揚的傳統(tǒng)美德是（）A、憂國憂民、道濟天下的愛國情懷B、勤勞勇敢、自強不息的奮進(jìn)品格C、自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范D、律已寬人、揚善抑惡的處世準(zhǔn)則,B,4、中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳，一脈相承，一個重要的原因是（）A.中國是文明古國B.中國人勤勞勇敢C.它具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。D．中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族,C,鏈接教材P61,黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次提到“文化自信”。打好中國底色，增強自己的文化自信，提高國家文化軟實力，我們在行動。1、中華文化的特點是什么？2、根據(jù)所學(xué)知識，談?wù)勎幕孕诺膩碓础?、如何打好中國底色，增強自己的文化自信。,材料分析,教材P61,教材P62,通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，你有什么收獲？,傳承中華文化你能做些什么？,