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1、20年優(yōu)秀教學(xué)能手工作站工作計(jì)劃xxxx年優(yōu)秀教學(xué)能手工作站工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)省教育廳對優(yōu)秀教學(xué)能手工作站的管理和要求，按照省教科所校本研修辦公室關(guān)于工作站培養(yǎng)意見的文件精神，結(jié)合我校校本研修推進(jìn)計(jì)劃和“一標(biāo)四化”主題式課例研修要求，通盤考慮工作站運(yùn)行思路。工作站工作以教學(xué)研究為宗旨，以課題為抓手，以工作站教師成長為目標(biāo)，以專業(yè)輻射引領(lǐng)，帶動區(qū)域發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)籌劃，積極探索，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作態(tài)度，帶動更多人更好的發(fā)展，努力讓工作站起到引領(lǐng)、成長、輻射的作用。二、工作站目標(biāo)1、帶一支團(tuán)隊(duì)。招納一批有理想、想成長的青年體育教師，通過建設(shè)工作站，推進(jìn)工作站發(fā)展過程中，使工作站成員

2、有內(nèi)在凝聚力，同時在個人發(fā)展意識上有所提高，課堂教學(xué)水平有所提升，課題研究上能出成果，從而實(shí)現(xiàn)工作站成員的專業(yè)素養(yǎng)攀升，以引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)共同發(fā)展。2、抓一個課題。課題是推動工作站建設(shè)的有力抓手，根據(jù)我校實(shí)際情況，結(jié)合我校發(fā)展中的問題，確定了一項(xiàng)柔力球小學(xué)校本教材的實(shí)踐與開發(fā)課題，此為研究方向，帶領(lǐng)本工作站成員開展有效的科研活動。3、做一次展示。引領(lǐng)工作站成員每學(xué)期進(jìn)行一次展示活動，以研討會、公開教學(xué)、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式，有目的、有計(jì)劃、有步驟地傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，幫助區(qū)域教師解決教學(xué)過程中遇到的問題，充分發(fā)揮工作站的帶頭、示范、輻射作用。4、建一個網(wǎng)頁。開創(chuàng)工作博客，及時共享工作站成員之間

3、學(xué)科學(xué)習(xí)資源，交流工作站研究成果，傳播學(xué)科先進(jìn)理念、先進(jìn)教學(xué)方法，使博客成為學(xué)科教學(xué)動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站。5、出一項(xiàng)成果。工作站成員在一年內(nèi)，至少要形成一項(xiàng)成果，可以是論文，優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、專題報告等。三、工作站的創(chuàng)建設(shè)想培養(yǎng)教師方面1、招聘工作站成員本工作站將依據(jù)陜西省教育廳關(guān)于下發(fā)“優(yōu)秀教學(xué)能手工作站”方案的通知，工作站成員必須是：思想上積極上進(jìn)，具有樂于奉獻(xiàn)與勇于探究的精神，熱愛教育事業(yè)，專業(yè)思想穩(wěn)固；專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有良好發(fā)展前景的骨干教師或單位推薦的有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教師。2、工作站成員成長目標(biāo)對體育教學(xué)有深入研究，對課堂教學(xué)有獨(dú)特看法，不僅能獨(dú)立上出高質(zhì)量的課，也具備

4、指導(dǎo)他人上好課的能力，享有學(xué)科發(fā)言權(quán)。并能參與課題研究。3、工作站成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的主要措施制訂規(guī)劃。本工作站結(jié)合成員的自我特點(diǎn)，為成員制定專業(yè)發(fā)展的三年規(guī)劃，促使每位成員盡快提高教育教學(xué)和科研能力，推動成員的專業(yè)成長。讀書自學(xué).工作站成員要積極參與系統(tǒng)學(xué)習(xí)體育學(xué)科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動，要做好讀書筆記并定期在工作站博客上發(fā)表讀后感言，交流心得體會，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長。專題研究。工作站成員要積極參加工作站確定的科研課題，做好課題的計(jì)劃與研究過程的記錄、整理、反思、總結(jié)、交流等。參加培訓(xùn)。再有機(jī)會，條件成熟的基礎(chǔ)上，站長帶領(lǐng)成員參加一定級別的培訓(xùn)或承擔(dān)一定級別的

5、學(xué)科培訓(xùn)。課題研究方面本工作站以站長的特色專長為基礎(chǔ)，以解決站長校學(xué)科發(fā)展問題為研究對象，以工作站全體成員的智慧為依托，對小學(xué)體育教學(xué)工作進(jìn)行專題研究，以帶動本地區(qū)教學(xué)水平為根本目標(biāo)。本年度工作站研究課題是柔力球小學(xué)校本教材的實(shí)踐與開發(fā)。四、工作站機(jī)構(gòu)1、工作站介紹工作站站長：郭*陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手。工作站特聘專家：陳*，旬陽縣城關(guān)第二小學(xué)校長，特級教師，陜西省教育專家，正高級教師；焦*，陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手，旬陽縣體育教研員，一級教師。2、工作站成員主要分工：活動召集人：敖*課堂教學(xué)管理：李*課題研究管理：郭*博客管理：朱*五、工作站活動安排xxxx年1月:1、工作站的建立；2、制定工作站xxxx年工作計(jì)劃。xxxx年3月:1、工作站成員討論制定個人工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃；2、開通網(wǎng)絡(luò)博客。xxxx年4-5月:1、各工作站成員校按照課題方案進(jìn)行課題研究；2、指導(dǎo)工作站青年教師課堂教學(xué)。xxxx年6-7月:課題組成員校針對學(xué)生學(xué)習(xí)柔力球情況進(jìn)行一次反思總結(jié)。xxxx年9月:工作站開展精品課評比展示活動或?qū)W生柔力球展示活動。xxxx年10月:課題研究回頭望，撰寫課題中期研究報告xxxx年11月:組織一次工作站成員送教或送培活動。xxxx年12月:1、表彰工作站內(nèi)先進(jìn)成員；2、總結(jié)提煉課題成果，準(zhǔn)備結(jié)題。