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A9《文明上網(wǎng) 從我做起》學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào).docx

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1、《文明上網(wǎng)從我做起》學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 縣C市E) XX縣學(xué)校XX小學(xué)姓名XXX學(xué)科班會(huì) 能力維度 口學(xué)情分析"教學(xué)設(shè)計(jì)□學(xué)法指導(dǎo)□學(xué)業(yè)評(píng)價(jià) 所屬環(huán)境 J多媒體教學(xué)環(huán)境□混合學(xué)習(xí)環(huán)境□智慧學(xué)習(xí)環(huán)境 微能力點(diǎn) A9學(xué)生信息道德培養(yǎng) 實(shí)踐問(wèn)題 日常教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生哪些信息道德意識(shí)和行為?如何有效培養(yǎng)學(xué)生信息道德意 識(shí)和行為? 材料要求 提交與上述方案相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),要有真實(shí)的活動(dòng)照片,圖文并茂,完整展現(xiàn)活 動(dòng)過(guò)程。 主題名稱 《文明上網(wǎng)從我做起》 活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) (一)開場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ):隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)在我們周圍變得越來(lái)越重要,與人們的生活日益緊密。思考: 網(wǎng)絡(luò)上都有

2、什么?它都給我們帶來(lái)了什么? (二)暢談網(wǎng)絡(luò)優(yōu)缺點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的積極作用和消極作用。 (三)暢談如何做到文明合理上網(wǎng),戒除網(wǎng)癮。根據(jù)學(xué)生的探討結(jié)果,教師歸納總結(jié)出戒除網(wǎng)癮的一 些切實(shí)可行的好方法: 第一步,采取認(rèn)知療法,使網(wǎng)絡(luò)成癮者堅(jiān)定戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的信心。 第二步,采取系統(tǒng)脫敏的方法,使網(wǎng)絡(luò)成癮者逐步戒除網(wǎng)癮治療者和網(wǎng)絡(luò)成癮者 起制定戒除網(wǎng)癮 計(jì)劃。 第三步,采取代替療法,使網(wǎng)絡(luò)成癮者真正戒除網(wǎng)癮。 (四)幫助其制定出替代網(wǎng)絡(luò)、釋放學(xué)習(xí)壓力、滿足精神需求的娛樂(lè)項(xiàng)目。具體建議如下: (1)培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好,在取得孩子同意的情況下參加如繪畫、航模、音樂(lè)等第二課堂的學(xué) 習(xí)。

3、(2)滿足青少年充實(shí)的精神生活和娛樂(lè)需要,可以在學(xué)習(xí)之余根據(jù)孩子自己的喜好安排如游泳、打 球等一些戶外運(yùn)動(dòng),讓孩子勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)。 (3)有意的讓孩子參加一些社交活動(dòng),與同伴建立友誼,學(xué)習(xí)之余,去看一場(chǎng)電影,或是體育比賽, 組織郊游等。 通過(guò)班會(huì)使迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生從思想上深刻認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的危害,調(diào)節(jié)自己的心態(tài),引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué) 習(xí),提高網(wǎng)絡(luò)信息辨別能力,戒除網(wǎng)癮,把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上,做有益于身心的活動(dòng)。 六年班全體隊(duì)員積極參與班會(huì)活動(dòng),針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全以及信息道德進(jìn)行了學(xué)習(xí),并分組進(jìn)行了討 論,隊(duì)員了積極參與,踴躍發(fā)言,取得了良好的效果。 另附:《文明上網(wǎng)從我做起》班會(huì)圖片2張 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)秀 合格 口簡(jiǎn)報(bào)圖文并茂,描述清晰,呈現(xiàn)形式有創(chuàng)新性; 口全面反映活動(dòng)開展的過(guò)程; 口簡(jiǎn)報(bào)能體現(xiàn)活動(dòng)的重點(diǎn)或亮點(diǎn); 口學(xué)生參與積極,能體現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的理解和遷移。 口簡(jiǎn)報(bào)圖文并茂,描述清晰; 口基本反映活動(dòng)開展的過(guò)程。 自評(píng)等級(jí) 口優(yōu)秀□合格□不合格 校評(píng)等級(jí) 口優(yōu)秀□合格□不合格 是否推優(yōu) □校優(yōu)口縣優(yōu)評(píng)審簽名:

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