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1、中職德育 開學(xué)第一課,相信自己 我們可以更優(yōu)秀,快樂學(xué)習(xí)幸福生活,珍惜當(dāng)下,學(xué)無止境,善待他人,學(xué)會學(xué)習(xí),我是生活在社會的最底層，為了掙幾個錢而受盡了磨難。 孫少平,是呀，最叫人痛苦的是，你出身于一個農(nóng)民家庭，但又想掙脫這樣的家庭；掙脫不了，又想掙脫 孫少安,我們，是幸運的,錯過的東西，無法修補，唯一的方法就是珍惜當(dāng)下，避免錯過。譬如：今日事，今日畢，不要推到明天，想做的事立馬就做。一旦立志去做一件事，就不要推卻。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”時刻牢記這四句詩，珍惜當(dāng)下，努力奮斗，切莫使自己虛度年華，悔恨終生,條條大路通北京， 學(xué)習(xí)不是唯一的途徑，但是一條捷徑， 一座橋梁

2、，通向世界的橋梁,年薪：288000萬元,沒有對比，就沒有傷害. 為什么呢？ 知識 知識就是力量,學(xué)習(xí)的重要性,三字經(jīng)里說：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。” 當(dāng)今社會是一個科學(xué)技術(shù)日新月異、處處充滿科技的社會。學(xué)習(xí)知識成了社會頭等大事，特別在開學(xué)、就業(yè)、務(wù)工、任職等一系列重大問題上，對知識和素質(zhì)要求的門檻越來越高,不要親手?jǐn)嗨湍愕奈磥?老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（孟子,退一步海闊天空，忍一時心曠神怡、 寬容即是幸福、 善待他人即是善待自己,得饒人處且饒人 ； 己所不欲，勿施于人； 君子莫大乎與人為善,以渤海般廣闊的胸懷容納世界,以長城般偉岸的脊梁挺立天地,退一步海闊天空， 善待老

3、師，善待同學(xué)， 就是善待自己,討論：平時生活中，如何更好的和老師、同學(xué)相處,心理學(xué)家沙赫特1959年進行了一項實驗來回答這個問題。他設(shè)計了一個封閉的房間，他以每小時15美元的酬金聘人呆在一個小房間里，里面有一張桌子，一把椅子，一張床，一個馬桶，一盞燈，此外就沒有其他物品了。一日三餐有人來送飯，但就是不能和別人接觸。實驗的報酬十分豐厚，而且獨處的時間越長獲得的報酬越多。有名大學(xué)生自愿參加了這個實驗。其中，最短的只呆了2個小時就受不了了，而最長的也不過呆了8天。他出來的第一句話就是：再讓我多呆1分鐘我要瘋了，在衣食無憂，還有豐厚報酬的條件下，為什么要放棄實驗?zāi)?？一個人單獨呆著就這么難受嗎？其實我們

4、每個人都需要與人交往，但到底如何跟人交往呢？ 所以說人生的美好在于與人相處,1、尊重老師，尊重老師的勞動。 老師把幾乎是所有的知識都無私的，毫無保留的教給同學(xué)們，如果他們希望的到什么回報的話，就是希望看到學(xué)生成熟、成材，在知識的高峰上越攀越高。學(xué)生要尊敬老師，見到老師禮貌地打聲招呼，上課認(rèn)真聽講而不破壞紀(jì)律，把老師留給的作業(yè)保質(zhì)保量的完成就是尊敬老師的表現(xiàn)。有些同學(xué)上課睡覺，玩手機，做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，甚至作業(yè)寫得馬虎、潦草，單是讓老師辨認(rèn)字跡都要費很多功夫，給老師增加了很多額外的工作量。經(jīng)常這樣，老師怎么會高興，怎么會喜歡你呢？有個別同學(xué)平時對老師愛理不理的。每個人都希望別人尊重自己，如果你和

5、別人說話，他愛理不理，你會喜歡這個人嗎？尊重老師，尊重老師的勞動，是學(xué)生的道德素質(zhì)和個性成熟水平的綜合體現(xiàn)，是師生和諧相處的基本前提,2、勤學(xué)好問，虛心求教。做學(xué)生時，經(jīng)常說這個老師不怎么樣、那個老師水平太低等長大了以后才知道這種看法和想法是多么天真。就像作弊者從來都以為老師發(fā)現(xiàn)不了，其實，只要往講臺上一站，誰在下面干什么都一目了 然。老師從他的年齡、學(xué)問、閱歷上來說，在某門課上的水平肯定是高于同學(xué)們的，所以，要向老師虛心求教。 勤學(xué)好問不僅直接使學(xué)習(xí)受益，還會增多、加深和老師的交流，無形中就縮短了與老師的距離。平時就有很多同學(xué)跟我說不敢向老師提問，擔(dān)心老師不喜歡等等。其實這些顧慮大可不必，每

6、個老師都喜歡肯動腦筋的同學(xué)。向老師請教問題往往是師生交往的第一步。除班主任外，任課老師并沒有多少時間和同學(xué)們直接交往，常向老師請教學(xué)習(xí)上的問題會加深師生彼此的了解和感情,3、犯了錯誤要勇于承認(rèn)，及時改正。有的同學(xué)明明知道自己錯了，受到批評，即使心里已經(jīng)知道自己不對，嘴上卻死不肯認(rèn)錯，與老師鬧得很僵。有的人則相反，受過一次批評后，就特別怕那個老師，擔(dān)心他對自己有成見。這些都是沒有必要的。錯了就錯了，主動向老師承認(rèn)，及時改正，老師一樣會喜歡。老師不會因為哪個學(xué)生一次沒完成作業(yè)，一次違反了紀(jì)律，就對學(xué)生下定論，說他是壞學(xué)生，就對他有成見。相信我們的老師是會比較全面、客觀地評價學(xué)生的,先描寫一下大家在

7、學(xué)校生活中出現(xiàn)的場景，今天該我做值日，別人把垃圾弄得滿地都是，明天該別人做值日，我一定會還你個一片狼藉象。在操場上，教室，宿舍等場所，有這樣的同學(xué)叫罵：喂，你瞎了，踩到我了！喊什么喊，踩的就是你，別人的我還不踩呢！結(jié)果兩個人越吵越厲害，最終大打出手，不僅傷了和氣，還遭受了身心上的傷害。 以上種種事例表明，我們一定要和他人和睦相處，互相關(guān)愛，互相寬容，也許雙方各退一步，做能做到海闊天空了,如何更好的和同學(xué)相處？ 1、了解別人是交友之道：我們來自不同的地方不同的學(xué)校，我們與人相處， 最重要的是了解別人。所謂知己知彼，對于別人的性格、習(xí)慣、需要，我都能了解，才能成為知交,2、寬容別人是和睦之道：人和

8、人能夠認(rèn)識、相處，就是有緣，既然有緣，就應(yīng)該和睦相處。和睦之道，在于一顆寬容的心。有的人對人完全不懂得包容，一天到晚怪這個人做事太慢，嫌那個人說話不中聽，甚至覺得這個不好、那個不對。對別人完全沒有一點寬容之心，自然心生排斥，當(dāng)然無法寬容。另一方面，每個人都有自己的生活方式。所謂大事聰明，小事糊涂會讓自己和他人都輕松許多。所謂包容他人，就是包容自己。比如愛熬夜的同學(xué)可以早點睡，喜歡安靜的同學(xué)不妨參加大家的討論相互之間多一些忍讓多一點寬容,3、關(guān)懷別人是友愛之道：人都希望獲得別人的關(guān)懷，尤其當(dāng)失意、困難的時候，適時表達(dá)一句關(guān)懷的慰問、提供一個關(guān)懷的協(xié)助，可以激發(fā)人的信心、重燃希望。關(guān)懷別人，就是表

9、達(dá)善意，有問題要及時溝通。和宿舍同學(xué)有了沖突、矛盾，心中帶著不愉快，就算嘴上不說，在日常接觸中卻會不由自主地表露出來，把事情鬧得更大，得不償失。所以，及時交流，讓對方知道你的感受。很多沖突都是很小的事情，坦誠交流，不愉快就煙消云散了,大家都知道要好好學(xué)習(xí)，希望大家可以落實行動，做一個全新的自己。 不努力，生活只有眼前的茍且； 想要詩和遠(yuǎn)方的世界，就去行動吧,不做井底之蛙,游戲是放松的工具，不能成為生活的主宰。掌握好一個度，不做游戲的奴隸。 學(xué)習(xí)也是有樂趣的，不相信，就試試看吧,怎樣學(xué)會學(xué)習(xí),合理安排時間?？梢越o自己制定一個時間表，什么時候做什么事，明明白白，清清楚楚。 不要一時興起才想起來去學(xué)習(xí)，然后很長一段時間又不學(xué)習(xí)?？偸歉杏X自己很忙，總是沒時間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于學(xué)習(xí)成績的提高，也為你以后能更好的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 不要忽視學(xué)習(xí)習(xí)慣這個問題，如果沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對你以后的學(xué)習(xí)很不利,制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。按照這個學(xué)習(xí)計劃一步一步來完成，你會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。 不要制定那種一看起來就很難實現(xiàn)的學(xué)習(xí)計劃，這種計劃一般實現(xiàn)不了，而且你會越來越不想學(xué)習(xí),自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方法。和別人在一起討論學(xué)習(xí)，也許會出現(xiàn)一加一大于二的效果。 不要總是自己一個人在那學(xué)習(xí)，多無聊呀，也沒有學(xué)習(xí)的動力，自己大半天也想不出個所以然來