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1、小學(xué)教師師德師風(fēng)工作計劃范文 大力加強師德師風(fēng)建設(shè)堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神以活動為主線多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的小學(xué)教師師德師風(fēng)工作計劃范文歡迎參考 教師的道德是立身之本人民教師就是要為人民服務(wù)讓人民滿意師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗要想把教育做好決定性的因素是教師而在教師素質(zhì)中最重要的是師德因此本學(xué)期我制定如下師德計劃： 一、按照師德建設(shè)承諾要求去做認真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范積極參加以“五心樹師德”為主題的師德教育活動 二、充實自我學(xué)而不厭 提高業(yè)務(wù)水平需要不斷地學(xué)習(xí)傳授文化知識教好功

2、課是教師的一個基本任務(wù)也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù)掌握豐富的知識教好學(xué)生也是一個師德修養(yǎng)的問題 三、教師要以身作則為人師表 作為學(xué)生表率的教師首先要建立忠誠黨的教育事業(yè)為教育事業(yè)奮斗終身的思想只有真心實意獻身教育事業(yè)才能夠嚴于律己把自己磨練成為稱職的教師品德端正嚴于律己是教師必須做到的要嚴于律己怕是微小的錯誤也不能原諒自己敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭 四、教師是學(xué)生的表率用我們的言論行動去感染學(xué)生使之潛移默化 五、尊重學(xué)生人格 我們在教育教學(xué)過程中要始終堅持尊重學(xué)生的人格以平等的態(tài)度對待學(xué)生愛護學(xué)生的自尊心充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性發(fā)揮學(xué)生的主體作用才能使我們的教

3、書育人工作步入良性循環(huán)的軌道尊重學(xué)生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課 一、指導(dǎo)思想： 人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”自古以來就有“學(xué)高為師德高為范”之說面向21世紀我將以塑造教師良好形象為方向以關(guān)注孩子生命為己任以關(guān)心孩子成長為目標在不斷充實、完善自我的同時為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍為教育事業(yè)貢獻自己的力量 二、具體措施： 1、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)響應(yīng)黨的號召遵守各項法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度維護社會公德做到為人師表 2、不斷充實和完善自我關(guān)心國家大事和時事不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識豐厚自己的積淀使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新做創(chuàng)

4、新型、科研型教師 3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)建良好班風(fēng)作為一名班主任教師我將從班級文化建設(shè)做起帶領(lǐng)學(xué)生一同走進環(huán)境幽雅的教師共創(chuàng)班級新風(fēng)綠色象征自由、和平與安全它將給人清新、安詳、舒適之感我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室同時以“”為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進步 4、以誠相待做到關(guān)心、愛護每一個學(xué)生我會努力用真情教育學(xué)生用真愛感動學(xué)生在幫助和教育學(xué)生的過程中我將以“學(xué)生為本”處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵學(xué)會做人學(xué)會求知學(xué)會勞動學(xué)會做事教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負責做學(xué)生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師 5、協(xié)調(diào)家長的配合與家長

5、協(xié)力共同教育好每一個孩子家長是孩子的第一任老師家長對孩子的影響隨處可見因此我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化利用家訪等形式與家長溝通做讓家長們認可和值得信賴的班主任 為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量根據(jù)上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求結(jié)合我校實際特擬訂花源小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃希全體教職工認真貫徹執(zhí)行 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論為指導(dǎo)以十六屆五中全會和“三個代表”的重要思想為指針全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策;以教育法律、法規(guī)為準繩以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)依法執(zhí)教依法從教全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)

6、量確保學(xué)校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展 二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 組長：雷忠 成員：葉彩明陳貴剛帥文英李康成 組長職責： 1、負責師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作 2、制訂計劃和總結(jié) 3、實施考核和獎懲 成員職責： 1、執(zhí)行計劃 2、進行考核 3、對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進行處理批評教育并上報 三、師德師風(fēng)建設(shè)目標責任制度 學(xué)校每學(xué)期開校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標責任書把師德師風(fēng)建設(shè)責任落實到每一位教師人頭做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無漏洞、無空白 四、師德師風(fēng)目標責任建設(shè)互助制度 學(xué)校把全體教職工依序排列從中挑選師德好業(yè)務(wù)強思想道德修養(yǎng)高的教師擔任幫扶人把個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差

7、和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對象做到一人幫一個主要從安全、師德幾方面對其進行思想教育被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作幫扶人不定時找被幫扶人談話了解工作情況和思想動向及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向重大問題必須及時報告組長力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中凡被幫扶人出現(xiàn)違反師德師風(fēng)現(xiàn)象的幫扶人將負連帶責任 五、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度 學(xué)校利用周前會組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識以會代訓(xùn)對教師進行師德教育通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么不能做什么違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰 六、師德師風(fēng)警示制度 學(xué)校為每位教師制作了座簽牌座簽牌正面是教師的姓名反面是關(guān)

8、于安全、教師形象、性犯罪、亂收費的警示圖案當每一位教師在教師辦公室看見圖案時就能感覺到是在警示自己作為一名人民教師必須要以身作則、率先垂范、一身正氣為人師表一旦觸犯將受到法律的制裁從而讓每一位教師望而卻步 七、師德師風(fēng)督促制度 1、學(xué)校建立了師大師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報箱公開監(jiān)督電話 2、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次根據(jù)收集的意見和建議制訂整改措施并限期整改到位 3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行學(xué)校干部、教職工發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報告制度學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部、教職工不論是否屬于

9、自己的直接工作范圍都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映凡視而不見推委縱容、任其發(fā)展的學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責任追究 4、建立師德師風(fēng)問題舉報人保護制度學(xué)校依法保護師德師風(fēng)舉報人的權(quán)益凡出現(xiàn)泄露、挾私報復(fù)、打擊舉報人的要黨紀政紀予以追究 5、增強學(xué)生的自我保護意識學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報爭取保護 八、師德師風(fēng)考核制度 學(xué)校嚴格執(zhí)行新津縣教師師德師風(fēng)考核方案堅持做好每日巡查每周總結(jié)每月和每期的師德考核工作堅持由學(xué)校考核及學(xué)生、教師、家長評議相結(jié)合的方式堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤 九、師德師風(fēng)集

10、中整頓教育制度 學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開校前集中一段時間進行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育通過組織學(xué)校法律法規(guī)、文件、政策、材料提高教職工的意識通過教師自我總結(jié)剖析領(lǐng)導(dǎo)指出群眾幫查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的差距制訂整改措施督促落實提高教師的師德師風(fēng)水平 十、師德師風(fēng)問題處理報告制度 發(fā)現(xiàn)教職工嚴重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的學(xué)校要及時向上級聯(lián)系學(xué)校負責人據(jù)實報告并在領(lǐng)導(dǎo)指示下立即調(diào)查處理發(fā)現(xiàn)嚴重體罰學(xué)生教師性犯罪的學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告不得遲報、漏報、瞞報、謊報 十一、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度 1、加強領(lǐng)導(dǎo)落實責任預(yù)防和杜絕教師犯罪校長是第一責任人學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師

11、德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容把杜絕教師犯罪的責任分解到每一個教職工人頭形成有效的防范機制 2、認真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)校教育活動學(xué)校必須嚴格執(zhí)行師德師風(fēng)學(xué)校制度認真組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、準則、法律法規(guī)、黨紀政紀條款抓好警示教育 3、加強教師管理嚴格規(guī)范教師行為學(xué)校必須嚴格執(zhí)行以下規(guī)定：不準學(xué)生進入教師寢室;不準教師在非公共場所給學(xué)生做輔導(dǎo);不準學(xué)生在雙休日、節(jié)假日給教師守寢室;不準學(xué)生給教師干私事;不準諷刺、挖苦、體罰變相體罰學(xué)生;不準教師參與賭博;不準教師進入色情場所違者一律按照教育局師德師風(fēng)責任追究和連帶責任追究制度進行處理 4、加強學(xué)生自我保護意識教育強化教師對每一個學(xué)生的保護責任意

12、識學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識教育廣泛開展學(xué)生自我防范、保護、救護能力的教育活動重點抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育不斷增強學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護的能力 5、加強監(jiān)督、及時報告認真處理學(xué)校認真執(zhí)行師德師風(fēng)監(jiān)督制度完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度特別加強對有犯罪苗頭的的教師進行監(jiān)督教育學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)教師犯罪的必須按照師德師風(fēng)監(jiān)督制度和師德師風(fēng)問題處理報告制度的規(guī)定進行處理和報告否則將按照有關(guān)規(guī)定進行責任追究 十二、教師宣誓制度 每學(xué)期開校后學(xué)校在開學(xué)典禮會上組織全體教職工在學(xué)生的監(jiān)督下面向國旗宣誓： “我作為一個人民教師一定要嚴格遵守師德師風(fēng)規(guī)范認真履行教師職責教書育人服務(wù)育人尊重學(xué)生人

13、格關(guān)心、愛護每一個學(xué)生健康成長決不體罰變相體罰和侮辱學(xué)生決不辜負學(xué)生家長和全社會對我的信任” 十三、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度 學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡作好宣傳擴大影響 十四、師德師風(fēng)責任追究和連帶責任追究制度 教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為按以下制度進行責任追究和連帶責任追究 1、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微未造成不良后果的由學(xué)校給予當事人批評教育責令作出檢查校內(nèi)通報批評并處理 2、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕造成不良后果有一定程度影響的對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正當年年度考核評定為基本稱職及以下并不得

14、參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資 3、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重造成的不良后果有較大影響的給予當事人年度考核評定為不稱職給予相關(guān)的黨紀政紀處分調(diào)離教師工作崗位 4、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)嚴重影響很大的對當事人給予辭退或開除處分依法撤銷其教師資格 5、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣構(gòu)成犯罪事實的由司法機關(guān)依法追究當事人的法律責任 6、教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報造成遲報、謊報刊、瞞報的給予相關(guān)責任人通報批評責令檢討當年不得參與評優(yōu)晉職晉升、誡免、降職的處理 7、發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身權(quán)利受到侵害、發(fā)現(xiàn)教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師視其情節(jié)和后果給予相應(yīng)的紀律處分直至開除永不聘用