《【步步高】高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 考點(diǎn)針對(duì)練(二)擴(kuò)展語(yǔ)句.DOC》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【步步高】高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 考點(diǎn)針對(duì)練(二)擴(kuò)展語(yǔ)句.DOC(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、考點(diǎn)針對(duì)練(二)擴(kuò)展語(yǔ)句一、聯(lián)詞擴(kuò)展型1 (2009全國(guó))利用所給詞語(yǔ)寫一段話,介紹“征集全民健身口號(hào)”活動(dòng)的結(jié)果,要求語(yǔ)意完整,句子通順,字?jǐn)?shù)在5060之間。來(lái)源廣一個(gè)月入選口號(hào)千余條“我運(yùn)動(dòng),我快樂”答:_答案示例:全民健身口號(hào)征集活動(dòng)在一個(gè)月里收到應(yīng)征口號(hào)千余條,稿件來(lái)源廣,參與人數(shù)多,經(jīng)過評(píng)審,最終入選口號(hào)為“我運(yùn)動(dòng),我快樂”。解析要分析給定詞語(yǔ)之間的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的聯(lián)系,確定陳述對(duì)象為“全民健身口號(hào)的征集活動(dòng)”,這樣可以避免陳述的無(wú)序性。2 使用下面的詞語(yǔ)寫一段描寫性文字,要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法。(不超過60字)銀杏樹疾風(fēng)驟雨凋零答:_答案(示例)昨夜,疾風(fēng)驟雨絲毫也不曾理會(huì)
2、生命的感受;今晨,銀杏樹的葉子只得華麗轉(zhuǎn)身,撲簌簌凋零的片片綠葉仿佛瞬間蛻變,如同云霞般金黃、耀眼。解析本題考查了詞語(yǔ)的擴(kuò)充,并且指定修辭,要求學(xué)生具有良好的聯(lián)想和想象能力。二、主題擴(kuò)展型3 落葉是秋天的一道美麗的風(fēng)景線,請(qǐng)以“落葉”為對(duì)象寫一段描寫性的文字。要求至少使用兩種修辭手法。(100字以內(nèi))答:_答案(示例)一片黃色的葉子掙脫了樹媽媽的懷抱,在半空中自由自在地飛翔。它飄舞著,舞姿優(yōu)美、瀟灑。它的兄弟姐妹也不甘落后,紛紛飛向半空,像彩蝶一樣飛舞,不知疲倦地面上的樹葉也不甘寂寞,一陣秋風(fēng)吹來(lái),它們?cè)诘孛嫔媳寂苤分鹬?,嬉戲著解析答題時(shí),要抓住“落葉”這一描寫對(duì)象,結(jié)合它的特點(diǎn)進(jìn)行合理想
3、象,并且要注意至少使用兩種修辭手法。4 以“平安”為表達(dá)重點(diǎn),輔以“春風(fēng)”“陽(yáng)光”等景物,至少運(yùn)用一種修辭手法,按下列不同的要求擴(kuò)寫一段話,每段不少于50個(gè)字。(1)表現(xiàn)“城市”的平安答:_(2)表現(xiàn)“母親”的平安答:_答案示例:(1)春風(fēng)吹拂,把平安也吹到了城市里每個(gè)人的心中。工人在科學(xué)規(guī)劃的車間里找到了平安,行人在秩序井然的街道上找到了平安,市民在各類商品中找到了平安。平安像陽(yáng)光一樣,緊緊包圍著我們,讓我們體味著生活的美好。(2)每一位母親,從把孩子交給社會(huì)的第一天起,就在心中祈禱著平安。孩子的健康,是母親的平安;孩子的快樂,也是母親的平安。請(qǐng)我們多愛護(hù)孩子吧,春風(fēng),將把愛的種子播撒在每個(gè)
4、人的心中,平安就會(huì)像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)照耀在母親們的心里。三、續(xù)寫補(bǔ)充型5 以“走進(jìn)考場(chǎng)”為開頭寫一段話。要求:表意相對(duì)完整,語(yǔ)言連貫、得體;至少使用兩種修辭手法,其中一種必須是排比;不少于50字。答:_答案(示例)走進(jìn)考場(chǎng),面帶微笑,心中張開自信的風(fēng)帆;走進(jìn)考場(chǎng),調(diào)整呼吸,心中唯有搏擊的斗志;走進(jìn)考場(chǎng),掃視試卷,筆下奔涌汩汩滔滔的憧憬。解析語(yǔ)言要連貫、得體,使用排比、比喻、擬人等修辭手法,表意要相對(duì)完整。6 請(qǐng)根據(jù)下面一句話的意思,續(xù)寫一段闡釋性的文字。要求:續(xù)寫的語(yǔ)句與引文銜接自然,語(yǔ)言通順,并運(yùn)用形象的例子加以論證。(70字左右)有人說(shuō):“人生寂寞,但并不意味著意志消沉?!盻答案示例:姜尚垂釣
5、河邊,一時(shí)的寂寞卻成就了他后來(lái)的千古功名;諸葛亮隱居南陽(yáng),一番寂寞之后,便有了成名八陣圖的得意。四、詩(shī)詞素描型7 將“驟雨初歇”這句詩(shī)擴(kuò)展為不超過100字的一段話,要求能夠描繪出這句詩(shī)的意境。答:_答案(示例一)畫面主體為兩枝花枝,枝上附著四五片濕漉漉的殘葉和兩個(gè)殘存花蕊的花蒂,枝下是滿地零落的花瓣,一只麻雀立于落紅之處,抬頭凝望枝上花蒂。濕葉、落紅表明雨驟,麻雀閑立意味雨歇。(示例二)畫面主體為光腳行走于小橋之上的老翁,身披蓑衣,手持斗笠,蓑衣斗笠仍在滴水,身上衣服盡濕;橋下水流湍急洶涌。老翁打扮以及急流意味雨驟,手持斗笠的動(dòng)作意味雨歇。(示例三)房前一口大水缸水滿溢出,瓦檐仍在滴水,兩個(gè)兒
6、童在院中挑弄蚯蚓嬉戲。缸滿水溢、屋檐滴水、蚯蚓出土意味雨驟,兒童院中嬉戲意味雨歇。解析擴(kuò)展時(shí),要緊扣“雨驟”“雨歇”兩個(gè)要點(diǎn),描述畫面內(nèi)容要注意含蓄而不直露,合乎情理和事理。同時(shí)注意語(yǔ)言通順。8 朱熹春日一詩(shī)中寫道“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新”。請(qǐng)圍繞“無(wú)邊光景一時(shí)新”展開合理想象,寫一段話。要求:描寫生動(dòng),至少運(yùn)用一種修辭手法,不少于60字。答:_答案(示例)初春時(shí)節(jié),湖那邊的遠(yuǎn)山已從沉睡中醒來(lái),樹木稀稀疏疏散落在山坡上,籠著寒煙,像懷揣著無(wú)限的心事。斷流的河床在明媚的陽(yáng)光下睜開了眼睛,又像一幅徐徐展開的長(zhǎng)卷,把春的信息鋪展開來(lái)。岸邊的柳條柔柔地垂下來(lái),夢(mèng)幻般盈盈地舞蹈著。田里的春苗猶如嬉戲的女子,恣意舞動(dòng)著她們嫩綠的衣裳。潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái),那混合著花草泥土清香的氣息,直鉆人心,讓人像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。解析解答此題,首先,要展開合理想象,將“無(wú)邊光景一時(shí)新”中的“無(wú)邊光景”落實(shí)成具體的意象,如遠(yuǎn)山、湖水、楊柳、野花等;然后,描寫時(shí)要突出春天萬(wàn)象更新、生機(jī)盎然的特點(diǎn)和風(fēng)景的“無(wú)邊”;最后,要注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,進(jìn)行形象生動(dòng)的描寫,要符合規(guī)定的字?jǐn)?shù)要求。3