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我來播新聞,復(fù)習(xí)七下第四單元做學(xué)法尊法守法用法的人,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道法律是一種特殊的行為規(guī)范。學(xué)會用法律武器保護自己。2、提高分辨是非、分析問題的能力。3、感受法律的尊嚴(yán)，做知法守法用法的人。,（1）法律的特征？P85作用？P87-88（2）違法行為的含義、分類？什么是一般違法行為？P91（3）犯罪行為的含義、特征？P93刑罰的含義、種類P94（4）如何加強自我防范？P98（5）未成年人受到特殊保護的原因？P100專門法律？四道防線？P100（6）維護權(quán)益最有力的武器是?P105未成年人獲得法律幫助的方式和途徑？P105-110其中常用的有效手段是？P107（7）打官司是指＿＿＿＿，類型？P106未成年人怎樣與違法犯罪做斗爭？P109,,夯實基礎(chǔ):,讀背基礎(chǔ)知識，會背后同桌互相提問。時間6分鐘,㈠、單項選擇題,學(xué)以致用,（）1、毒品犯罪日益猖獗，未成年人吸毒比例大幅攀升。為保護未成年人的身心健康，某市團委向全市中小學(xué)生發(fā)出“珍愛生命，拒絕毒品”的倡議。該市團委的這項舉措體現(xiàn)了對未成人的要求。A.司法保護B.社會保護C.學(xué)校保護D.家庭保護,B,（）2、我們青少年要依法進行自我保護，這是因為：①其他保護沒有保障②自我保護可以維護自己的合法權(quán)益，還可以維護法律的尊嚴(yán)③自我保護，可以使其他保護收到良好效果④自我保護是未成年人特有的權(quán)利A①②B.③④C.②③D.②③④,C,在學(xué)校提出“不拋棄、不放棄每一個學(xué)生”。這體現(xiàn)了對未成年人的()A．家庭保護B．學(xué)校保護C．社會保護D．司法保護,B,辨析：違紀(jì)行為不會導(dǎo)致犯罪，不用擔(dān)心,1、無數(shù)事實證明，許多違法犯罪都是從沾染不良習(xí)氣開始的。2、一個人對自己要求不嚴(yán)格，道德水平低，法紀(jì)觀念淡薄，就會追求低級趣味,就難免會違紀(jì)，發(fā)展下去可能違法，甚至于犯罪。3、我們要樹立法律意識，依法自律;加強修養(yǎng),踐行道德。從小事做起及時改正不良習(xí)氣，防微杜漸，防患于未然，預(yù)防犯罪,怎樣做才能使青少年遠離違法犯罪呢（從家庭、學(xué)校、公安機關(guān)、自身）？,1、家庭方面：家長應(yīng)該關(guān)心、教育孩子，及時糾正孩子的不良行為。2、學(xué)校方面：應(yīng)加強對未成年人的教育，提高他們的道德法律意識，促使他們自覺矯治不良風(fēng)氣、不良習(xí)慣、行為。3、公安機關(guān):應(yīng)當(dāng)加強整治學(xué)校周圍的環(huán)境，及時制止處理在中小學(xué)校周圍發(fā)生的違法犯罪行為，為青少年的健康成長提供良好的環(huán)境。4、青少年自身方面：A、樹立法律意識，維護法律尊嚴(yán)，依法自律，做一個守法的人。B、加強道德修養(yǎng)，樹立正確是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個有道德的人。C、慎交友，要交益友、諍友，不交損友。D、要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未。,你說、我說、大家說,,討論：,某校15歲的初中學(xué)生小強，父母在外打工，平時對孩子不管不問，回家時發(fā)現(xiàn)小強犯了錯誤就是毒打。因為不能按時完成作業(yè)，小強在學(xué)校不遵規(guī)守紀(jì)，老師也不管他，他和社會上的不良青年混在一起，經(jīng)常打游戲機而夜不歸宿。為籌打游戲機的錢而實施搶劫，被公安機關(guān)抓獲。人民法院公開審理了此案，決定依法對其嚴(yán)懲，判處小強拘役和有期徒刑五年。老師認(rèn)為，有五處不當(dāng)或不合法之處。請你指出并簡要說明理由。,請你當(dāng)法官,⑴家庭保護做得不到位，小強的父母沒有很好地履行對小強監(jiān)護和教育的責(zé)任，沒有以適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆?。違背了有關(guān)要求。⑵學(xué)校保護做得不到位，對小強的不良行為，老師應(yīng)該及時的批評教育，老師的管教就是保護。⑶“人民法院公開審理了此案”是不對的。我國法律規(guī)定，未成年人的違法犯罪案件不得公開審理。⑷“法院決定對小強進行嚴(yán)懲”是不對的。對未成年人的司法保護要求，對違法犯罪未成年人堅持教育為主、懲罰為輔的原則。⑸“判處小強拘役和有期徒刑五年”是錯誤的，拘役和有期徒刑都是主刑，主刑不能附加于主刑。,主刑的特點：只能獨立適用，不能相互附加并用。附加刑的特點：即可作為主刑的附加同時適用，也可獨立適用。,主刑與附加刑——注意點,違法行為,,含義,分類,,民事違法行為,行政違法行為,違憲行為,,一般違法行為,﹦,刑事違法行為,嚴(yán)重違法行為,﹦,犯罪,,含義,特征,刑罰,,,1.嚴(yán)重危害性,2.刑事違法性,3.刑罰當(dāng)罰性,主刑,附加刑,﹙5種﹚,﹙3種﹚,課堂小結(jié),未成年人,,特殊保護的原因、專門法律？四道防線？,怎樣與違法犯罪做斗爭？,1、(09河南中考)2009年1月22日，備受社會關(guān)注的三鹿系列刑事案件在石家莊市中級人民法院一審判決，張玉軍、耿金平、田文華等受到法律的制裁。這啟示我們（）①公民一定要依法規(guī)范自己的行為②法不可違，違法必究③違法行為必將受到刑罰處罰④違法必究是依法治國的中心環(huán)節(jié)A.①②B.③④C.①③D.②④2、(10河北中考)2009年9月8日，因無證醉酒駕車造成重大人員傷亡的孫偉銘，被四川省高級人民法院終審判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，從此案例可以看出（）A、孫偉銘觸犯了刑法B、違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任C、法律具有強制性D、一般的違法行為也受到法律制裁,中考鏈接,A,ABC,請你進行觀察與思考,,材料一：近年來，越來越多的中學(xué)生開始帶手機上學(xué)，有些學(xué)生利用手機看網(wǎng)頁、聊QQ、玩游戲，更有甚者利用手機上網(wǎng)瀏覽不良信息，深受其害。材料二：2009年12月到2010年5月，全國掃黃打非辦、中央外宣辦、公安部等九部門聯(lián)合行動，進行整治互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體淫穢色情及低俗信息專項行動，效果顯著。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識回答下列問題：⑴根據(jù)材料一，請你說出手機上網(wǎng)瀏覽不良信息的危害。⑵根據(jù)材料二，你認(rèn)為國家開展打擊網(wǎng)絡(luò)黃毒有何意義？⑶為了讓同學(xué)們避免不良信息的侵害，請你就安全上網(wǎng)提幾點忠告.,拓展延伸：,1、①不利于個人的成長和社會的進步；②危害人們的身心健康；③使人不思進取，荒廢學(xué)業(yè)；④有可能讓人走上違法犯罪道路；⑤不利于構(gòu)建和諧社會；⑥不利于精神文明建設(shè),,,2、①有利于青少年的健康成長；②有利于凈化社會風(fēng)氣；③有利于構(gòu)建和諧社會；④有利于精神文明建設(shè)；⑤有利于建設(shè)社會主義法治國家。,,3、①必須提高安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；②不斷提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力；③遵守法律和道德，嚴(yán)格要求自己。,,辨析：有人說，我年齡小，受法律特殊保護，與犯罪無關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰。,答：這個觀點錯誤。因為：（1）青少年正處于未成年階段，身心各方面還不成熟，受到國家司法的特殊保護。這是對的。（2）但是認(rèn)為年齡小與犯罪無關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰的想法是非常錯誤的。因為法律面前人人平等，我國刑法規(guī)定已滿16周歲的人犯罪應(yīng)付刑事責(zé)任；已滿14周歲不滿16周歲的人犯故意殺人、販賣毒品等罪的，應(yīng)付刑事責(zé)任。（3）青少年要加強自我防范，要從小事做起，重視道德修養(yǎng)，預(yù)防違法犯罪。,播下行為的種子，你就會收獲一種習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，你就會收獲一種性格；播下性格的種子，你就會收獲一種命運。——威廉詹姆斯,讓我們一起努力，提高警惕，增加辨別是非的能力，自覺抵制各種不良誘惑.學(xué)法、知法、守法，防微杜漸，做一個合格的現(xiàn)代公民,為建設(shè)法制國家,構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量.,我倡議,