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1、學校憲法宣傳周活動總結今年12月x日是第四個國家憲法日，12月x日至12月x日是xx市第二十九屆憲法宣傳周，也是黨的十九大召開之后第一個國家憲法日和xx市憲法宣傳周。根據(jù)上級要求，學校實際情況，我校將圍繞學習黨的十九大、弘揚憲法精神的主題，集中開展憲法宣傳活動?，F(xiàn)將本次活動總結如下： 一、活動時間：2017年12月x日至12月x日二、活動主題：學法 懂法 守法 做合格小公民 三、主要活動：1、憲法宣傳橫幅在宣傳周期間，學校利用大屏幕、宣傳橫幅、易拉寶、海報、小廣播等宣傳陣地進行憲法知識宣傳，營造良好的宣傳教育的氛圍，弘揚法治精神、培育法治文化、樹立法治信仰。并組織師生、家長掃碼關注，參與問答。

2、2、憲法國旗下講話12月x日早上，全校舉行了一次升旗儀式和國旗下講話。學校邀請了學校的法制副校長：石湖蕩鎮(zhèn)派出所陳警官做憲法知識宣傳講話。陳警官從三個方面，結合學生的角度向大家解讀了“法律是什么？”、“法律和我們有什么關系?！奔啊拔覀円窦o守法，樹立良好個人行為，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。”教育學生們學法、懂法、守法奮發(fā)向上、健康成長！3、憲法主題班會學校擬告家長書，組織全校學生于12月x日觀看16:30的中央電視臺社會與法頻道第二屆全國學生“學憲法講憲法”活動團體總決賽節(jié)目。利用班隊課，全校1-9年級上了一堂宣傳憲法知識專題班會課。班主任們根據(jù)學生年齡特點，分別采用各種形式進行憲法知識教育宣傳，觀

3、看全國總決賽個人賽和團體賽系列視頻，以及交流觀看比賽的感受，并上傳至普法網(wǎng)。如：低年段采用動畫宣傳式，讓小朋友們能直觀了解各類關于學生的違法犯罪事例，了解法律法規(guī)，學會如何保護自己，結合學生生活交流觀賽感受。高年段采用了班主任解讀憲法條例、學生交流對憲法的認識等方式進行學習、交流。這樣結合學生實際，避免了生搬硬套的形式主義，真正讓學生走近憲法，了解憲法。 4、憲法專題板報 各班利用黑板報陣地，出了一期普及和宣傳憲法知識的專題板報。6-8年級針對此次主題還進行了憲法知識小報評比活動。用這些學生感興趣的方式，培養(yǎng)學生法律意識，增強法制觀念。 本次活動，學校高度重視，根據(jù)上級要求，認真組織有關活動，做到精心謀劃、統(tǒng)籌安排、周密組織、落實到位；充分利用校園內(nèi)的各類宣傳陣地及區(qū)域內(nèi)各類教育資源，廣造宣傳聲勢。讓全校師生走近憲法、了解憲法，引導全體師生牢固樹立法制意識，學習會自覺尊法、學法、懂法、守法、用法。 xx學校2017年12月10日