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1、教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案泗店鎮(zhèn)牛村中心小學(xué)2012年11月教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)寧陽縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)的意見及我鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案，深化“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“鎮(zhèn)達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案”為指導(dǎo)，以高效課堂建設(shè)為中心，以師德師能建設(shè)為載體，通過教師教學(xué)基本功、課堂教學(xué)水平和科研能力等教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，養(yǎng)練教學(xué)技能，凝練職業(yè)精神，營造職業(yè)幸福，全力打造教學(xué)名師，實(shí)現(xiàn)“善教會(huì)學(xué)、增效減負(fù)、內(nèi)涵發(fā)展”的目標(biāo)。二、活動(dòng)內(nèi)容本次教

2、師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)項(xiàng)目共分六項(xiàng)，即學(xué)科知識(shí)、信息技術(shù)應(yīng)用、課堂教學(xué)、“三環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)基本功、科研和課程能力開發(fā)。三、任務(wù)目標(biāo)通過教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)，強(qiáng)力提升教師個(gè)體教學(xué)教研能力，進(jìn)一步深化“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；通過教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師能培養(yǎng)，推進(jìn)作風(fēng)效能，增強(qiáng)教育發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，全面展示我校教師隊(duì)伍建設(shè)的成效。四、活動(dòng)時(shí)間教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)的時(shí)限為3年。根據(jù)上級(jí)要求統(tǒng)算過關(guān)比例，第一年為35%，第二年為30%，第三年為30%。五、參加人員凡具有教師系列職稱的中小學(xué)教師，都要參加本次教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，具體分以下幾類：1.具有初

3、中教師資格而在小學(xué)任教的教師共有6人：吳海森 吳承海 張進(jìn) 張衛(wèi)東 王利芳 王月娥 2、參加支教活動(dòng)的教師共有1人：王欣3、在本校任教具有小學(xué)教師資格的教師共有12人：仝淑青 張偉麗 張琰琰 柳華方 鄭 娜 周 勇 崔桂紅 李加標(biāo) 劉 璀 柳明鳳 蘇蘭英 王同同4、在幼兒園任教的小學(xué)教師共有5人（暫不參加）：許秋靈 張宇 王霞 徐愛芹 柳秀芝六、實(shí)施步驟本學(xué)年教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)共分六個(gè)階段：第一階段：組織發(fā)動(dòng)（2012年11月20日-11月30日）。在公示欄內(nèi)張貼“縣意見”和“鎮(zhèn)活動(dòng)方案”， 建立組織機(jī)構(gòu)，召開動(dòng)員會(huì)議，通報(bào)本活動(dòng)實(shí)施方案和細(xì)則，核定本單位參加過關(guān)人員并公示。第二階段：集

4、中培訓(xùn)（2012年12月1日-2013年2月25日）。根據(jù)教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)六大項(xiàng)目，分六個(gè)培訓(xùn)小組，固定時(shí)間、固定地點(diǎn)、固定人員，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。注重自由訓(xùn)練的效果，并加以及時(shí)督導(dǎo)。第三階段：校級(jí)驗(yàn)收（2013年2月26日-2013年3月15日）。建立評(píng)審委員會(huì)，在全員參與的基礎(chǔ)上，依照學(xué)校的活動(dòng)方案和實(shí)施細(xì)則開展達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)。學(xué)校驗(yàn)收小組要對(duì)所有教師逐人逐項(xiàng)驗(yàn)收，并將參加鎮(zhèn)級(jí)驗(yàn)收的教師按成績高低順序排定名單進(jìn)行公示，公示無異議后于教辦規(guī)定時(shí)間報(bào)至鎮(zhèn)教研室。第四階段：參加鎮(zhèn)級(jí)驗(yàn)收（2013年3月16日-3月30日）。上報(bào)參加鎮(zhèn)級(jí)達(dá)標(biāo)過關(guān)人員名單，組織參加鎮(zhèn)級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。其中，組織好

5、所有參與達(dá)標(biāo)人員參加鎮(zhèn)統(tǒng)一舉行的學(xué)科知識(shí)考試；為鎮(zhèn)驗(yàn)收小組對(duì)課堂教學(xué)、信息技術(shù)應(yīng)用、“三環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)基本功、科研和課程開發(fā)能力五項(xiàng)內(nèi)容的驗(yàn)收，提供好現(xiàn)場及服務(wù)。第五階段：強(qiáng)化訓(xùn)練。（2013年4月1日-7月31日）為確保參加縣級(jí)驗(yàn)收過關(guān)率，根據(jù)鎮(zhèn)確定參加縣級(jí)驗(yàn)收的我校人員，進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。同時(shí)，為保證訓(xùn)練質(zhì)量，其他人員將同一時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。第六階段：總結(jié)表彰（2013年9月）。總結(jié)上學(xué)年教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)開展情況，完善實(shí)施方案。結(jié)合校鎮(zhèn)縣三級(jí)驗(yàn)收成績對(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并適時(shí)召開會(huì)議進(jìn)行表彰。第二、三學(xué)年的達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)，將參照本學(xué)年的安排方案執(zhí)行。七、結(jié)果運(yùn)用 1.

6、達(dá)標(biāo)過關(guān)分單項(xiàng)過關(guān)和綜合過關(guān)兩種。六項(xiàng)技能中單項(xiàng)達(dá)標(biāo)者為單項(xiàng)過關(guān)，六項(xiàng)全部達(dá)標(biāo)者為綜合過關(guān)，達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)中，單項(xiàng)過關(guān)驗(yàn)收未通過的教師，繼續(xù)參加下一輪的未過關(guān)單項(xiàng)達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)。2.根據(jù)寧教字【2012】60號(hào)文件要求，教育局自本學(xué)期開始的三年內(nèi)不再舉行縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)教案等單項(xiàng)業(yè)務(wù)評(píng)選。特殊情況下如需參加上級(jí)評(píng)選，將直接依據(jù)驗(yàn)收成績確定獲獎(jiǎng)人員。對(duì)于綜合類的評(píng)選，如縣級(jí)及縣級(jí)以上教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、人才遞進(jìn)工程等綜合類榮譽(yù)評(píng)選，教育局規(guī)定必須在達(dá)標(biāo)過關(guān)人員中產(chǎn)生推薦人選。因此，在本學(xué)期開始直至2015年9月之間，即達(dá)標(biāo)還未完全結(jié)束的三個(gè)年度內(nèi)舉行的縣級(jí)及縣級(jí)以上各類

7、評(píng)選，學(xué)校在確定人選時(shí)優(yōu)先考慮獲得鎮(zhèn)、縣級(jí)驗(yàn)收單項(xiàng)過關(guān)項(xiàng)目較多的人員。3.活動(dòng)結(jié)束后，還沒有獲得縣級(jí)“合格證書”的中小學(xué)教師，按照教育局有關(guān)意見處理。八、活動(dòng)要求1.提高認(rèn)識(shí)?！敖處熃虒W(xué)技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)”是加快全縣教育內(nèi)涵發(fā)展的有力舉措，它是以全面性改革的方式、群眾性運(yùn)動(dòng)的方式開展的教師大練兵活動(dòng)，這在縣鎮(zhèn)教育史上是一次劃時(shí)代的變革。各教師要切實(shí)認(rèn)識(shí)開展教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)對(duì)于強(qiáng)力推進(jìn)“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)效率，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要性，采取有效措施，將達(dá)標(biāo)過關(guān)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。以此為契機(jī)，組織教師全員崗位大練兵，全力提高全鎮(zhèn)中小學(xué)教師的專業(yè)化水平。2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)

8、校成立教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組（名單見“附件1”），負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的規(guī)劃、組織、指導(dǎo)和校級(jí)驗(yàn)收。實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，全校上下明確分工，認(rèn)真謀劃，落實(shí)責(zé)任，確保活動(dòng)取得實(shí)際效果。3.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)標(biāo)過關(guān)結(jié)果直接關(guān)系到教師的切身利益，嚴(yán)格各項(xiàng)達(dá)標(biāo)過關(guān)內(nèi)容，嚴(yán)格評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，客觀、公開、公平、公正評(píng)定教師的各項(xiàng)得分。同時(shí)，以這次達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)為契機(jī)，建設(shè)科學(xué)的目標(biāo)考評(píng)機(jī)制，優(yōu)化教師業(yè)務(wù)發(fā)展環(huán)境，為教師創(chuàng)造自我成長、自我發(fā)展的各種機(jī)會(huì)和平臺(tái)。4.嚴(yán)肅紀(jì)律。對(duì)違反教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)規(guī)定的操作程序的，將取消該教師在本年度的縣級(jí)教學(xué)技能達(dá)標(biāo)資格，通報(bào)批評(píng)。校長及所有工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員接受全體教師監(jiān)督，一經(jīng)

9、發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，按照上級(jí)要求處理。附件：1.泗店鎮(zhèn)牛村中心小學(xué)教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組成員名單2.泗店鎮(zhèn)牛村中心小學(xué)教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)2012-2013學(xué)年度鎮(zhèn)級(jí)驗(yàn)收安排表泗店鎮(zhèn)牛村中心小學(xué) 2012年11月28日附件1泗店鎮(zhèn)牛村中心小學(xué)教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組成員名單一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：吳海森 學(xué)校校長副組長：吳承海 學(xué)校副校長成 員：仝淑青 教導(dǎo)處主任 張 進(jìn) 總務(wù)處主任張偉麗 少先大隊(duì)輔導(dǎo)員柳華方 政教處主任張琰琰 教導(dǎo)處副主任 二、工作小組組長：吳承海副組長：仝淑青成員：張偉麗 柳華方 張琰琰 王利芳 鄭娜 柳明鳳 王 欣 工作小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)

10、：教導(dǎo)處。吳承海負(fù)責(zé)教師技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)整體工作，仝淑青負(fù)責(zé)材料收集和活動(dòng)通知，柳華方負(fù)責(zé)活動(dòng)的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)推廣。其他人員根據(jù)活動(dòng)需要統(tǒng)一安排。 附件2泗店鎮(zhèn)中小學(xué)教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)過關(guān)項(xiàng)目上報(bào)時(shí)間驗(yàn)收時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練驗(yàn)收內(nèi)容與方法責(zé)任人1學(xué)科知識(shí)2013年1月31日前2013年2月22日前2013年4月1日-7月31日每年參加鎮(zhèn)級(jí)舉行一次閉卷考試。主要內(nèi)容為課程標(biāo)準(zhǔn)、試題研究、教材教法等。吳承海2信息技術(shù)應(yīng)用2013年3月15日前2013年2月26日3月15日現(xiàn)場抽簽制作課件。主要包括文本的修飾、視頻、音頻、圖片的插入、超級(jí)鏈接的使用等。柳華方3課堂教學(xué)對(duì)所教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容指定節(jié)次進(jìn)行講課評(píng)比，強(qiáng)化課堂教學(xué)效度的監(jiān)測。 仝淑青、張偉麗4“三環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場抽簽進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。主要包括預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、限時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)等。張琰琰5教學(xué)基本功現(xiàn)場抽測。主要包括“三字一話”，音體美教師的專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力、理化生教師的實(shí)驗(yàn)操作技能。吳承海 柳華方王欣6科研和課程開發(fā)能力用多媒體課件展示自己“草根式”課題的研究過程、反思和效果；展示自己開發(fā)的校本課程及開課效果。仝淑青、張琰琰2012-2013學(xué)年度牛村中心小學(xué)校級(jí)級(jí)驗(yàn)收安排表6