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【教研組工作計(jì)劃】2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

上傳人:good****022 文檔編號(hào):116230429 上傳時(shí)間:2022-07-05 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?9KB
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1、20212022學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃我們生物教研組共有教師6人,科組全體教師,在認(rèn)真分析上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、本期指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃,結(jié)合我組實(shí)際情況,本學(xué)期我們教學(xué)教研工作的重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量的提高上。努力做到以生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù);以全面提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn);以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為突破口,力求使生物教學(xué)符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會(huì)的需要。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,并將其逐步應(yīng)用于生物教學(xué)中。我們生物教研組全體教師通過(guò)認(rèn)真分析討論制定本學(xué)期工作目標(biāo):積極開(kāi)拓創(chuàng)新,通過(guò)校本研究、校本培訓(xùn),不斷

2、優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,各年級(jí)在完成課標(biāo)知識(shí)目標(biāo)的前提下,分別確定下列能力、知識(shí)目標(biāo):高一年級(jí):激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓基礎(chǔ)訓(xùn)練。在課時(shí)減少的情況下,完成必修一整本書的學(xué)習(xí)。高二年級(jí):抓基礎(chǔ)訓(xùn)練和規(guī)范表述與書寫,培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括必修二第七章,以及必修三全冊(cè)。高三年級(jí):抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,重點(diǎn)培養(yǎng)獲取信息的能力和綜合運(yùn)用的能力,實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。本學(xué)期要完成高三一輪復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)內(nèi)容包括必修一第五章和第六章,必修二、必修三全冊(cè)。二、工作要點(diǎn)1.教學(xué)改革與教育科研,濃厚教研氣氛。2、發(fā)揮教師集體智慧,提升教學(xué)研究氛圍。3、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制和備課組負(fù)責(zé)制

3、,抓好日常教學(xué)管理。4、改進(jìn)高三備考策略,確保備考水平有創(chuàng)新和提高。5、狠抓青年教師的培訓(xùn)工作。6、努力完善并積極開(kāi)展校本課程。三、具體措施1、開(kāi)展教學(xué)改革與教育科研,濃厚教研氣氛(1)在新的高考模式的下,要求各位教師從以下幾個(gè)方面在自己本職工作中,積極進(jìn)行教學(xué)研究。第一:以備課組為單位,以制定的年級(jí)教學(xué)目標(biāo)和解決課堂教學(xué)中的問(wèn)題為目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)研究,第二 在集體備課的基礎(chǔ)上,提倡不同的教師在上同一內(nèi)容的課時(shí)采用不同的教學(xué)方式,充分發(fā)揮每個(gè)老師的不同優(yōu)勢(shì),形成“個(gè)性化”的教學(xué)。(2)充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,不斷探索有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)的靈活多樣的教學(xué)方式和教學(xué)模式,調(diào)動(dòng)學(xué)生

4、的積極性,對(duì)生物課樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)。(3)加強(qiáng)與其他學(xué)校的學(xué)習(xí)與交流、協(xié)作工作,認(rèn)真研究高考信息牢牢把握備考方向和命題特點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)找出差距和弱點(diǎn)針對(duì)性地做好備考工作,確保高考工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2、發(fā)揮教師集體智慧,提升教學(xué)研究氛圍。 (1)、開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,重視對(duì)師生關(guān)系的研究,重視對(duì)學(xué)生的研究。要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。(2)、加強(qiáng)對(duì)本組教學(xué)科研課題的研究及管理,積極申報(bào)各級(jí)研究公開(kāi)課的機(jī)會(huì),為我組教師提供學(xué)習(xí)與展示的舞臺(tái)。(3)、結(jié)合生物學(xué)科中存在的主要問(wèn)題,開(kāi)展教研活動(dòng),幫助教師解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理

5、健康的教育,以提高小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)開(kāi)展教研組的活動(dòng),把自己的自評(píng)和教師的互評(píng)相結(jié)合,爭(zhēng)取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達(dá)到研究的目的,每一次參加人員都有收獲。(4)、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育工作。本學(xué)期每位教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,完成一篇論文、案例或教學(xué)隨筆。3、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制和備課組負(fù)責(zé)制,抓好日常教學(xué)管理,確保階段性教學(xué)目標(biāo)的完成(1)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校鄂旗高級(jí)中學(xué)教研工作具體要求,抓好常規(guī)管理,做到教研有計(jì)劃、有要求、有措施、有檢查、有總結(jié)、有制度,使常規(guī)工作管理科學(xué)化、規(guī)范化。(2)規(guī)范備課,備好課:每個(gè)備課組都實(shí)行集體備課制度,要求嚴(yán)格按照學(xué)校擬定的集體備

6、課程序認(rèn)真執(zhí)行,科組將定期檢查。各年級(jí)具體要求如下:高三年級(jí):每一節(jié)課都必須進(jìn)行集體備課,在集體討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)內(nèi)容,學(xué)年結(jié)束后,將復(fù)習(xí)資料匯編成冊(cè),作為其他年級(jí)教材存用。上課必須有三個(gè)環(huán)節(jié):知識(shí)歸納(15分鐘)、考點(diǎn)訓(xùn)練(15分鐘)、檢查鞏固(10分鐘),切實(shí)保證每一節(jié)課都是高效的課堂。高二生物:爭(zhēng)對(duì)新的高考方案,研究教學(xué)方法和備考策略。主動(dòng)學(xué)習(xí)外省理科基礎(chǔ)的備考方法,早日進(jìn)入備考狀態(tài)。 高一年級(jí):爭(zhēng)對(duì)新的高考方案,研究教學(xué)方法和備考策略。備課時(shí)側(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。做好學(xué)生文理分科的指導(dǎo)。(3)科學(xué)組織課堂教學(xué),上好課。教學(xué)要瞄準(zhǔn)目標(biāo),精講

7、多練,有的放矢;積極實(shí)施討論式、啟發(fā)式教學(xué);堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,著重培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、應(yīng)用能力;鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神;傳授學(xué)生解題的基本技巧;培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力;切實(shí)落實(shí)好教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)原則。學(xué)生作業(yè)實(shí)行課內(nèi)、課外相結(jié)合,課外作業(yè)要適量。所有作業(yè)要符合培養(yǎng)學(xué)生能力的價(jià)值取向。(4)組織公開(kāi)課活動(dòng),進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,擬定本期每人至少上一節(jié)科組公開(kāi)課,各備課組根據(jù)組內(nèi)實(shí)際情況相互聽(tīng)課、評(píng)課。(5)高一年級(jí)開(kāi)足、上好實(shí)驗(yàn)課,要求有計(jì)劃(含安全要求)、有記錄,強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作。(6)認(rèn)真組織好每次科組活動(dòng)和備課組的活動(dòng),形成講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講貢獻(xiàn)、講科學(xué)的優(yōu)良組風(fēng)。4、改進(jìn)高三備考策略,確保備

8、考水平有創(chuàng)新和提高。認(rèn)真制定備課組和教師個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行備考,努力改進(jìn)高三生物的教學(xué)與輔導(dǎo)工作,加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性,在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí),進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力與養(yǎng)成更高的情商。全組教師從大局出發(fā)積極配合畢業(yè)班的教師,做好畢業(yè)班的工作,有經(jīng)驗(yàn)的教師要積極獻(xiàn)技獻(xiàn)策,從教材、教法、教改,試題、資料、學(xué)生工作等多方面給予幫助和支持,保證高考目標(biāo)能如期實(shí)現(xiàn)。5、狠抓青年教師的培訓(xùn)工作(1)強(qiáng)調(diào)青藍(lán)工程的重要性,從青年教師對(duì)職稱評(píng)聘的需求,來(lái)激發(fā)他們的積極性和主動(dòng)性。(2)通過(guò)分任務(wù)、壓擔(dān)子來(lái)迫使他們?cè)诮虒W(xué)中不斷成長(zhǎng),(3)多同他們溝通,幫助他們解決思想中存在的問(wèn)題。(4)在日常規(guī)

9、范教學(xué)中對(duì)他們嚴(yán)格要求,促使他們快速成長(zhǎng)。(5)通過(guò)搞課題研究來(lái)提高他們的生物科學(xué)的素養(yǎng)。6、努力完善并積極開(kāi)展校本課程。上學(xué)期本組的校本課程首批開(kāi)發(fā)完成,但還存在很多不足的地方,本學(xué)期繼續(xù)完善校本課程的開(kāi)發(fā),盡量使校本課程的編寫量化到每一課時(shí),本學(xué)期期末考試后給高一學(xué)生開(kāi)展我校的校本課程。第一學(xué)期生物教研組工作安排表周次內(nèi)容1(8月24日8月30日)初定集體備課、教研組計(jì)劃2(8月31日9月6日)以備課組為單位進(jìn)行教研活動(dòng)3(9月7日9月13日)制定教研組計(jì)劃4(9月14日9月20日)召開(kāi)教研工作會(huì)議、布置西四旗聯(lián)誼教研會(huì)議5(9月21日9月27日)教案作業(yè)檢查、備課組長(zhǎng)整理電子檔案、教師上

10、交高考題情況6(9月28日10月4日)積極參與課堂教學(xué)改革西四旗及銀川同課異構(gòu)活動(dòng)7(10月5日10月11日)國(guó)慶節(jié)8(10月12日10月18日)總結(jié)西四旗及銀川同課異構(gòu)活動(dòng)9(10月19日10月25日)教案作業(yè)檢查、備課組長(zhǎng)整理電子檔案、教師上交高考題情況10(10月26日11月1日)集體備課、完善校本課程。以備課組為單位進(jìn)行教研活動(dòng),期中考試復(fù)習(xí)工作11(11月2日11月8日)期中考試12(11月9日11月15日)初查聽(tīng)評(píng)課記錄與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)手冊(cè)、期中考試質(zhì)量分析13(11月16日11月22日)教案作業(yè)檢查、備課組長(zhǎng)整理電子檔案、教師上交高考題情況14(11月23日11月29日)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)15(11月30日12月6日)以備課組為單位進(jìn)行教研活動(dòng)16(12月7日12月13日)教案作業(yè)檢查、備課組長(zhǎng)整理電子檔案、教師上交高考題情況17(12月14日12月20日)以備課組為單位進(jìn)行教研活動(dòng),分工編寫暑假作業(yè)18(12月21日12月27日)整理教師隨筆、論文等,參加教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)19(12月28日1月3日)以備課組為單位進(jìn)行教研活動(dòng),完善高考考點(diǎn),習(xí)題。20(1月4日1月10日)準(zhǔn)備期末考試復(fù)習(xí)工作、備課組長(zhǎng)整理電子檔案21(1月11日1月17日)收集、整理教育教學(xué)論文、課件、教師隨筆,教案作業(yè)檢查、備課組長(zhǎng)整理電子檔案、教師上交高考題情況22(1月18日1月24日)期末考試7

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