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1、2019年完小校長述職報告范文xx年我擔任xx鎮(zhèn)中心完小校長,主持學校全盤工作。一年來,我求真務實、開拓創(chuàng)新,圓滿完成了上級布置的各項任務,圓滿完成了教育教學任務,取得較好成績,現(xiàn)述職一、以身作則,嚴格遵守工作紀律。1、能夠嚴格要求自己,時時處處以一個共產(chǎn)黨員標準來要求自己,模范遵守學校各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠課,堅持出滿勤。2、能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關心愛護學生,不體罰、變相體罰學生,建立良好師生關系,在師生中樹立了良好形象。二、加強學習,努力提高自身素質(zhì)。1、能認真學習十八大精神,學習教育法律法規(guī)和教育行政部門的指示、規(guī)定,學習生本教育理論,學習杜郎口、洋思、許市中學
2、等學校課堂教學模式;暑假期間參加了市教育局組織的新課改骨干校長培訓,蘇仙中學茶館式課堂教學模式培訓,12月初觀摩了許市中學的五環(huán)漸進自主課堂教學模式;通過學習培訓觀摩,全面、深入理解了新課改理念,為轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打下了堅實的基礎。2、能按照上級的布署和要求,積極參加聽、評課教研活動,先后到長沙、市區(qū)中小學校聽課學習;在本校開展推門聽課,與教師探討教法、溝通交流;積極撰寫教學個案、心得體會、論文,加強勞動實踐場所建設,努力創(chuàng)辦特色學校、提高科學課實驗探究活動的有效性、優(yōu)化課內(nèi)練習,提高課堂教學實效、抓好學校安全管理工作的一點體會等多篇論文在省、市、區(qū)獲獎;參加xx年郴州市勤工儉學示范
3、性學?!跋M北拔倚哪恐械那诠€學”攝影大賽中,本人多幅作品快樂勞動、碩果、豬、成果等在市區(qū)獲獎。組織學生參加湖南省第七屆中小學校園文學大賽,湖南省中小學生“百變魔方”作文競賽先后被評為優(yōu)秀輔導老師;暑假參加xx年科學骨干教師省級培訓,被評為優(yōu)秀學員。三、務實創(chuàng)新,優(yōu)化學校日常管理。能加強行政領導,規(guī)范辦學行為。一是堅持依法治校,實行民主管理。二是完善規(guī)章制度,實施陽光校務,調(diào)動了教職工積極性和創(chuàng)造性,促進了學校工作的有序開展。2、能加強隊伍建設,打造高尚團隊。一是堅持每周召開班子成員會議,樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,進一步增強班子成員的責任感和使命感;二是堅持每周召開教職工會議,培養(yǎng)
4、教師的奉獻意識、團結(jié)合作意識,要求全體教師立足崗位、奮發(fā)進取、教書育人。3、能夯實德育基礎,增強德育實效。一是抓好班主任隊伍建設。德育成效如何,班主任起著極其重要的作用。學校精心挑選了一批德才兼?zhèn)涞慕處煋伟嘀魅?,在抓好班級常?guī)工作的同時定期開展“班主任培訓”與“經(jīng)驗交流會”,提高每位班主任的管理與育人能力。二是抓好學生行為養(yǎng)成教育。教育,就是培養(yǎng)學生好的行為習慣。政教處、少先大隊部結(jié)合學校實際,制定了符合本校的養(yǎng)成教育實施目標。通過有效管理、有效監(jiān)督及開展“爭做文明小市民”活動,促進學生好的行為習慣形成。三是抓好校園文化建設。以每周國旗下講話、班隊活動、紅領巾廣播站、學校宣傳櫥窗、班級板報、
5、雙語標語等為主要陣地,增強文化育人的感染力。四是抓好家校聯(lián)系。學校通過召開家長會、家訪、“校訊通”等形式與學生家長進行聯(lián)系、溝通,對學生進行跟蹤教育;邀請專家、家長來學校開展感恩勵志教育、“讓孩子學習成才”報告會,使家長、學生深受教育。4、能抓實教學工作,提高教學質(zhì)量。一是加強理論學習,提升教學理念。組織全體教職工學習郴州市教師執(zhí)行教學常規(guī)要求、xx鎮(zhèn)中小學教師執(zhí)行教學常規(guī)細則;利用教師例會學習相關教育教學文件,觀看名師授課光碟,讓廣大教師學習新的教學方法,掌握先進科學的教學手段,領悟新的教學思想。通過理論學習,提高了認識,老師們把新的教學理念用于日常教育教學中,再把自己在教學中的體驗轉(zhuǎn)化為文字。本學年,有20篇教師業(yè)務論文獲區(qū)級以上榮譽證書,其中:加強勞動實踐場所建設,努力創(chuàng)辦特色學校、提高科學課實驗探究活動的有效性、優(yōu)化課內(nèi)練習,提高課堂教學實效、抓好學校安全管理工作的一點體會等多篇論文在省、市、區(qū)獲獎;參加xx年郴州市勤工儉學示范性學?!跋M北拔倚哪恐械那诠€學”攝影大賽中,本人多幅作品快樂勞動、碩果、豬、成果等在市區(qū)獲獎。組織學生參加湖南省第七屆中小學校園文學大賽,湖南省中小學生“百變魔方”作文競賽先后被評為優(yōu)秀輔導老師;暑假參加xx年科學骨干教師省級培訓,被評為優(yōu)秀學員。第3頁共3頁