人教版物理八下《密度》.ppt
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同學(xué)們好,歡迎各位專家光臨指導(dǎo)!,椐報道,近日家住望城格塘鄉(xiāng)柏葉村高林組鄧正榮老人和老伴被兩個上門的騙子騙走1700元血汗錢,換到手的只有一塊一錢不值的破鐵塊!據(jù)鄧?yán)蠞h介紹,幾天前來了兩個中年人,自稱是上海來的地質(zhì)隊員,判斷這里肯定埋藏了稀世寶物。兩個人隨即掏出了工作證、身份證等證件給鄧?yán)蠞h“檢查”,之后又神神秘秘地拿出了一個據(jù)說是探測器的黑盒子,在鄧?yán)蠞h的陪同下上了老漢后院的小山坡上,果然挖出了一塊亮閃閃的“金塊”,說這是清朝的文物,價值15萬元,不如大家各自分5萬元算了。最后兩人哄得老兩口拿出了1700元錢。臨走時,兩人留下一張欠條,一再表示他們會盡快趕回來拿錢贖寶,并叮囑老兩口“千萬不要走漏風(fēng)聲,以防壞人來偷”。到了晚上,鄧?yán)蠞h兩口子越想越不對勁,拿著金塊上鄉(xiāng)里的派出所報案,據(jù)民警介紹,這坨寶貝應(yīng)該是鐵一類的金屬,僅僅鍍了一層銅粉而已。,1700元血汗錢換得廢鐵一塊,市民提防尋寶騙局,鑒別物質(zhì)有哪些方法?,通常情況下,我們可采用“看顏色、聞氣味、品味道”,(醬油、醋、酒、自來水、海水…),是金條還是銅條?,是有機(jī)玻璃還是玻璃?,是銀器還是不銹鋼制品?,上面是第十一屆亞運會紀(jì)念幣,制成這枚紀(jì)念幣是何種金屬?,第三節(jié)科學(xué)探究物質(zhì)的密度(第一課時),二、猜想與假設(shè):,猜想1:相同體積的同種物質(zhì),其質(zhì)量可能相等?,猜想2:相同體積的不同種物質(zhì),其質(zhì)量可能不相等?,問題1:同種物質(zhì)的物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?,問題2:不同物質(zhì)的物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?,三.制定計劃與設(shè)計實驗:,1、選擇研究對象:,鐵柱、鋁柱,2、選擇器材:,天平、量筒,一、提出問題:,3、實驗探究:物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系,77.3,153.6,27.2,55.4,7.7,7.7,2.7,2.8,,,,,,,鐵柱,鋁柱,2.7g/cm3,7.7g/cm3,四.分析與論證:,鐵柱體積增大2倍,質(zhì)量也增大2倍.鐵柱的質(zhì)量和體積的比值是恒定的;鋁柱體積增大2倍,質(zhì)量也增大2倍,鋁柱的質(zhì)量和體積的比值是恒定的.,實驗證明:同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積之間的比值是恒定的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的比值是不同的。,7.7g/cm3,2.7g/cm3,質(zhì)量跟體積的比值等于單位體積的質(zhì)量,同種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量相同;不同種類的物質(zhì)單位體積的質(zhì)量一般不同??梢妴挝惑w積的質(zhì)量反映了物質(zhì)的特性,物理學(xué)中就用密度表示物質(zhì)的這種特性。,1、定義:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,五、密度,(ρ),2、公式:,(ρ),,4、密度反映了物質(zhì)的一種特性,只與物質(zhì)的種類有關(guān)—鑒別物質(zhì),1g/cm3=103kg/m3,(1m3、1dm3、1cm3),例題:,一塊鋁,它的質(zhì)量是0.675t,體積是25,求鋁的密度.,已知:,求:,ρ=?,解:,答:鋁的密度是___________.,,,1m3=103dm3=106cm3,練習(xí):有一枚第十一屆亞運會紀(jì)念幣,它的質(zhì)量為16.1克,體積為1.8厘米3,試求制成這枚紀(jì)念幣的金屬密度?是何種金屬?,m,V,查密度表得此金屬為銅答:制成這枚紀(jì)念幣的金屬密度為8.9?103千克/米3是銅,已知:m=16.1克=1.61?10-2千克V=1.8厘米3=1.8?10-6米3求:ρ求解:ρ=——,,1m3=103dm3=106cm3,1、定義:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,3、單位:千克/米;常用:克/厘米3,2、公式:,1g/cm3=103kg/m3,kg/m3,g/cm3,4、密度反映了物質(zhì)的一種特性,只與物質(zhì)的種類有關(guān)—鑒別物質(zhì),我的收獲,作業(yè):1、復(fù)習(xí)本課所學(xué)知識。2、課本:P1302(作為計算題且用兩種方法)3、課外:⑴頂尖物理⑵預(yù)習(xí):第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度(第二課時),謝謝合作,再見,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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