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小學部教務主任工作總結

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1、20122013 上學期小學部教務主任工作總結 王淑環(huán) 轉眼間,一個學期又匆匆而過,回顧本學期,感觸頗深。借用 老舍先生的一句話就是:“ 有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有 色,既須勞動,又長見識” ,這就是工作的樂趣。在本學期我分管學 校小學部的教育教學工作,并擔任五(2)班語文教學及班主任工作, 這是我本學期的工作任務。本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做 好每一項工作。在學校統(tǒng)一領導下,按照學期初制定的工作計劃, 圓滿的完成了本學期的教育教學工作,下面將本學期的工作總結如 下: 一 、強化教務重點,積極推進學校教育教學工作 1 、教師的備課。本學期在小學三年級以上各班各科,全面 推行“三

2、激三導” ,同年組同學科教師統(tǒng)一備課,大家共同研究討論 教學中的問題,并做到四個統(tǒng)一。即:前提測評、學習目標、自學 思考、當堂檢測基本統(tǒng)一。共同研究授課的重點、難點,消除對教 材知識方面有爭議的知識疑點。教案的書寫字跡要工整,內(nèi)容要具 體,重點要突出,符合模式要求,要求有前提測評、學習目標、重 點難點、課時安排、授課時間、授課過程、自學指導、當堂檢測、 課堂小結、布置作業(yè)、課后反思等。 2、教師的講課:開學初,為了提高教師的教學水平,在學部 積極開展“兩課”活動,以“示范課”為模型,以“匯報課”為主 體,開展了學部聽課活動,促進了教師集體教學水平的提高,為搞 好教研工作奠定了基礎。每次活動我們

3、都認真抓好以下環(huán)節(jié):全員 參加聽課、評課,共同診斷、總結,在教師之間展開了互相學習、 互相促進、互相提高的良好風氣。并針對新接班的老師進行經(jīng)驗傳 授,商定教法,大家積思廣益,發(fā)言積極,共同探討了一些日常教 學中存在的問題,提出了卓有成效的見解,為各個層次的教師提供 了鍛煉的舞臺,搭建了成長的階梯,也提高了教師的課堂教學水平。 真正認識到“三激三導”教學的重要性。課堂既體現(xiàn)以教師為主導、 學生為主體的主導思想,又體現(xiàn)出學生“自主、合作、探究”的學 習方法,充分發(fā)揮教師的聰明智慧,充分調(diào)動學生主動學習的積極 性,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、探索規(guī)律的終身學習的能力, 培養(yǎng)學生閱讀、觀察、傾聽、思考

4、的學習習慣。 3 、關于作業(yè)書寫的批閱。學部各科作業(yè)齊全,學生書寫工 整認真,在作業(yè)檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況。關于 作業(yè)的批閱,總體上來講作業(yè)批閱認真及時,全批全改,批閱沒有 拖閱現(xiàn)象,三至六年級作文批閱細致,具有針對性和鼓勵性。加強 培優(yōu)補差工作的管理。要求教師根據(jù)本班的實際情況找出存在的問 題,分析問題的根源。積極探索轉化學困生的途徑,共同尋求科學 合理、切實有效地提高教學質量的對策,使后進生取得進步。 本學期學部共檢查各科作業(yè) 4 次,主任和組長親自檢查并匯總, 對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正,學期結束前,對各科作業(yè)完成情況 進行了檢查統(tǒng)計。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務。

5、二 、關于教研活動的開展 本學期初,學部組織全體教師學習教學理念及“三激三導”教 法,討論教學中遇到的難題。共開展教研活動 8 次,語文教研組 3 次,數(shù)學教研組 3 次,英語教研組 2 次。教師能積極進行業(yè)務自修, 勤記業(yè)務筆記。每位教師寫教學論文一篇,寫教學工作總結一篇。 本學期學部還進行了各班寫字比賽,語數(shù)英競賽,并評出了一 二三等獎并發(fā)放獎品。 三 、 課程的教授情況及教學成績。本學期共進行三次月考, 三次分析結果顯示,學部語文成績整體呈優(yōu)勢,數(shù)學、英語成績部 分班級有待提高(每次月考后都有匯總并存檔) ??梢哉f學部主任已 基本完成了本學期的基本任務,回想一學期,學部主任的工作繁瑣 而

6、任重,需要常抓不懈。 四 、學部工作存在的不足 1、有些教研活動開展的不夠扎實,細節(jié)工作做的不到位,比如集體 備課只做到大家積思廣益,沒有真正拿出當堂備的教案,還有編寫 學案時同年組老師應該在一起制定非常適用有價值的學習目標、前 提測評、自學思考題和當堂檢測。然后,由老師分工編寫學案。 2、學生課外閱讀沒能堅持常住不懈。 3、有些班級學生字跡不規(guī)范,潦草。 六、改進工作措施 1、加強新教師課堂教學的指導力度,不斷豐富新教師教學經(jīng) 驗,為學校教育教學工作增添新的活力。 2 進一步探索完善教務工作的新方法、挖掘教研資源,強化教 學研究活動,切實為學校教育教學質量的提高提供有效途徑。 總結一學期的教學工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一 些方面還存在著不足,特別是由于工作的繁雜,缺乏計劃性,導致 有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,個別工 作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一 年里,我將認真學習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效 率全面進入一個新水平,為學校的發(fā)展做出更大更多的貢獻。 2012 年 12 月 28 日

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