九年級(jí)政治:第十課《共同描繪美好未來》第一框課件魯教版-副本(2)
《九年級(jí)政治:第十課《共同描繪美好未來》第一框課件魯教版-副本(2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)政治:第十課《共同描繪美好未來》第一框課件魯教版-副本(2)(33頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 同學(xué)們,理想是人們?yōu)樽约捍_立的奮斗目標(biāo)和方向。我們每個(gè)人心中都有自己豐富多彩的理想和夢寐以求的美好愿望,今天就請(qǐng)同學(xué)們打開心扉,一起暢談自己美好的理想和愿望,暢談我們美好的未來。我希望我希望自己自己我希望我希望我的家庭我的家庭我將來想從事的的我將來想從事的的職業(yè)職業(yè)我期望我們的我期望我們的國家國家交流共享交流共享暢談自己的理想暢談自己的理想共同理想共同理想 共同使命共同使命 我國各族人民的共同理想1、理想的分類?2、我國各族人民的共同理想內(nèi)容制定的依據(jù)反映了作用3、應(yīng)該如何處理個(gè)人理想和共同理想的關(guān)系?我家兒子有以下幾種理想,請(qǐng)大家?guī)退袛鄬儆谌松硐氲哪囊活???)他想成為一名熱心公益事業(yè)
2、的演講師。-(2)他想從現(xiàn)在開始成為一名品學(xué)兼優(yōu)、熱愛中國、尊敬老師、孝敬父母、樂于助人的好學(xué)生。-(3)他希望家人平安健康,家庭幸福美滿。-(4)他希望“最美女教師”張麗莉的事跡能感動(dòng)每一個(gè)人,愿我們的社會(huì)充滿愛心,我們的社會(huì)更加和諧。-職業(yè)理想自身理想家庭理想社會(huì)理想理想論壇洪秀全洪秀全:有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無處不有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無處不飽暖飽暖。孫中山孫中山:民族、民權(quán)、民生。三民主義就是救國主義。民族、民權(quán)、民生。三民主義就是救國主義。中國共產(chǎn)黨中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)
3、主義。從從不同時(shí)期不同時(shí)期的不同理想,你能悟出什么道理?的不同理想,你能悟出什么道理?在人類社會(huì)發(fā)展的不同階段,人們有著不同的社會(huì)理想。在人類社會(huì)發(fā)展的不同階段,人們有著不同的社會(huì)理想。(同桌倆人可以合作完成,如果還有疑難可以請(qǐng)教前后桌同學(xué))現(xiàn)階段現(xiàn)階段 我國人民的共同理想我國人民的共同理想是什么呢?依據(jù)什么提出來的?是什么呢?依據(jù)什么提出來的?反映了什么?有什么作用?反映了什么?有什么作用?現(xiàn)階段,我國各族人現(xiàn)階段,我國各族人民的共同理想民的共同理想 :把我國建設(shè)成為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、富強(qiáng)、民主、文明民主、文明、和諧、和諧的社會(huì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家主義現(xiàn)代化國家。我們國家為什么我們國家為什
4、么會(huì)提出這樣的社會(huì)提出這樣的社會(huì)理想?會(huì)理想?根據(jù)反映作用我國現(xiàn)階段的國情提出來的。我國現(xiàn)階段的國情提出來的。我國各族人民的根本利益和共我國各族人民的根本利益和共同愿望。同愿望。是團(tuán)結(jié)全國各族人民共同奮斗是團(tuán)結(jié)全國各族人民共同奮斗的巨大精神動(dòng)力。的巨大精神動(dòng)力。討論討論有的同學(xué)認(rèn)為,共同理想是美好有的同學(xué)認(rèn)為,共同理想是美好的,但對(duì)于我們初中生來說,共的,但對(duì)于我們初中生來說,共同理想離我們比較遠(yuǎn),我們能力同理想離我們比較遠(yuǎn),我們能力有限,現(xiàn)在更重要的還是考慮如有限,現(xiàn)在更重要的還是考慮如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。這種看法對(duì)嗎?何實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。這種看法對(duì)嗎?這種看法是錯(cuò)誤的,個(gè)人理想與這種看法是錯(cuò)誤的,
5、個(gè)人理想與共同理想之間有密切的關(guān)系。共同理想之間有密切的關(guān)系。個(gè)人理想與共同理想是相輔相成的。如個(gè)人理想與共同理想是相輔相成的。如果個(gè)人理想脫離了崇高的社會(huì)理想,就果個(gè)人理想脫離了崇高的社會(huì)理想,就會(huì)失去正確的方向,失去社會(huì)意義。會(huì)失去正確的方向,失去社會(huì)意義。個(gè)人理想和共同理想的關(guān)系:如果離開了個(gè)人理想,共同理想就會(huì)流如果離開了個(gè)人理想,共同理想就會(huì)流于空談。社會(huì)理想要通過個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)于空談。社會(huì)理想要通過個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn),個(gè)人理想只有升華為社會(huì)理想,而實(shí)現(xiàn),個(gè)人理想只有升華為社會(huì)理想,才更深刻,更富有意義才更深刻,更富有意義。當(dāng)個(gè)人理想與共同理想發(fā)生矛盾時(shí),當(dāng)個(gè)人理想與共同理想發(fā)生矛
6、盾時(shí),你應(yīng)該怎樣做?你應(yīng)該怎樣做?思考思考:(:(跟你的同桌商量一下,也別忘了周圍的小伙伴。跟你的同桌商量一下,也別忘了周圍的小伙伴。)個(gè)人理想要服從共同理想,必要時(shí)個(gè)人理想要服從共同理想,必要時(shí)不惜犧牲個(gè)人理想以實(shí)現(xiàn)共同理想。不惜犧牲個(gè)人理想以實(shí)現(xiàn)共同理想?;菁皟|萬人民的小康藍(lán)圖請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀117-119內(nèi)容,完成以下問題。1、我國現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”的內(nèi)容是什么?2、本世紀(jì)頭二十年我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)是什么?“三步走三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)的內(nèi)容:戰(zhàn)略目標(biāo)的內(nèi)容:共共同同理理想想實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn) 人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平,人民生活等發(fā)達(dá)國家水平,人民生活比較
7、富裕,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。比較富裕,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。國民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民溫飽問題。國民生產(chǎn)總值再翻一番,人民生活達(dá)到小康水平。把我國建設(shè)成把我國建設(shè)成為為富強(qiáng)、民主、富強(qiáng)、民主、文明文明、和諧、和諧的的社會(huì)主義現(xiàn)代社會(huì)主義現(xiàn)代化國家化國家。溫溫飽飽總總體體小小康康想一想:再次閱讀課文118頁最后一自然段,解決問題。我國現(xiàn)在達(dá)到的小康現(xiàn)狀如何?現(xiàn)狀:低水平的,不全面的,發(fā)展不平衡的。5020500040902540世界平均世界平均20140198801980011150加拿大加拿大2415023060117304860新加坡新加坡31910281502356013030美國美國3203039
8、7202640010390日本日本780520320220中國中國1999年年1995年年1990年年1980年年(單位:美元單位:美元)所謂所謂“低水平低水平”,就是雖然我國經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)達(dá)到一定規(guī)模,但人,就是雖然我國經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)達(dá)到一定規(guī)模,但人均水平還比較低。均水平還比較低。按照世界銀行按照世界銀行19991999年提出的標(biāo)準(zhǔn),人均年提出的標(biāo)準(zhǔn),人均國內(nèi)生產(chǎn)總值國內(nèi)生產(chǎn)總值在在756756至至29952995美元之間為中低收入國家。美元之間為中低收入國家。我國我國20072007年底人均國內(nèi)生產(chǎn)總值年底人均國內(nèi)生產(chǎn)總值才接近才接近20002000美元,排名世界第美元,排名世界第13013
9、0多位。多位。:低水平的,不全面的,發(fā)展不平衡的。所謂所謂“不全面不全面”:以以生存消費(fèi)生存消費(fèi)為為基本內(nèi)容,人民物質(zhì)生活的滿足程度基本內(nèi)容,人民物質(zhì)生活的滿足程度還比較好,但還比較好,但教育、文化等生活方面教育、文化等生活方面的水平還不高的水平還不高,農(nóng)村教育還比較落后,農(nóng)村教育還比較落后,人民群眾對(duì)文化、體育特別是高等教人民群眾對(duì)文化、體育特別是高等教育、育、醫(yī)療保障醫(yī)療保障方面的需求還沒有普遍方面的需求還沒有普遍得到滿足。得到滿足。低水平的,不全面的,發(fā)展不平衡的。所謂所謂“發(fā)展很不平發(fā)展很不平衡衡”,是指地區(qū)之間、,是指地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、不同群體城鄉(xiāng)之間、不同群體之間的收入和生活水之
10、間的收入和生活水平差距還很大。平差距還很大。按上世紀(jì)中葉國家計(jì)委會(huì)同統(tǒng)計(jì)局和農(nóng)業(yè)部制定的按上世紀(jì)中葉國家計(jì)委會(huì)同統(tǒng)計(jì)局和農(nóng)業(yè)部制定的小康基本標(biāo)準(zhǔn)衡量,目前小康的實(shí)現(xiàn)程度到小康基本標(biāo)準(zhǔn)衡量,目前小康的實(shí)現(xiàn)程度到20002000年雖已年雖已達(dá)到達(dá)到95.695.6,但,但從地域看從地域看,除去市轄區(qū)外的,除去市轄區(qū)外的20002000多個(gè)縣多個(gè)縣級(jí)單位中級(jí)單位中未達(dá)溫飽線的還有未達(dá)溫飽線的還有2222個(gè)個(gè),居于溫飽和小康的占,居于溫飽和小康的占63632 2,居于小康和比較富裕的占,居于小康和比較富裕的占13137 7,比較富裕,比較富裕的僅占的僅占0 03 3。另外,。另外,從人口來看從人口來看
11、,全國達(dá)到小康水平,全國達(dá)到小康水平的占的占74748 8,但還有,但還有一部分人尚未解決溫飽一部分人尚未解決溫飽。到去年底,。到去年底,全國有全國有18001800萬農(nóng)村貧困人口,城市中還有最低生活保障萬農(nóng)村貧困人口,城市中還有最低生活保障人口人口10301030萬。萬。低水平的,不全面的,發(fā)展不平衡的。針對(duì)上面這些問題針對(duì)上面這些問題,中共中共十六大提出我國十六大提出我國21世紀(jì)頭世紀(jì)頭20年的奮斗目標(biāo)是什么年的奮斗目標(biāo)是什么?全面全面小康小康 奮斗目標(biāo)奮斗目標(biāo)(20002020)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì):經(jīng)濟(jì)更加發(fā):經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展展政治政治:民主更加?。好裰鞲咏∪幕幕?社會(huì)社會(huì) 文化更加繁榮文化更
12、加繁榮人民生活更加殷實(shí)人民生活更加殷實(shí)科技更加進(jìn)步科技更加進(jìn)步社會(huì)更加和諧社會(huì)更加和諧項(xiàng)目項(xiàng)目十六大十六大十七大十七大經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)國內(nèi)生產(chǎn)總值到國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭比年力爭比2000年翻兩年翻兩番番又又好好又又快快,實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)人均人均國內(nèi)生產(chǎn)總值國內(nèi)生產(chǎn)總值到到2020年比年比2000年翻兩番年翻兩番政治政治民主更加健全民主更加健全擴(kuò)大社會(huì)主義民主,擴(kuò)大社會(huì)主義民主,更好保障更好保障人民人民權(quán)益和社會(huì)公平正義權(quán)益和社會(huì)公平正義文化文化科技更加進(jìn)步,文科技更加進(jìn)步,文化更加繁榮化更加繁榮加強(qiáng)文化建設(shè),加強(qiáng)文化建設(shè),明顯提高明顯提高全民全民族文明素質(zhì)族文明素質(zhì)社會(huì)社會(huì)社會(huì)更加和諧、人社會(huì)更加和
13、諧、人民生活更加殷實(shí)民生活更加殷實(shí)加快發(fā)展社會(huì)事業(yè),加快發(fā)展社會(huì)事業(yè),全面改善全面改善人民人民生活生活生態(tài)生態(tài)建設(shè)生態(tài)文明建設(shè)生態(tài)文明十八大更新要求十八大更新要求:確保到二確保到二0 0二二0 0年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)。年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)。根據(jù)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,要在十六大、十七大確根據(jù)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,要在十六大、十七大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的基礎(chǔ)上努力實(shí)現(xiàn)新的要立的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的基礎(chǔ)上努力實(shí)現(xiàn)新的要求。求。經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。人民民主不斷擴(kuò)大。人民民主不斷擴(kuò)大。文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。人民生活水平全面提高。人民生活水平全
14、面提高。資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。黨的十六大提出了本世紀(jì)頭黨的十六大提出了本世紀(jì)頭20年年全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),十全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),十七大和十八大對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)七大和十八大對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)提出了更高的要求,到提出了更高的要求,到2020年,我年,我們的未來社會(huì)會(huì)是這個(gè)樣子的。們的未來社會(huì)會(huì)是這個(gè)樣子的。如果全面小康實(shí)現(xiàn),是不是就意如果全面小康實(shí)現(xiàn),是不是就意味著我國就實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化了?味著我國就實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化了?2000年想一想:分別在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)?全面建設(shè)小康社會(huì)與與共同理全面建設(shè)小康社會(huì)與與共同理想的想的關(guān)系關(guān)系:
15、全面建設(shè)小康社會(huì)是實(shí)現(xiàn)共同理想的必經(jīng)階段全面建設(shè)小康社會(huì)是實(shí)現(xiàn)共同理想的必經(jīng)階段溫飽總體小康課堂小結(jié)課堂小結(jié)共同理想共同理想共同使命共同使命共同理想共同理想依據(jù)依據(jù)內(nèi)容內(nèi)容作用作用怎么做怎么做小康藍(lán)圖小康藍(lán)圖三步走戰(zhàn)略三步走戰(zhàn)略現(xiàn)在的小康現(xiàn)在的小康奮斗目標(biāo)奮斗目標(biāo)新要求新要求1.在社會(huì)主義初級(jí)階段,我國各族人民的共同理想是(在社會(huì)主義初級(jí)階段,我國各族人民的共同理想是()A.把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家B.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主 C.實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo) D.實(shí)現(xiàn)中華民族的
16、偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興2對(duì)于對(duì)于“小康生活小康生活”的正確理解是(的正確理解是()小康就是接受良好的教育,精神生活充實(shí)小康就是不愁吃不愁穿,豐衣足食小康就是接受良好的教育,精神生活充實(shí)小康就是不愁吃不愁穿,豐衣足食小康既包括物質(zhì)生活的改善,也包括精神生活的充實(shí)小康就是安居樂業(yè),生小康既包括物質(zhì)生活的改善,也包括精神生活的充實(shí)小康就是安居樂業(yè),生活舒適便利活舒適便利A.B.C.D.3.為實(shí)現(xiàn)我們的共同理想,完成中華民族偉大復(fù)興的使命,我們應(yīng)做到(為實(shí)現(xiàn)我們的共同理想,完成中華民族偉大復(fù)興的使命,我們應(yīng)做到()自覺投身于中國特色的社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)自覺投身于中國特色的社會(huì)主義政治
17、、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè) 立足社會(huì)主義初級(jí)階立足社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情段的基本國情 著眼于全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo),艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新著眼于全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo),艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新 關(guān)關(guān)注世界共同的問題,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)注世界共同的問題,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)A.B.C.D.4.閱讀現(xiàn)代詩閱讀現(xiàn)代詩彎彎彎彎完成問題完成問題爺爺?shù)陌櫦y彎彎,訴不清藏有多少血淚斑斑;父親的心跡彎彎,叫不響心頭那致富爺爺?shù)陌櫦y彎彎,訴不清藏有多少血淚斑斑;父親的心跡彎彎,叫不響心頭那致富的吶喊;我的脊背彎彎,駝不動(dòng)太多的烈日和嚴(yán)寒;兒子的眼角彎彎,充滿著小康的吶喊;我的脊背彎彎,駝不動(dòng)太多的烈日和嚴(yán)寒;兒子的眼角彎
18、彎,充滿著小康的自信和樂觀。的自信和樂觀。(1)詩中幾代人的生活變化實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽,再由溫飽到小康的歷史性跨越。)詩中幾代人的生活變化實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽,再由溫飽到小康的歷史性跨越。請(qǐng)你說說我國現(xiàn)在達(dá)到的小康現(xiàn)狀是怎樣的?請(qǐng)你說說我國現(xiàn)在達(dá)到的小康現(xiàn)狀是怎樣的?(2)假如你就是詩中的)假如你就是詩中的“兒子兒子”,為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),作為一名中,為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),作為一名中學(xué)生,你應(yīng)該怎樣做?學(xué)生,你應(yīng)該怎樣做?ACC4.(1)我國現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低我國現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面地、發(fā)展很不平衡水平的、不全面地、發(fā)展很不平衡的小康。的小康。(2)樹立崇高理想
19、,發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)樹立崇高理想,發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自身素質(zhì);勤于實(shí)踐,勇于斷提高自身素質(zhì);勤于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新;勇于承擔(dān)歷史責(zé)任等。創(chuàng)新;勇于承擔(dān)歷史責(zé)任等。參參 考考 答答 案案 同學(xué)們,你們是幸福的一代,因?yàn)槟銈儾粌H是同學(xué)們,你們是幸福的一代,因?yàn)槟銈儾粌H是改革開放巨大成就的受益者,你們又趕上了祖國改革開放巨大成就的受益者,你們又趕上了祖國飛速發(fā)展的大好機(jī)遇,可以飛速發(fā)展的大好機(jī)遇,可以“天高任鳥飛,海闊天高任鳥飛,海闊憑魚躍!憑魚躍!”更重要的是,你們的理想實(shí)現(xiàn)之日,更重要的是,你們的理想實(shí)現(xiàn)之日,正是我們國家實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)之時(shí)。你們肩負(fù)正是我們國家實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)之時(shí)。你們肩負(fù)著振興中華的偉大使命,你們可以放飛理想,走著振興中華的偉大使命,你們可以放飛理想,走向充滿希望的明天。向充滿希望的明天。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6.煤礦安全生產(chǎn)科普知識(shí)競賽題含答案
- 2.煤礦爆破工技能鑒定試題含答案
- 3.爆破工培訓(xùn)考試試題含答案
- 2.煤礦安全監(jiān)察人員模擬考試題庫試卷含答案
- 3.金屬非金屬礦山安全管理人員(地下礦山)安全生產(chǎn)模擬考試題庫試卷含答案
- 4.煤礦特種作業(yè)人員井下電鉗工模擬考試題庫試卷含答案
- 1 煤礦安全生產(chǎn)及管理知識(shí)測試題庫及答案
- 2 各種煤礦安全考試試題含答案
- 1 煤礦安全檢查考試題
- 1 井下放炮員練習(xí)題含答案
- 2煤礦安全監(jiān)測工種技術(shù)比武題庫含解析
- 1 礦山應(yīng)急救援安全知識(shí)競賽試題
- 1 礦井泵工考試練習(xí)題含答案
- 2煤礦爆破工考試復(fù)習(xí)題含答案
- 1 各種煤礦安全考試試題含答案