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2020年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 三角函數(shù)、三角形、平面向量 專題20 平面向量的解題技法 文(含解析)

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1、專題16 平面向量的解題技法 一、本專題要特別小心: 1.平面向量的幾何意義應(yīng)用 2. 平面向量與三角形的心 3. 向量垂直的應(yīng)用 4.向量的數(shù)量積問題等綜合問題 5. 向量夾角為銳角、鈍角時(shí)注意問題 6.向量數(shù)量積在解析幾何中應(yīng)用 7.向量數(shù)量積在三角形中的應(yīng)用。 二.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.會(huì)用向量方法解決某些簡(jiǎn)單的平面幾何問題. 2.會(huì)用向量方法解決簡(jiǎn)單的力學(xué)問題與其他一些實(shí)際問題 三.【方法總結(jié)】 1.用向量解決平面幾何問題的步驟 (1)建立平面幾何與向量的聯(lián)系,用向量表示問題中涉及的幾何元素,將平面幾何問題轉(zhuǎn)化為向量問題; (2)通過向量運(yùn)算,研究幾何元素之

2、間的關(guān)系,如距離、夾角等問題; (3)把運(yùn)算結(jié)果“翻譯”成幾何關(guān)系. 2.應(yīng)用向量解決問題的關(guān)鍵是要構(gòu)造合適的向量,觀察條件和結(jié)構(gòu),選擇使用向量的某些性質(zhì)解決相應(yīng)的問題,如用數(shù)量積解決垂直、夾角問題,用三角形法則、模長(zhǎng)公式解決平面幾何線段長(zhǎng)度問題,用向量共線解決三點(diǎn)共線問題等,總之,要應(yīng)用向量,如果題設(shè)條件中有向量,則可以聯(lián)想性質(zhì)直接使用,如果沒有向量,則更需要有向量工具的應(yīng)用意識(shí),強(qiáng)化知識(shí)的聯(lián)系,善于構(gòu)造向量解決問題. 3.幾點(diǎn)注意事項(xiàng) (1)在處理三點(diǎn)共線問題時(shí),轉(zhuǎn)化為兩個(gè)向量共線解決,需說明兩個(gè)向量有公共點(diǎn),兩直線不能平行,只能重合. (2)在解決夾角問題時(shí),應(yīng)注意向量的方向,

3、向量的夾角與所求角可能相等,也可能互補(bǔ). (3)證明垂直問題一般要經(jīng)過向量的運(yùn)算得到數(shù)量積a·b=0,盡量用坐標(biāo)運(yùn)算. 四.【題型方法】 (一)平面向量的幾何意義法 例1. 如圖,AB,CD是半徑為1的圓O的兩條直徑,,則的值是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 ,選B. 練習(xí)1. 如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,E是OD的中點(diǎn),AE的延長(zhǎng)線與CD相交于點(diǎn)若,,,則( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】,,, , 為直角三角形,且,, 平行行四邊形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,E是OD的中點(diǎn)

4、, ,,∴ ,, , 故選:D. 練習(xí)2.已知D,E,F(xiàn)分別是△ABC的邊BC,CA,AB的中點(diǎn),且,,則①=--;②=+;③=-+;④++=0.其中正確的等式的個(gè)數(shù)為( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【解析】 ①如圖可知=+=+=--=--,故①正確. ②=+=+=+,故②正確. ③=+=+=+(--)=-+,故③正確. ④++=-++=-(+)++ =-(+)++-+=0,故④正確. 故選:D. (二)平面向量坐標(biāo)法 例2. 如圖,圓是邊長(zhǎng)為的等邊三角形的內(nèi)切圓,其與邊相切于點(diǎn),點(diǎn)為圓上任意一點(diǎn), ,則的最大值為( )

5、 A. B. C.2 D. 【答案】C 【解析】以D點(diǎn)為原點(diǎn),BC所在直線為x軸,AD所在直線為y軸,建立坐標(biāo)系, 設(shè)內(nèi)切圓的半徑為1,以(0,1)為圓心,1為半徑的圓; 根據(jù)三角形面積公式得到, 可得到內(nèi)切圓的半徑為 可得到點(diǎn)的坐標(biāo)為: 故得到 故得到 , 故最大值為:2. 故答案為:C. 練習(xí)1. 如圖,在正方形ABCD中,E為AB的中點(diǎn),P為以A為圓心、AB為半徑的圓弧上的任意一點(diǎn),設(shè)向量=λ+μ,則λ+μ的最小值為( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】以A為原點(diǎn),以AB所在的直線為x軸,建立直角坐標(biāo)系,設(shè)正方

6、形ABCD的邊長(zhǎng)為1, 則C(1,1),D(0,1),A(0,0),B(1,0). E為AB的中點(diǎn),得 設(shè) P(cosθ,sinθ),∴=(1,1). 再由向量=λ(,﹣1)+μ(cosθ,sinθ)=(+μcosθ,﹣λ+μsinθ )=(1,1), ∴, ∴.由題意得. ,得=0,故λ+μ在[0,]上是增函數(shù), 當(dāng)θ=0時(shí),即cosθ=1,這時(shí)λ+μ取最小值為, 當(dāng)θ=時(shí),即cosθ=0,這時(shí)λ+μ取最大值為, 故λ+μ的取值范圍為[,5] 故選:B. 練習(xí)2. 已知,,,,為外接圓上的一動(dòng)點(diǎn),且,則的最大值是( ?。? A. B. C. D. 【答案】B 【解

7、析】以的中點(diǎn)為原點(diǎn),以為軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系, 則外接圓的方程為, 設(shè)的坐標(biāo)為,過點(diǎn)作垂直軸,∵, ∴,, ∴, ∴, ∵, ∴,, ∵,∴ ∴,, ∴,, ∴,其中,, 當(dāng)時(shí),有最大值,最大值為, 故選:B. 練習(xí)3.已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,動(dòng)點(diǎn)P滿足,若,則的最大值為   A. B. C. D. 【答案】C 【解析】以A為原點(diǎn)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系: 則,,,,設(shè), ,則由得,化簡(jiǎn)得:,又,,,,表示圓上的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離得平方,其最大值等于圓心到原點(diǎn)的距離加半徑的平方,即, 故選:C. 練習(xí)4.如圖,原點(diǎn)是內(nèi)一點(diǎn),頂點(diǎn)在

8、上, , , , , ,若,則( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,則A(2,0),B(﹣,),C(﹣,﹣), 因?yàn)椋上蛄肯嗟鹊淖鴺?biāo)表示可得:,得 ,即=, 故選:D. 練習(xí)5.點(diǎn)是平行四邊形所在平面上一點(diǎn),且,若,,,則__________. 【答案】 【解析】 方法一:如圖,以為軸建立直角坐標(biāo)系,由題意可得各點(diǎn)坐標(biāo)如下:,,,,設(shè),因?yàn)?,所以,所以解得即,所以,,所? . 方法二:因?yàn)?,所以,所以,所? ; .所以 (三)平面向量基本定理綜合應(yīng)用 例3.已知A、B、P三點(diǎn)共線,O為任意一點(diǎn),若求證;

9、如圖所示,已知中,點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為C,D在線段OB上,且,DC和OA相交于點(diǎn)設(shè),.若,求實(shí)數(shù)的值. 【答案】(1)見解析;(2)= 【解析】證明:、B、P三點(diǎn)共線,可設(shè), , 又,,; 解:由C、D、E三點(diǎn)共線,可設(shè),, ,又, , , ,而, , ,解得, 故實(shí)數(shù)=. 練習(xí)1. 如圖,在中,D為BC的中點(diǎn),G為AD的中點(diǎn),過點(diǎn)G任作一直線MN分別交AB,AC于M,N兩點(diǎn),若,,試問:是否為定值? 【答案】見解析. 【解析】設(shè),, 則,,. 所以,. 因?yàn)榕c共線,且不共線,所以有 即,得,所以為定值. (四)向量綜合 例4.如圖所示,

10、在中,,點(diǎn)在線段上,設(shè),,,則的最小值為( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】.∵,,三點(diǎn)共線, ∴.即.由圖可知.∴. 令,得, 令得或(舍). 當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),. ∴當(dāng)時(shí),取得最小值. 故選:D. 練習(xí)1,。如圖,已知正方形的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)為的中點(diǎn).以為圓心,為半徑,作弧交于點(diǎn).若為劣弧上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值為__________. 【答案】 【解析】如圖,以A為原點(diǎn),邊AB,AD所在直線為x,y軸建立平面直角坐標(biāo)系,則: A(0,0),C(2,2),D(0,2),設(shè)P(cosθ,sinθ) ∴?(﹣cosθ,2﹣sinθ) =(2﹣co

11、sθ)(﹣cosθ)+(2﹣sinθ)2 =5﹣2(cosθ+2sinθ)sin(θ+φ),tanφ; ∴sin(θ+φ)=1時(shí),取最小值. 故答案為:5﹣2. 練習(xí)2.已知,,為平面上三個(gè)不共線的定點(diǎn),平面上點(diǎn)滿足(是實(shí)數(shù)),且是單位向量,則這樣的點(diǎn)有( ) A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.無數(shù)個(gè) 【答案】C 【解析】以為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系,設(shè)、, 則, 因?yàn)?,所以? 所以 所以 所以, 因?yàn)槭菃挝幌蛄?,所? 因?yàn)闉槠矫嫔先齻€(gè)不共線的三點(diǎn), 所以,顯然有兩解,故滿足條件的有兩個(gè),故選C。 (五)向量與數(shù)學(xué)文化 例5.趙爽是我國古代數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家,大

12、約在公元222年,趙爽為《周髀算經(jīng)》一書作序時(shí),介紹了“勾股圓方圖”,亦稱“趙爽弦圖”(以弦為邊長(zhǎng)得到的正方形由4個(gè)全等的直角三角形再加上中間的一個(gè)小正方形組成的),類比“趙爽弦圖”,可類似地構(gòu)造如圖所示的圖形,它是由3個(gè)全等的三角形與中間的一個(gè)小等邊三角形拼成的一個(gè)大等邊三角形,設(shè),則( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】設(shè),因此,又由題意可得, 所以, 因此;延長(zhǎng)交于,記,, 則,所以; 又由題意易知,則, 在三角形中,由正弦定理可得, 即,因此, ,所以, 因?yàn)?,所以,即? 整理得,所以. 故選D (六)向量與解析幾何 例6. 已

13、知拋物線的準(zhǔn)線方程為,焦點(diǎn)為為拋物線上不同的三點(diǎn),成等差數(shù)列,且點(diǎn)B在x軸下方,若,則直線AC的方程為( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】根據(jù)拋物線的準(zhǔn)線可知,故拋物線方程為,焦點(diǎn)坐標(biāo)為.設(shè),成等差數(shù)列,故,根據(jù)拋物線的定義有,即.將三點(diǎn)坐標(biāo)代入,得,則,則,由,則.則中點(diǎn)坐標(biāo)為,即,直線的斜率為.由點(diǎn)斜式得,化簡(jiǎn)得.故選D. 練習(xí)1. 如圖,半圓O的直徑為2,A為直徑延長(zhǎng)線上一點(diǎn),OA=2,B為半圓上任意一點(diǎn),以線段AB為腰作等腰直角△ABC(C、O兩點(diǎn)在直線AB的兩側(cè)),當(dāng)∠AOB變化時(shí),OC≤m恒成立,則m的最小值為______. 【答案】2+1

14、【解析】 解:根據(jù)題意,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),OA為x軸建立坐標(biāo)系,如圖: 則A(2,0),設(shè)∠AOB=θ,(0≤θ≤π),則B的坐標(biāo)為(cosθ,sinθ), 則=(cosθ-2,sinθ), △ABC為等腰直角三角形,則AC⊥AB且|AC|=|AB|, 又由C、O兩點(diǎn)在直線AB的兩側(cè),則=(sinθ,2-cosθ), 則=(2+sinθ,2-cosθ), 則||2=(2+sinθ)2+(2-cosθ)2=9+4(sinθ-cosθ)=9+4sin(θ-), 所以當(dāng)θ=時(shí),||2取得最大值9+4, 則OC的最大值為2+1, 若OC≤m恒成立,則m≥2+1,即m的最小值為2+1; 故答案為:2+1. 15

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