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二年級上期奧數(shù)題庫.doc

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1、二年級上期奧數(shù)題庫一、比誰眼力好(一)專題簡析小朋友,如果給你一組圖形,其中有一個圖形與其他圖形的特征不一樣,你能很快辨認出來嗎?或者先畫了幾幅圖,要你接著畫下去你會畫嗎?這就要比誰的眼力好了。我們可以從圖形的形狀、位置、大小、方向等方面觀察、比較。要學會這種本領,小朋友一定要認真觀察,根據(jù)前后幾個圖形的排列,找出變化的規(guī)律,才能推算出下面該畫什么圖形。例題1下面一組圖中,有一個是不同的,你能找出它嗎?【思路導航】圖(1)、(2)、(3)、(5)是完全相同的兩個圖形重疊一小部分。而圖(4)是兩個完全一樣的半圓拼成的一個整圓,沒有重疊。這幾組圖形中,第4組圖形與其他的不同。練習11下面一組圖,其

2、中有一個是不同的,你能找出來嗎?2找出與其他圖形不同的那組圖。3你能把與其他不同的找出來嗎? 例題2 根據(jù)規(guī)律接著畫?!舅悸穼Ш健孔屑氂^察圖可以發(fā)現(xiàn),第一豎行是三個基本圖形、,第二豎行是在、外面加了一個圓,第三豎行由上兩個圖形發(fā)現(xiàn)是在、外加上了一個方框,由此可推斷第三個空格的圖應該在外加上一個方框。所以圖中空格里應該畫“回”。練習21按順序仔細觀察圖,“?”處該怎么填?(1) (2) (3)比誰眼力好(二)例題3在方框里填上適當?shù)淖帜??!舅悸穼Ш健孔屑氂^察這些字母,不難發(fā)現(xiàn),每一橫行、豎行都有字母A、B、C,只不過是排列順序不同而已。因此空格里橫看、豎看,都應該填B。練習31按規(guī)律在空格里畫上

3、圖形。 例題4 接著應該怎樣畫?請畫在空格里?!舅悸穼Ш健肯扔^察。(1)在左上角,(2)在左下角,(3)在右下角。由此可見按逆時針方向依次轉動。再觀察、這三種也是按照逆時針方向依次轉動。根據(jù)規(guī)律第四幅圖應該這樣畫:練習41仔細觀察,第四幅圖應畫什么圖形? 2 仔細觀察,想一想第三幅圖應該怎樣填?二、按規(guī)律填數(shù)(一)專題簡析我們經(jīng)常會看到按一定規(guī)律排列起來的一列數(shù),如果要接在一列數(shù)后面再寫幾個數(shù),就要仔細觀察這列數(shù)中已經(jīng)出現(xiàn)的幾個數(shù)之間有什么規(guī)律,找準了規(guī)律,就能按規(guī)律接下去填數(shù)了。按規(guī)律填數(shù)不是很容易就填對的,要運用數(shù)的順序和加、減、乘法的知識,通過仔細觀察,根據(jù)同組數(shù)排列的順序和前后、上下之

4、間的相互關系,才能找出數(shù)與數(shù)間的排列規(guī)律。例題1 按規(guī)律填數(shù)。(1)15,5,12,5,9,5,( ),( )(2)5,9,10,8,15,7,( ),( )【思路導航】(1)第一個數(shù)15減去3是第三個數(shù)12,第三個數(shù)12減去3是第五個數(shù)9,第二、四、六個數(shù)不變,根據(jù)這一規(guī)律,第七個數(shù)是93 = 6,第八個數(shù)還是5。(2)第一個數(shù)5加上5的和是第三個數(shù)10,第三個數(shù)10加上5的和是第五個數(shù)15,第二個數(shù)9減去1的差是第四個數(shù)8,第四個數(shù)8減去1是第六個數(shù)7,根據(jù)這一規(guī)律,第七個數(shù)應是155 = 20,第八個數(shù)應是71 = 6,即20和6。練習一1找規(guī)律填數(shù)。(1)、25,4,20,4,15,4

5、,( ),( )(2)、8,7,10,6,12,5,( ),( )(3)、( ),( ),7,34,7,36,7,38(4)、( ),( ),5,4,9,6,13,8例題2 仔細觀察,找規(guī)律填數(shù)。0,1,2,3,6,7,( ),( )【思路導航】這里第一個數(shù)加上1得到第二個數(shù)(01 = 1),第二個數(shù)乘2得第三個數(shù)(12 = 2),這里第三個數(shù)加上1得到第四個數(shù)(21 = 3),第四個數(shù)乘2得第五個數(shù)(32 = 6),.即根據(jù)加1,乘2;加1,乘2的規(guī)律,可以確定括號內(nèi)應填72 = 14,141 = 15,即14,15這兩個數(shù)。.練習二按規(guī)律填數(shù)。(1)1,2,4,5,10,( ),( )(2

6、)3,6,5,10,9,( ),( )(3)3,6,12,( ),( )(4)30,15,14,7,6,( ),( )(5)2,3,4,3,4,5,4,5,6,( ),( )按規(guī)律填數(shù)(二)例題3在空格中填上合適的數(shù)?!舅悸穼Ш健勘砀裰械臄?shù)分上下兩排,每排的數(shù)各有自己的規(guī)律,上排的數(shù)是從4開始依次加2,加3,加4得到,這樣最后一個數(shù)就是135 = 18。下排的數(shù)是從5開始依次加4,加6,加8得到,這樣下排最后一個數(shù)就是2310 = 33,所以空格中應填。.練習三 1在空格里填上適當?shù)臄?shù)。 2根據(jù)下左圖內(nèi)四個數(shù)字之間的關系,填出下右圖空格內(nèi)的數(shù)字。3按規(guī)律填圖。例題4 找規(guī)律填數(shù)。(1)0,1,

7、4,9,( ),( ),36(2)2,4,( ),( ),32,64(3)1,3,7,( ),31【思路導航】(1)在這些數(shù)中,仔細觀察可以發(fā)現(xiàn),0 = 00,1 = 11,4 = 22,9 = 33,36 = 66,根據(jù)這一規(guī)律,中間正好少了,44 = 16,55 = 25.所以括號里填16和25。(2)在這些數(shù)中,通過觀察,22 = 4,322 = 64,試一試用前一個數(shù)乘2,42 = 8,82 = 16,162 = 32,正好都能滿足前一個數(shù)乘2得最后一個數(shù)。因此括號里填8和16。 (3)在這一列數(shù)中,3 = 121,7 = 321,后一個數(shù)是否等于前一個數(shù)乘2加1,再試721 = 15

8、,1521 = 31,因此這道題的規(guī)律是后一個數(shù) = 前一個數(shù)21,括號里應填15。.練習四找規(guī)律填數(shù): (1)4,9,16,( ),( ),49(2)81,( ),49,36,( )(3)1,2,4,8,( ),( )三、趣味數(shù)學(一)專題簡析小朋友,下面有一些有趣的題目,不要列復雜算式計算,但一不小心在回答時就可能落入“圈套”。要想正確解答這些題目,一定要充分發(fā)揮自己的智力,有時還要打破“常規(guī)”去想。解答這些帶有迷惑性的題目,要靠認真讀題,領會題目的意思,再經(jīng)過充分的分析和思考,運用自己的聰明才智巧妙地解決。例題1盒子里有紅球和黃球各8個,最多摸出幾個球,才能保證有兩種顏色不同的球? 【思

9、路導航】在摸球時,如果不湊巧,連續(xù)摸出的8個都是同一種顏色的球,那么再摸一個,也就是第9個,一定是另一種顏色的球。最多摸出9個球,才能保證有兩種顏色不相同的球。練習一1小口袋里混合放著紅、黃兩種玻璃球各4粒。它們的形狀大小完全一樣,如果不用眼睛看,要保證一次拿出兩粒顏色不同的玻璃球,至少必須摸出幾粒? 2布袋里有紅、綠兩種小木塊各6塊,形狀大小都一樣,如果要保證一次能從布袋里取出2塊顏色不同的木塊,至少必須取出幾塊小木塊? 3在367個七歲小朋友中,至少有幾個小朋友是同月同日生的? 例題2一只小兔5分鐘吃一棵菜,5只小兔同時吃5棵同樣大的菜需要幾分鐘? 【思路導航】根據(jù)題意,一只小兔5分鐘吃一

10、棵菜,5只小兔同時吃5棵菜所需的時間,也就等于一只小兔吃一棵菜所用的時間。一只小兔5分鐘吃一棵菜,5只小兔同時吃5棵同樣大的菜需5分鐘。練習二1一個小朋友吃1個西紅柿,要用3分鐘。5個小朋友同時吃5個同樣大小的西紅柿,要用幾分鐘才能吃完? 24個小朋友同時削4枝鉛筆需要4分鐘,照這樣的速度,7個小朋友同時削7枝鉛筆需要幾分鐘? 35只貓5天能捉5只老鼠,照這樣計算,要在100天里捉100只老鼠需要多少只貓? .趣味數(shù)學(二)例題3甜甜小朋友將30顆珠子排成數(shù)量不等的五堆,每堆的顆數(shù)恰好是雙數(shù),你知道每堆各有多少顆嗎? 【思路導航】由于“珠子排成數(shù)量不等的五堆,每堆的顆數(shù)恰好又是雙數(shù)”,于是我們

11、可以從最小的雙數(shù)想起,最小的一堆是2顆,則每堆分別為2顆、4顆、6顆、8顆、10顆,因為246810 = 30(顆)。五堆分別為2顆、3顆、6顆、8顆、10顆。.練習三1雯雯小朋友將25顆珠子排成數(shù)量不等的五堆,每堆顆數(shù)恰好都是單數(shù),你知道每堆各有多少顆? 2有48個同學參加三項體育活動,只知道參加每項活動的人數(shù)不一樣,而人數(shù)都有一個數(shù)字“6”,參加三項體育活動的各有多少人? 310塊糖分成數(shù)量不同的4堆,數(shù)量最多的一堆有幾塊? .例題4兔媽媽把12根蘿卜分成數(shù)量各不相等的4堆,問最多的一堆中有幾根蘿卜? 【思路導航】兔媽媽要把12根蘿卜分成根數(shù)各不相等的4堆,要讓最多的一堆中蘿卜的根數(shù)盡量多

12、,那么余下三堆的根數(shù)就要盡量少,所以,兔媽媽可以在第一堆中放1根蘿卜,在第2堆中放2根蘿卜,在第3堆中放3根蘿卜,這樣第4堆可放12123 = 6(根)蘿卜。列式如下:12123 = 6(根)答:最多的一堆中有6根蘿卜。.練習四1小貓要把8條魚分成數(shù)量不等的3堆,問最多的一堆中可放幾條魚? 2小紅把13根小棒分成數(shù)量不等的4堆,問最多的一堆中有幾根小棒? 3如果要把18枚棋子分成數(shù)量不等的5堆,最多的一堆中有幾枚棋子? 四、間隔趣談(一)專題簡析兩根繩子連起來只要打一個結,兩根繩子結成一個圓需要打兩個結,一根繩子剪4次被剪成了5段等等,這是日常生活中的比較特殊的問題。如果要想做好這類題要多動腦

13、筋,多動筆畫畫,才能找到正確答案。這組練習都是有關繩子打結和剪繩子的事。給繩子打結如果不成一個圓,打結的次數(shù)比繩子的根數(shù)少1;如果結成一個圓,打結的次數(shù)與繩子的根數(shù)同樣多。同樣,如果剪繩子,剪成的段數(shù)比剪的次數(shù)多1。掌握了這些內(nèi)在的關系,解答這類問題就很方便了。例題1一根繩子長8米,把它剪成2米長的小段,可剪多少段?要剪多少次? 【思路導航】 8米長的繩子,剪成每段2米長,要求可以剪多少段,就是求8里面有幾個2,82 = 4(段),可以剪4段。 要求剪幾次,可以用線段圖分析:(實心表示剪)從圖中可以看出每段剪一次,剪最后一次可以有2段,因此剪的次數(shù)比剪的段數(shù)少1。即剪的次數(shù) = 段數(shù)1。列式如

14、下:82 = 4(段)41 = 3(次)答:可以剪4段,要剪3次。練習一1一根木料長10米,木工把它鋸成2米長的小段,可以鋸成多少段?要鋸幾次? 2一根25厘米長的鐵絲,把它剪成5厘米長的小段,可剪幾段?要剪幾次? 3把一根6米長的電線,剪了2次,平均每段長多少米? 例題2一根8米長的繩子,剪了3次,平均每段長多少米? 【思路導航】8米長的繩子,剪了3次,應該剪成了4段。求平均每段長多少米,也就是把8平均分成4份,求每份是多少。求84 = 2(米),因此平均每段長2米。列式如下:31 = 4(段)84 = 2(米)答:平均每段長2米。練習二1一根9米長的繩子,剪了2次,平均每段長多少米? 2一

15、根12分米長的鐵絲,剪了3次,平均每段長多少分米? 3一根繩子剪了2次后,平均每段長5厘米,這根繩子原來長多少厘米? .間隔趣談(二).例題3小明家住七樓,他從底樓走到二樓用1分鐘,那么他從底樓走到七樓用幾分鐘? 【思路導航】從底樓走到二樓只有一層樓梯,那么從底樓到七樓應該為71 = 6(層)樓梯。走一層樓梯用1分鐘,那么走6層就用6分鐘。列式如下:71 = 6(層)16 = 6(分鐘)答:他從底樓走到七樓用6分鐘。練習三1張亮家住四樓,他從底樓到二樓需2分鐘,那么他從底樓到四樓需要幾分鐘? 2李明家住五樓,他從四樓走到五樓需30秒,那么他從底樓到五樓需多少秒? 3小紅家住七樓,她從底樓到三樓

16、要用2分鐘,那么她從底樓到七樓要幾分鐘? 例題4榮榮住的這幢樓共七層,每層樓梯20級,她家住在五樓,你知道榮榮走多少級樓梯才能到自己住的那一層? 【思路導航】榮榮家住五樓,從底樓走到五樓,其實是走了51 = 4(層)樓梯。由于每層樓梯20級,因此住在五樓,其實是求4個20是多少,是204 = 80(級)臺階。列式如下:51 = 4(層)204 = 80(級)答:榮榮走80級樓梯才能到自己住的那一層。練習四1小冬住在大廈11層,他數(shù)了10層到11層有21級臺階,你能算出從底樓到小冬家有多少級臺階嗎? 2小明和小紅同住一幢樓,小紅住三樓,小明住六樓,小明說:“我走的樓梯是小紅的2倍。”你說對嗎?為

17、什么? 3王師傅家住六樓,他從一樓到三樓要走40級臺階,那么他從一樓到六樓要走多少級臺階? 五、一半與總數(shù)一些物體分成同樣多的兩份,其中一份就是原來總數(shù)的一半。反過來,如果知道了一半是多少,就能求出原來的總數(shù)。一半與總數(shù)之間的關系是數(shù)學中一個重要的數(shù)量關系,讓我們一起來看一些這方面的例子。經(jīng)典例題 媽媽帶回來一些草莓,小小吃了一半后,還剩下6個草莓,你知道媽媽帶回來幾個草莓?解答思路 媽媽帶回來一些草莓(如下圖所示)吃了一半,說明還剩下的6個與吃掉的草莓數(shù)是同樣多的,也就是吃掉的也是6個草莓。因此,原來一共有6+6=12個草莓。解: 6+6=12(個)答:媽媽帶回來12個草莓。畫龍點睛 一些物

18、體分成同樣多的兩份,其中一份就是總數(shù)的一半。無論我們知道哪一半是多少,我們就能知道另一半也是這么多。只要把這個一半的數(shù)重復相加,就能求出原來的總數(shù)。舉一反三1、 胖胖有一些鉛筆,送給表弟5支后,還剩下一半,胖胖原來有幾支鉛筆?2、 明明有4張卡通畫報,明明的畫報數(shù)是亮亮的一半,亮亮的畫報數(shù)是宏宏的一半,宏宏有幾張卡通畫報?3、 張老師有3條連衣裙,張老師的裙子數(shù)是王老師的一半。張老師和王老師一共有幾條連衣裙?融會貫通4、爸爸買了一些巧克力,分給哥哥和弟弟吃。哥哥吃了4顆,弟弟吃了6顆,正好都吃了各自的一半。爸爸買回來多少顆巧克力?六、由一半知總數(shù)有一些物體分成相等的兩份,其中的一份就是總數(shù)的一

19、半。由總數(shù)我們可以知道它的一半是幾。比如10個橘子,分成2等份,一份是5,那么10的一半就是5,反過來,只要知道其中的一半是多少,那我們就可以由一半推知總數(shù)是多少。經(jīng)典例題 媽媽買回來一些蛋糕,吃掉一半后還剩下8塊。問媽媽一共買了多少塊?解答思路 根據(jù)題意,我們先畫一張示意圖,如下圖:要求蛋糕的總個數(shù),首先要知道吃掉的塊數(shù)和剩下的塊數(shù)。剩下的有8塊,根據(jù)吃掉的是總數(shù)的一半,可知,吃掉的應和剩下的同樣多,也是8塊。這樣,我們把吃掉的塊數(shù)和剩下的塊數(shù)合起來就可求出原來蛋糕的塊數(shù)。 吃掉的 剩下的 總數(shù)的一半畫龍點睛 解決此類題,首先得明確知道總數(shù)=一半+一半,在解決問題時讀懂題意,根據(jù)問題找到已知

20、條件,是告訴你總數(shù)還是份數(shù)。畫圖的方法是解決此類問題常用的解答思路,通過已知條件畫出相應的示意圖,就能達到事半功倍的效果。舉一反三 1、明明有一些鉛筆,一半給力了小軍他自己還剩下5枝,你知道明明原來一共有幾枝鉛筆?2、爺爺今年64歲,爸爸年齡是爺爺年齡的一半,我的年齡是爸爸年齡一半的一半,你知道我今年多大了?3、商店里有橡皮9塊,鉛筆的一半是4枝,商店里橡皮和鉛筆一共有多少?融會貫通故事書科幻書童話書4、張明有童話書、科幻書,故事書如下圖分配,其中童話書有6本,問他一共有多少本書?七、合理分組同學們,有些題目已經(jīng)列好算式,要求把給你的幾個數(shù)合理分組,填入式子中,使等式成立;有些題目是知道結果,

21、要求你在已知數(shù)之間填上運算符號,使等式成立。今天咱們就一起去探討這樣的問題吧!經(jīng)典例題 把1、2、4、5分別填入( )中,使等式成立。(每個數(shù)只能用一次)( )+( )-( )=( )解答思路 根據(jù)1+5=2+4,可以由以下幾種填法。1+5-2=4 2+4-1=51+5-4=2 2+4-5=15+1-2=4 4+2-1=55+1-4=2 4+2-5=1畫龍點睛 解決這類題目首先要仔細觀察,發(fā)現(xiàn)題中的規(guī)律,尋找數(shù)字之間的關系,給這些數(shù)字“找朋友”,合理分組并進行大膽嘗試,在嘗試過程中再做適當調(diào)整。舉一反三1、把4、5、6、7分別填入( )中,使等式成立。(每個數(shù)只能使用一次) ( )+( )-(

22、 )=( )2、把1、2、3、4、13、14、15、16這八個數(shù)按要求填入下面算式,使等式成立。(每個數(shù)只能用一次)( )+( )-( )=( )( )+( )-( )=( )3、用20、21、22、23這四個數(shù)編兩道加、減混合算式,要求符合下面的形式。 ( )+( )-( )=( )( )-( )+( )=( )融會貫通4、在下面的數(shù)字與數(shù)字之間添上“+”“-”或“( )”,使等式成立。1 1 1 1=02 2 2 2 2 2=0 八、摸彩球在我們的生活中,有許多事情的發(fā)生時可以確定的,也有許多事情的發(fā)生是不確定的。今天就讓我們一起來探討生活中的數(shù)學吧!經(jīng)典例題 當口袋里放著3個白球和1個黃

23、球時,眼睛不準偷看,任意從袋子里摸一個球,會發(fā)生什么情況?請你試試看。解答思路 通過實驗,發(fā)現(xiàn)當袋子里有3個白球和1個黃球時(白球比黃球多),任意摸一個,摸到白球的次數(shù)比黃球多,也就是摸到白球的可能性比摸到黃球的可能性大。 任意從袋子里摸一個球,很可能是白球,也可能摸到黃球。畫龍點睛 解決此類題,實驗法是很好的方法,不過在通過實驗后,我們很容易得出結論,當某個球數(shù)量多時,它摸到的可能性大,反之數(shù)量少,摸到的可能性就小。舉一反三 1、 當抽屜里放著5個紅球和1和白球時,任意取一個球,很可能是什么顏色的?不太可能是什么顏色的球?2、 猴媽媽有4個布袋,里面各放著8個蘋果,小猴要想拿到一個紅蘋果,從

24、幾號袋里拿。 6個青蘋果 2個青蘋果 8個青蘋果 8個紅蘋果 2個紅蘋果 6個紅蘋果 1號 2號 3號 4號 3、文具盒理由4支紅鉛筆,5支藍鉛筆,任意拿2支,會有哪幾種結果?融會貫通4、盒子里放著3只紅襪子,1只藍襪子。如果要確保拿出來一雙(顏色一樣的2只),至少要取幾只襪子?九、 速算與巧算(一)一、“湊整”先算1.計算:(1)24+44+56 (2)53+36+47解:(1)24+44+56=24+(44+56) =24+100=124 因為44+56=100是個整百的數(shù),所以先把它們的和算出來. (2)53+36+47=53+47+36 =(53+47)+36=100+36=136因為

25、53+47=100是個整百的數(shù),所以先把+47帶著符號搬家,搬到+36前面;然后再把53+47的和算出來.小結:三個數(shù)相加時,可以把相加能湊成整十、整百的先計算,再和第三個數(shù)相加。舉一反三(1)18+28+72 (2)87+15+13 (3)43+56+17+24二、改變運算順序:在只有“+”、“-”號的混合算式中,運算順序才可改變。計算:(1)45-18+19 解:(1)45-18+19=45+19-18 =45+(19-18)=45+1=46 把+19帶著符號搬家,搬到-18的前面.然后先算19-18=1.(2)45+18-19=45+(18-19) =45-1=44加18減19的結果就等

26、于減1.舉一反三(1)82-49+18 (2)82-50+49 (3)41-64+29速算與巧算(二)三、基準數(shù)法(1)計算: 39+54 (2)76+17 =40+54-1 =76+20-3 =94-1 =96-3 =93 =93總結:計算時可以把接近整十、整百的數(shù)當作整十、整百的數(shù)計算,但要注意:“多加了要減,少加了要補?!保?)計算:28+28+28=(28+2)+(28+2)+(28+2)-6=30+30+30-6=90-6=84 解:仔細觀察,各個加數(shù)的大小都接近30,所以可以把每個加數(shù)先加2,但最后要把多加的三個2減去.(4)計算:23+20+19+22+18+21解:仔細觀察,各

27、個加數(shù)的大小都接近20,所以可以把每個加數(shù)先按20相加,然后再把少算的加上,把多算的減去. 23+20+19+22+18+21 =20+20+20+20+20+20+3+0-1+2-2+1=120+3 =1236個加數(shù)都按20相加,其和=120.23按20計算就少加了“3”,所以再加上“3”;19按20計算多加了“1”,所以再減去“1”,以此類推.5)計算:102+100+99+101+98解:仔細觀察,可知各個加數(shù)都接近100,所以選100為基準數(shù),采用基準數(shù)法進行巧算.102+100+99+101+98=100+100+100+100+100+2+0-1+1-2=500總結:在求幾個數(shù)的和

28、時,可以取一個數(shù)作為基準數(shù)進行計算。舉一反三(1)29+29+29 (2)43+39+18 (3)99+98+97+96+95 (4)8+11+10+13+9+15+9+7十、解決問題(一)專題簡析我們已經(jīng)會解答一般計算的應用題了,如果改變條件的說法,由直接告訴的條件變?yōu)樾枰嬎悴胖赖臈l件,那么一步應用題就變?yōu)閮刹綉妙}了。解答兩步應用題時,先要找出條件和所求問題,再根據(jù)已知條件,找到隱蔽的條件,最后解決題中的問題,兩個量進行比較時,一定要弄清誰多誰少,是求多的數(shù)量,還是求少的數(shù)量,再確定正確的方法。例題1二(1)班有59個同學,二(2)班有25個女生,26個男生,二(1)班比二(2)班多幾

29、個同學? 【思路導航】二(2)班女生有25個,男生有26個,可以求出二(2)班一共有2526 =51(個)同學,而二(1)班有59個同學,二(2)班有51個同學。5951=8(個),這就是二(1)班比二(2)班多的同學的個數(shù)。列式如下:59(2526)= 5951= 8(個)答:二(1)班比二(2)班多8個同學練習一1解放軍某部長途行軍,第一天走40千米,第二天上午走18千米,下午走15千米, 比第二天多走幾千米? 2紅星村去年栽果樹65棵,今年又栽了30棵楊樹和47棵柳樹,今年栽的樹比去年栽的樹多多少棵? 例題2王奶奶家養(yǎng)了25只鴨子、70只雞,養(yǎng)的鵝的只數(shù)和鴨同樣多,雞、鴨、鵝共多少只?【

30、思路導航】因為鵝的只數(shù)和鴨同樣多,鴨子25只,鵝因此也是25只。雞、鴨、鵝共多少只也就是把雞、鴨、鵝的只數(shù)合起來。257025= 9525= 120(只)答:雞、鴨、鵝共120只。練習二1媽媽買了10斤蘋果,8斤梨,買的橘子和蘋果一樣重,共買來水果多少斤? 2圖書室有連環(huán)畫28本,文藝書46本,買來的故事書比連環(huán)畫與文藝書的總和少24本。圖書室有故事書多少本? 解決問題(二)例題3二(4)班48個同學參加體育活動,打球的有15個,踢球的有20個,剩下的跳繩,跳繩的有多少個? 【思路導航】題中的數(shù)量關系可用上面線段圖表示。由圖可知,同學總數(shù)里減去打球的15個,再減去踢球的20個,就是剩下跳繩的幾

31、個同學。還可以這樣想:從同學總數(shù)里減去打球與踢球人數(shù)的和,得的差也就是跳繩的有多少個。列式如下:481520 = 3320 = 13(個) 或:48(1520 )= 4835 = 13(個)答:跳繩的有13個。練習三136個同學參加運動會,其中15人參加游泳比賽,13人參加乒乓球比賽,剩下的參加田徑比賽,參加田徑比賽的有幾人? 2建筑工地有54噸水泥,第一天用去5噸,比第二天少用2噸,兩天后還剩多少噸水泥? .例題4一桶油連桶重15千克,吃了一半油以后,連桶重8千克。吃掉了多少千克油?滿桶油重多少千克? 【思路導航】油和桶共15千克,吃去一半后,油和桶共重8千克,也就是把15千克分成了兩部分,一部分是吃去的一半油,另一部分是剩下的油和桶共重8千克。從15千克里拿掉8千克,剩下的應該是一半的油,158 = 7(千克),半桶油重7千克,滿桶油就能求出來了。158 = 7(千克)7+7 = 14(千克)答:吃掉了7千克油,滿桶油重14千克。.練習四1一桶水連桶重250千克,用去一半后,連桶還重145千克,用去多少千克水?滿桶水重多少千克? 2一桶油連桶重16千克,用去一半油后,連桶重9千克,原有油多少千克?桶重多少千克?

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