《2019年電大國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《健康教育與健康促進(jìn)》和《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》合集網(wǎng)考形考作業(yè)試題附答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年電大國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《健康教育與健康促進(jìn)》和《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》合集網(wǎng)考形考作業(yè)試題附答案（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019年電大國(guó)家開(kāi)放大學(xué)健康教育與健康促進(jìn)和國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南合集網(wǎng)考形考作業(yè)試題附答案2019年最新電大國(guó)家開(kāi)放大學(xué)健康教育與健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)核心課形考網(wǎng)考作業(yè)試題及答案100%通過(guò)2019年電大把健康教育與健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)核心課納入到“國(guó)開(kāi)平臺(tái)”進(jìn)行考核，針對(duì)這個(gè)平臺(tái)，本人匯總了該科所有的題，形成一個(gè)完整的題庫(kù)，并且以后會(huì)不斷更新，對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具(Ctrl+F)，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫(kù)還有其他網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看?？己苏f(shuō)明：本課程共有5個(gè)形考任務(wù)，

2、完整標(biāo)準(zhǔn)答案，一次通過(guò)。課程總成績(jī) =形成性考核成績(jī)X50% + 終結(jié)性考試成績(jī)X50% ，60分為合格。形考任務(wù)1題目1影響健康的社會(huì)環(huán)境因素不包括（）。選擇一項(xiàng)：A. 社會(huì)性別 B. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)C. 職業(yè)環(huán)境D. 教育E. 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)題目2健康教育的核心是（）。選擇一項(xiàng)：A. 改變?nèi)巳旱慕】迪嚓P(guān)行為 B. 提高人群的健康意識(shí)C. 轉(zhuǎn)變?nèi)巳旱膽B(tài)度D. 增加人群對(duì)改變行為的信心E. 增加人群的健康知識(shí)題目3在現(xiàn)代社會(huì)中，影響人類健康最重要的因素是（）。選擇一項(xiàng)：A. 環(huán)境因素 B. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素C. 衛(wèi)生服務(wù)因素D. 行為與生活方式因素E. 生物學(xué)因素題目4 “體現(xiàn)預(yù)防為主的思想，增加公共衛(wèi)生投入

3、”屬于健康促進(jìn)五大領(lǐng)域中的（）。選擇一項(xiàng)：A. 加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng) B. 調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向C. 制定促進(jìn)健康的公共政策D. 創(chuàng)造支持性環(huán)境E. 發(fā)展個(gè)人技能題目5高血壓病的家族聚集現(xiàn)象體現(xiàn)了影響健康的（）。選擇一項(xiàng)：A. 環(huán)境因素 B. 生態(tài)學(xué)因素C. 行為生活方式因素D. 生物學(xué)因素E. 衛(wèi)生保健服務(wù)因素題目6健康促進(jìn)的基本策略不包括（）。選擇一項(xiàng)：A. 倡導(dǎo) B. 協(xié)調(diào)C. 溝通D. 賦權(quán)E. 社會(huì)動(dòng)員題目7在健康的內(nèi)涵中，心理的完滿狀態(tài)指的是（）。選擇一項(xiàng)：A. 自尊、達(dá)觀，有心理適應(yīng)能力 B. 沒(méi)有社會(huì)/家庭摩擦、有歸屬感C. 能發(fā)揮社會(huì)功能、得到社會(huì)支持D. 保持促進(jìn)健康的生活方式E. 沒(méi)

4、有心理痛苦、沒(méi)有心理失能題目8下列關(guān)于健康素養(yǎng)的表述，不正確的是（）。選擇一項(xiàng)：A. 健康教育是提高健康素養(yǎng)的重要途徑B. 健康素養(yǎng)是人們獲取、理解、實(shí)踐健康信息和服務(wù)的能力C. 健康素養(yǎng)是評(píng)價(jià)健康狀況的重要指標(biāo)之一D. 健康素養(yǎng)可以作為單一指標(biāo)反映健康教育效果E. 健康素養(yǎng)通過(guò)知識(shí)、行為等中間因素影響健康題目9關(guān)于衛(wèi)生宣傳與健康教育關(guān)系的表述，不正確的是（）。選擇一項(xiàng)：A. 衛(wèi)生宣傳更強(qiáng)調(diào)知識(shí)的普及，健康教育更注重行為改變 B. 衛(wèi)生宣傳是健康教育干預(yù)活動(dòng)的重要形式C. 衛(wèi)生宣傳是有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的活動(dòng)過(guò)程D. 健康教育是對(duì)衛(wèi)生宣傳功能的擴(kuò)展E. 健康教育比衛(wèi)生宣傳更注重循證決策題目1

5、0首屆國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)通過(guò)的渥太華宣言中，健康促進(jìn)的5個(gè)主要活動(dòng)領(lǐng)域不包括（）。選擇一項(xiàng)：A. 創(chuàng)造支持環(huán)境 B. 調(diào)整服務(wù)方向C. 開(kāi)展疾病控制D. 發(fā)展個(gè)人技能E. 制定促進(jìn)健康的公共政策題目11在傳播中，干擾指的是（）。選擇一項(xiàng)：A. 在傳播過(guò)程中雙方缺乏對(duì)信息共同理解B. 在傳播過(guò)程中能決定信息取舍的人C. 在傳播中傳播雙方的相互依存關(guān)系D. 傳播過(guò)程中對(duì)信息減弱或加強(qiáng)的因素E. 受傳者接受信息后的心理行為反映題目12傳播活動(dòng)按照主客體關(guān)系分類時(shí)，不包括的傳播形式是（）。選擇一項(xiàng)：A. 人際傳播 B. 上下傳播C. 大眾傳播D. 組織傳播E. 自我傳播題目13與人際傳播相比，大眾傳播的

6、不足表現(xiàn)為（）。選擇一項(xiàng)：A. 傳播者、受傳者關(guān)系的間接性 B. 信息覆蓋面廣，傳播效率高C. 信息容易標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化D. 信息面向整個(gè)社會(huì)，具有公開(kāi)性E. 信息具有時(shí)效性題目14在衛(wèi)生宣傳中衛(wèi)生保健知識(shí)的傳播通常是（）。選擇一項(xiàng)：A. 雙向傳播 B. 組織傳播C. 親身傳播D. 自我傳播E. 單向傳播題目15拉斯韋爾五因素傳播模式中的要素不包括（）。選擇一項(xiàng)：A. 反饋 B. 受傳者C. 傳播者D. 信息E. 傳播媒介題目16下列哪一項(xiàng)不是大眾傳播的特點(diǎn)：（）。選擇一項(xiàng)：A. 反饋迅速 B. 信息覆蓋面大C. 信息傳播速度快D. 信息針對(duì)性差E. 專業(yè)機(jī)構(gòu)人員為傳播者題目17開(kāi)展社區(qū)預(yù)防慢性

7、非傳染性疾病的健康教育，從健康傳播效果的層次看，以下表述屬于健康信念認(rèn)同的是（）。選擇一項(xiàng)：A. 常吃新鮮蔬菜、水果 B. 愿意接受健康指導(dǎo)C. 知曉肥胖對(duì)健康的危害D. 相信合理膳食有利于防病E. 經(jīng)常參加有氧健身運(yùn)動(dòng)題目18下列屬于開(kāi)放性問(wèn)題的是（）。選擇一項(xiàng)：A. “在社區(qū)組織的健康知識(shí)競(jìng)賽可能已經(jīng)開(kāi)始了吧？” B. “他們衛(wèi)生么不能堅(jiān)持鍛煉身體？”C. “你同意我們大家認(rèn)為不錯(cuò)的第一個(gè)方案嗎？”D. “你經(jīng)常給孩子吃水果和蔬菜嗎？”E. “你對(duì)健康怎么理解？”題目19下列有關(guān)“反饋在傳播中作用”的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。選擇一項(xiàng)：A. 有利于修正傳播內(nèi)容和方法 B. 有利于傳播雙方的

8、信息溝通C. 有助于了解受傳者對(duì)信息的理解程度D. 有助于提高傳播技巧E. 有助于評(píng)價(jià)整體傳播效果題目20健康教育中的教育內(nèi)容屬于五要素傳播中的（）。選擇一項(xiàng)：A. 傳播者 B. 傳播效果C. 媒介與渠道D. 信息E. 受傳者形考任務(wù)2題目1某人得知好友在體檢中被查出高血脂后，積極改善自己的飲食習(xí)慣，體現(xiàn)了健康信念模式中哪個(gè)因素對(duì)其行為的影響（）。選擇一項(xiàng)：A. 對(duì)疾病危險(xiǎn)性的認(rèn)知 B. 自我效能C. 對(duì)疾病易感性的認(rèn)知D. 對(duì)采納健康行為障礙的認(rèn)知E. 提示因素題目2 “駕車時(shí)使用安全帶”屬于促進(jìn)健康行為中的（）。選擇一項(xiàng)：A. 保健行為 B. 預(yù)警行為C. 日常健康行為D. 遵醫(yī)行為E.

9、避免有害環(huán)境行為題目3健康相關(guān)行為是指（）。選擇一項(xiàng)：A. 與健康有關(guān)的行為 B. 危害健康的行為C. 與健康和疾病的有關(guān)的行為D. 與疾病有關(guān)的行為E. 促進(jìn)健康的行為題目4促進(jìn)健康行為不包括（）。選擇一項(xiàng)：A. 有利性 B. 適宜性C. 習(xí)得性D. 和諧性E. 規(guī)律性題目5醫(yī)務(wù)人員對(duì)高血壓患者減少鹽的攝入給予鼓勵(lì)，屬于行為矯正中的（）。選擇一項(xiàng)：A. 脫敏法 B. 厭惡法C. 強(qiáng)化法D. 示范法E. 消除法題目6 “積極改進(jìn)生產(chǎn)工藝，減少噪音污染”屬于促進(jìn)健康行為中的（）。選擇一項(xiàng)：A. 預(yù)警行為 B. 遵醫(yī)行為C. 日常健康行為D. 避免有害環(huán)境行為E. 保健行為題目7為擴(kuò)大影響，集中解

10、決一部分人共同存在的心理問(wèn)題，可以采用（）。選擇一項(xiàng)：A. 門診咨詢B. 專題咨詢C. 團(tuán)體咨詢D. 信函咨詢E. 個(gè)別咨詢題目8預(yù)警行為指的是（）。選擇一項(xiàng)：A. 發(fā)生健康問(wèn)題后及時(shí)警覺(jué)，盡早就診，避免疾病進(jìn)一步發(fā)展 B. 改善自己的營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)等日常行為，預(yù)防疾病發(fā)生C. 對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)向公眾報(bào)告其對(duì)健康是否有不利影響D. 預(yù)防事故發(fā)生和一旦發(fā)生事故后的正確處理行為E. 戒煙、限酒，不吸食毒品，預(yù)防疾病題目9人察覺(jué)到自己患有某種疾病時(shí)去醫(yī)院看病屬于（）選擇一項(xiàng)：A. 保健行為 B. 求醫(yī)行為C. 遵醫(yī)行為D. 病人角色行為E. 預(yù)警行為題目10人們患了某種疾病后，由于怕花費(fèi)太多時(shí)間和錢

11、而不去就診，在健康信念模式中應(yīng)該解（）。選擇一項(xiàng)：A. 對(duì)疾病危險(xiǎn)性的認(rèn)知 B. 對(duì)疾病易感性的認(rèn)知C. 對(duì)采納健康行為益處的認(rèn)知D. 自我效能E. 對(duì)采納健康行為障礙的認(rèn)知題目11高血壓病患者遵從醫(yī)囑服藥的強(qiáng)化因素是（）。選擇一項(xiàng)：A. 患者的經(jīng)濟(jì)條件足以支付較高的醫(yī)藥費(fèi) B. 患者知曉服藥能有效控制血壓C. 患者感到按醫(yī)囑服藥后血壓得到了有效控制D. 患者能方便地就醫(yī)、取藥E. 患者認(rèn)識(shí)到改善健康狀況的重要性題目12在高血壓預(yù)防控制社區(qū)健康促進(jìn)項(xiàng)目中，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站向社區(qū)居民提供定期測(cè)量血壓的服務(wù)，屬于健康促進(jìn)策略中的（）。選擇一項(xiàng)：A. 監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)策略 B. 健康教育策略C. 政策倡導(dǎo)策略

12、D. 行為干預(yù)策略E. 環(huán)境支持策略題目13為貧困地區(qū)減免住院分娩費(fèi)用，屬于（）。選擇一項(xiàng)：A. 監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)策略 B. 健康教育策略C. 行為干預(yù)策略D. 環(huán)境支持策略E. 政策倡導(dǎo)策略題目14為社區(qū)居民講授糖尿病防治有關(guān)知識(shí)，屬于（）。選擇一項(xiàng)：A. 政策倡導(dǎo)策略 B. 健康教育策略C. 收入水平較高D. 企業(yè)對(duì)員工健康問(wèn)題不重視E. 環(huán)境支持策略題目15對(duì)工作場(chǎng)所健康促進(jìn)案例的描述，不正確的是（）。選擇一項(xiàng)：A. 男性員工比例高 B. 企業(yè)對(duì)員工健康問(wèn)題不重視C. 硬件條件較好D. 收入水平較高E. 有一定數(shù)量的少數(shù)民族題目16急性呼吸道感染和腹瀉，是導(dǎo)致農(nóng)村5歲以下兒童死亡的主要原因，為降

13、低其死亡率而進(jìn)行的健康教育項(xiàng)目的一級(jí)目標(biāo)人群是（）。選擇一項(xiàng)：A. 兒科醫(yī)生 B. 婦幼保健人員C. 嬰幼兒D. 嬰幼兒母親E. 村級(jí)醫(yī)生題目17確定與健康問(wèn)題相關(guān)的行為問(wèn)題是什么，屬于（）。選擇一項(xiàng)：A. 教育資源評(píng)估 B. 策略評(píng)估C. 健康狀況評(píng)估D. 環(huán)境評(píng)估E. 健康相關(guān)行為評(píng)估題目18在制定健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃時(shí)要使計(jì)劃留有余地，以便在實(shí)施中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，體現(xiàn)了制定計(jì)劃的（）。選擇一項(xiàng)：A. 彈性原則 B. 前瞻性原則C. 整體性原則D. 參與性原則E. 從實(shí)際出發(fā)原則題目19了解個(gè)體或群體存在哪些健康問(wèn)題，屬于需求評(píng)估的（ ）。選擇一項(xiàng)：A. 健康相關(guān)行為評(píng)估 B. 教

14、育資源評(píng)估C. 環(huán)境評(píng)估D. 策略評(píng)估E. 健康狀況評(píng)估題目20工作場(chǎng)所健康促進(jìn)案例中，員工患慢病最高的是（）。選擇一項(xiàng)：A. 高血脂 B. 糖尿病C. 高血壓D. 骨關(guān)節(jié)病E. 胃炎形考任務(wù)3結(jié)合所學(xué)內(nèi)容及教師對(duì)案例的分析，完成下列問(wèn)題：1該企業(yè)員工存在的主要健康相關(guān)問(wèn)題（疾病方面、危害因素行為及其他）答：一、疾病方面 1慢病情況：?jiǎn)T工中胃炎和高血脂患病率最高，分別占20.7%和20.2%，其次為高血壓，占12.6%，骨關(guān)節(jié)病的患病率為10.9%，糖尿病、冠心病的患病率分別為4.3%和2.7%。2治療情況：已經(jīng)被診斷患有慢性病的員工中長(zhǎng)期服藥的占28.3%，定期復(fù)查的占38.1%，員工中高血

15、壓患者長(zhǎng)期用藥率為50%，糖尿病患者長(zhǎng)期用藥率為70.9%3慢病家族史：調(diào)查的員工有高血壓家族史的最多，父親有高血壓病史的占23.3%，母親有高血壓病史的占26.5%。4體重：?jiǎn)T工超重29.9%，肥胖的比例為5.9%二危害因素及其他1.吸煙情況：?jiǎn)T工的現(xiàn)在吸煙率為45.7%，男性吸煙率為62.1%，女性吸煙率為3.5%；員工吸煙率以30-59歲最高，60歲及以上員工吸煙率僅為22.6%。文化程度高的員工吸煙率較低，最低的是碩士及以上員工，為24.8%，高中/職高/中專員工吸煙率最高，為56.2%。家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差的員工吸煙率較高，為54.9%，家庭條件中等和較好的員工吸煙率相近，約45%。公司

16、員工二手煙暴露率非常高，達(dá)93.3%。2.飲食、飲酒情況：?jiǎn)T工中經(jīng)常飲酒的員工比例為1 0.5%；68%的員工喜食肥肉、喜食油炸食品，員工每日平均食用肉類126.86克；自覺(jué)口味偏咸和稍咸的員工分別占9.6%和22.9%；每天吃早餐的占54.5%，不吃早餐的原因以沒(méi)有時(shí)間和不想吃最多，分別占47.1%和35.2%，員工就餐地點(diǎn)以單位食堂和家中最多，其中在單位食堂和家中吃早餐的員工分別占39.5%和48.0%，吃午餐的分別占50.4%和30.9%，3.運(yùn)動(dòng)情況：41.1%的員工步行或騎自行車上下班，規(guī)律體育鍛煉的員工占11.2%（每周至少運(yùn)動(dòng)3次，每次至少運(yùn)動(dòng)10分鐘定義為進(jìn)行規(guī)律體育鍛煉）。公

17、司大部分員工每周都有些體力活動(dòng)，平均每周8.34小時(shí)。4.工作壓力：13.5%的員工認(rèn)為工作壓力非常大，難以承受，62.5%的員工認(rèn)為工作壓力較大，約40%的員工表示經(jīng)常加班，38.1%表示帶薪年休假基本無(wú)法保證。疾病方面高血脂患病率20.2%、高血壓患病率12.6%、糖尿病患病率4.7%、冠心病患病率2.7%。中青年群體和行為生活方式慢性病達(dá)到40%患病，男性的吸煙率62.1%比較高鹽的攝入。2優(yōu)先干預(yù)的目標(biāo)是什么答：首先干預(yù)與生活相關(guān)的中青年群體的慢性病，即引起高血、高血壓、糖尿病、冠心病行為問(wèn)題。3具體采取什么策略和活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)答：1.規(guī)律的鍛煉2.健康知識(shí)的宣傳（吸煙、肥肉油炸食品、鹽

18、的攝入量等的教育）3.食堂鹽攝入控制。4在干預(yù)過(guò)程中可以采用的健康促進(jìn)方法有哪些？并闡述選擇這些方法的理由答：1.通過(guò)電視電話網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)宣傳健康教育2.食堂飯菜提供飲食干預(yù)3.公司的醫(yī)療服務(wù)4.健康講座。公司的電話網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)發(fā)達(dá)。醫(yī)療設(shè)施完善，食堂直接。而且員工期望的健康知識(shí)獲得途徑以電視、網(wǎng)絡(luò)和書籍最為普遍，分別占54.2%、41.8%和41.9%，其次為企業(yè)健康教育講座，37.8%的員工表示希望通過(guò)參與企業(yè)健康教育講座來(lái)獲得健康知識(shí)。形考任務(wù)4題目1健康教育計(jì)劃實(shí)施的質(zhì)量控制內(nèi)容中不包括（）。選擇一項(xiàng)：A. 對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的監(jiān)測(cè) B. 對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的監(jiān)測(cè)C. 對(duì)設(shè)備維護(hù)情況的監(jiān)測(cè)D. 對(duì)人群知信行及

19、有關(guān)危險(xiǎn)因素的監(jiān)測(cè)E. 對(duì)工作進(jìn)程的監(jiān)測(cè)題目2為了解健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃對(duì)目標(biāo)人群知識(shí)和態(tài)度的影響，需要進(jìn)行（）。選擇一項(xiàng)：A. 形成評(píng)價(jià) B. 過(guò)程評(píng)價(jià)C. 效應(yīng)評(píng)價(jià)D. 結(jié)局評(píng)價(jià)E. 總結(jié)評(píng)價(jià)題目3 “干預(yù)活動(dòng)覆蓋率”屬于（）。選擇一項(xiàng)：A. 效應(yīng)評(píng)價(jià)指標(biāo) B. 形成評(píng)價(jià)指標(biāo)C. 過(guò)程評(píng)價(jià)指標(biāo)D. 總結(jié)評(píng)價(jià)指標(biāo)E. 結(jié)局評(píng)價(jià)指標(biāo)題目4關(guān)于評(píng)價(jià)，不正確的描述是（） 。選擇一項(xiàng)：A. 評(píng)價(jià)是客觀實(shí)際與課接受的標(biāo)準(zhǔn)之間的比較B. 評(píng)價(jià)分為過(guò)程評(píng)價(jià)和效果評(píng)價(jià)兩類C. 通過(guò)評(píng)價(jià)可以完善項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程D. 健康教育計(jì)劃中應(yīng)該包括評(píng)價(jià)計(jì)劃E. 評(píng)價(jià)是項(xiàng)目的最后一項(xiàng)工作題目5最適合于操作技能的培訓(xùn)方法是（

20、）。選擇一項(xiàng)：A. 演示與模擬 B. 使用掛圖C. 小組討論D. 案例分析E. 角色扮演題目6下列屬于效應(yīng)評(píng)價(jià)的指標(biāo)是（）。選擇一項(xiàng)：A. 信念持有率 B. 媒介擁有率C. 疾病發(fā)生率D. 生活滿意度E. 人群覆蓋率題目7某校控制學(xué)生吸煙活動(dòng)中要求教師和家長(zhǎng)也不吸煙，這屬于（）。選擇一項(xiàng)：A. 行為干預(yù)策略 B. 教育策略C. 傳播策略D. 政策策略E. 環(huán)境策略題目8可用于克服健康促進(jìn)項(xiàng)目工作者在評(píng)價(jià)中對(duì)目標(biāo)人群的誘導(dǎo)與暗示的方法是（）。選擇一項(xiàng)：A. 培訓(xùn)項(xiàng)目工作人員 B. 事先通知調(diào)查對(duì)象C. 設(shè)立隨機(jī)對(duì)照組D. 增加調(diào)查對(duì)象人數(shù)E. 校準(zhǔn)調(diào)查工具題目9健康狀況指標(biāo)，發(fā)病率、死亡率等屬于

21、（）。選擇一項(xiàng)：A. 過(guò)程評(píng)價(jià)指標(biāo) B. 形成評(píng)價(jià)指標(biāo)C. 結(jié)局評(píng)價(jià)指標(biāo)D. 總結(jié)評(píng)價(jià)指標(biāo)E. 效應(yīng)評(píng)價(jià)指標(biāo)題目10非等同比較組的評(píng)價(jià)方案無(wú)法克服的影響評(píng)價(jià)的因素是（）。選擇一項(xiàng)：A. 測(cè)試/觀察因素 B. 選擇偏倚C. 歷史因素D. 失訪因素E. 回歸因素題目11在健康教育計(jì)劃的實(shí)施時(shí)間表中不包括的內(nèi)容是（）。選擇一項(xiàng)：A. 工作內(nèi)容B. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算C. 工作時(shí)間D. 工作方式E. 負(fù)責(zé)人員題目12可用于克服健康促進(jìn)項(xiàng)目中目標(biāo)人群失訪影響的方法是（）。選擇一項(xiàng)：A. 設(shè)立隨機(jī)對(duì)照組 B. 培訓(xùn)項(xiàng)目工作人員C. 校準(zhǔn)調(diào)查工具D. 增加調(diào)查對(duì)象人數(shù)E. 進(jìn)行問(wèn)卷預(yù)調(diào)查題目13 “小學(xué)生寄生蟲(chóng)病感染

22、率”屬于（）。選擇一項(xiàng)：A. 總結(jié)評(píng)價(jià)指標(biāo) B. 結(jié)局評(píng)價(jià)指標(biāo)C. 效應(yīng)評(píng)價(jià)指標(biāo)D. 形成評(píng)價(jià)指標(biāo)E. 過(guò)程評(píng)價(jià)指標(biāo)題目14最適用于確定優(yōu)先問(wèn)題的定性研究方法是（）。選擇一項(xiàng)：A. 選題小組工作法 B. 個(gè)人深入訪談法C. 現(xiàn)場(chǎng)觀察法D. 專題小組討論法E. 參與式快速評(píng)估法題目15定性調(diào)查最常見(jiàn)的測(cè)量工具為（）。選擇一項(xiàng)：A. 量表 B. 問(wèn)卷（如KAP問(wèn)卷）C. 儀器（如血壓表、體重計(jì)等）D. 錄音機(jī)E. 提綱題目16以下不屬于健康管理策略的是：（）。選擇一項(xiàng)：A. 生活方式管理 B. 疾病管理C. 災(zāi)難性病傷管理D. 社區(qū)管理E. 需求管理題目17健康教育KAP問(wèn)卷質(zhì)量的高低，對(duì)調(diào)查結(jié)果

23、的真實(shí)性、適用性等有決定作用，反應(yīng)問(wèn)卷質(zhì)量的指標(biāo)是（）。選擇一項(xiàng)：A. 特異度 B. 靈敏度C. 難度D. 效度E. 長(zhǎng)度題目18個(gè)人深入訪談的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。選擇一項(xiàng)：A. 可用于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題 B. 能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得大量信息C. 能夠獲得比較深入的信息D. 反饋及時(shí)，交流充分E. 可以用于討論敏感問(wèn)題題目19下列哪種抽樣方法不是隨機(jī)抽樣？（）選擇一項(xiàng)：A. 分層抽樣 B. 系統(tǒng)抽樣C. 方便抽樣D. 整群抽樣E. 單純隨機(jī)抽樣題目20問(wèn)卷編寫的原則（）。選擇一項(xiàng)：A. 避免使用復(fù)合型問(wèn)題 B. 盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)C. 避免使用誘導(dǎo)型問(wèn)題D. 避免問(wèn)題含混不清E. 采取適當(dāng)方法降低問(wèn)題敏感度形

24、考任務(wù)5題目1下列不屬于門診教育的形式是（）。選擇一項(xiàng)：A. 候診教育 B. 隨訪教育C. 咨詢D. 隨診教育E. 專題講座題目2在病房教育中，與病人共同擬定行為目標(biāo)的應(yīng)該是（）。選擇一項(xiàng)：A. 護(hù)理師 B. 護(hù)士長(zhǎng)C. 護(hù)理員D. 醫(yī)生E. 護(hù)士題目3對(duì)門診病人進(jìn)行健康教育的形式通常不包括（）。選擇一項(xiàng)：A. 門診專題講座B. 候診教育C. 隨訪教育D. 隨診教育E. 門診咨詢題目4患者健康教育的形式不包括（）。選擇一項(xiàng)：A. 入院教育 B. 病房教育C. 隨訪教育D. 繼續(xù)教育E. 門診教育題目5在醫(yī)院健康教育中，健康教育處方最主要用于（）。選擇一項(xiàng)：A. 病房教育 B. 門診咨詢教育C.

25、 隨診教育D. 隨訪教育E. 候診教育題目6下列護(hù)理職業(yè)防護(hù)措施中，不正確的是（）。選擇一項(xiàng)：A. 血漬污染后應(yīng)立即用抹布或拖把清理 B. 禁止用手直接接觸使用后的針頭、刀片銳器C. 手部皮膚破損有可能接觸患者血液、體液應(yīng)戴雙層手套D. 操作完畢脫去手套后應(yīng)洗手E. 禁止將使用后的一次性針頭重新套上針頭套題目7影響護(hù)理職業(yè)安全最常見(jiàn)的職業(yè)性危險(xiǎn)因素是（）。選擇一項(xiàng)：A. 物理性因素 B. 心理因素C. 社會(huì)因素D. 化學(xué)性因素E. 生物性因素題目8屬于農(nóng)村群體衛(wèi)生行為的是（）。選擇一項(xiàng)：A. 不喝生水 B. 飯前便后洗手C. 不吸煙；不酗酒D. 勤剪指甲E. 居室整潔通風(fēng)題目9學(xué)校定期開(kāi)展學(xué)生

26、健康體檢屬于學(xué)校健康促進(jìn)內(nèi)容中的（）。選擇一項(xiàng)：A. 學(xué)校健康服務(wù) B. 個(gè)人健康技能C. 學(xué)校健康環(huán)境D. 學(xué)校健康政策E. 學(xué)校健康教育題目10在農(nóng)村進(jìn)行水源管理和垃圾管理，屬于農(nóng)村社區(qū)健康教育內(nèi)容中的（）。選擇一項(xiàng)：A. 衛(wèi)生法制教育 B. 農(nóng)村常見(jiàn)病防治教育C. 移風(fēng)易俗，改變農(nóng)村不良衛(wèi)生習(xí)慣D. 農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生與環(huán)境保護(hù)教育E. 預(yù)防農(nóng)藥中毒等與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的健康教育題目11在城市社區(qū)健康教育中，常見(jiàn)病防治健康教育的內(nèi)容不包括（）。選擇一項(xiàng)：A. 衛(wèi)生法律法規(guī)教育 B. 新老傳染病防治教育C. 安全教育，防止意外傷害D. 倡導(dǎo)健康的生活方式E. 提高疾病防治過(guò)程中的依從性題目12不屬于

27、職業(yè)人群健康教育內(nèi)容的是（）。選擇一項(xiàng)：A. 職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)與防護(hù)技能教育 B. 常見(jiàn)衛(wèi)生問(wèn)題的健康教育C. 職業(yè)心理健康教育D. 職業(yè)衛(wèi)生法制教育E. 改善勞動(dòng)生產(chǎn)環(huán)境題目13開(kāi)展多種形式的交流活動(dòng)，融洽師生關(guān)系，屬于學(xué)校健康社會(huì)環(huán)境的（）。選擇一項(xiàng)：a. 人際環(huán)境 b. 事物環(huán)境c. 教育環(huán)境d. 物質(zhì)環(huán)境e. 社區(qū)環(huán)境題目14不屬于職業(yè)人群一般健康教育內(nèi)容的是（）。選擇一項(xiàng)：A. 戒煙限酒 B. 起居衛(wèi)生C. 飲食衛(wèi)生D. 心理教育E. 營(yíng)養(yǎng)教育題目15下列屬于有氧耐力運(yùn)動(dòng)的是（）。選擇一項(xiàng)：A. 投擲 B. 舉重C. 慢跑D. 肢體屈伸E. 體操題目16影響飲食行為的主要因素不包括（）。

28、選擇一項(xiàng)：A. 環(huán)境因素 B. 生物因素C. 文化因素D. 心理因素E. 遺傳因素題目17嬰兒、兒童和青少年需要較高的能量攝入，體現(xiàn)了影響飲食行為的（）。選擇一項(xiàng)：A. 文化因素 B. 生物因素C. 遺傳因素D. 心理因素E. 環(huán)境因素題目18體重超重指的是體重指數(shù)（BMI）為（）。選擇一項(xiàng)：A. 22-23.9B. 18.5-22C. 24-27.9D. 18.5-23.9E. 28及以上題目19世界衛(wèi)生組織體力活動(dòng)推薦量中，“輕到中等強(qiáng)度”可（）。選擇一項(xiàng)：A. 促進(jìn)健康 B. 有益健康C. 體育訓(xùn)練D. 控制慢病發(fā)生E. 增強(qiáng)身體素質(zhì)題目20肥胖癥發(fā)生的主要因素不包括（）。選擇一項(xiàng)：A.

29、 社會(huì)因素 B. 飲食行為因素C. 遺傳因素D. 工作環(huán)境因素E. 體力活動(dòng)過(guò)少2019年最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案100%通過(guò)形考任務(wù)1一、單項(xiàng)選擇（每題5分，共計(jì)10分）題目1請(qǐng)將你認(rèn)為不適合描述為國(guó)家開(kāi)放大學(xué)特色的選項(xiàng)選擇出來(lái)。（ ） 選擇一項(xiàng)：a. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是基于信息技術(shù)的特殊的大學(xué)b. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)可以為學(xué)習(xí)者提供多終端數(shù)字化的學(xué)習(xí)資源c. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是一所與普通高校學(xué)習(xí)方式完全相同的d. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是一所在教與學(xué)的方式上有別與普通高校的新型大學(xué)題目2請(qǐng)將不能客觀地描述國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)方式的選項(xiàng)選擇出來(lái)。（ ）選擇一項(xiàng)：a. 在課程平臺(tái)上進(jìn)

30、行與老師與同學(xué)們的交流討論b. 只有在面對(duì)面教學(xué)的課堂上才能完成學(xué)習(xí)任務(wù) c. 利用pad、手機(jī)等設(shè)備隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)d. 在網(wǎng)絡(luò)上閱讀和學(xué)習(xí)課程教學(xué)資源二、判斷題（每題2分，共計(jì)10分）題目3制定時(shí)間計(jì)劃，評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況，并根據(jù)需要實(shí)時(shí)地調(diào)整計(jì)劃，是管理學(xué)習(xí)時(shí)間的有效策略。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì) 錯(cuò)題目4遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方法和技能比傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)方法并不重要。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 題目5在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)中，有課程知識(shí)內(nèi)容請(qǐng)教老師，可以通過(guò)發(fā)email、QQ群、課程論壇等方式來(lái)與老師聯(lián)絡(luò)。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì) 錯(cuò)題目6在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，同學(xué)之間、師生之間無(wú)法協(xié)作完成課程討論。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)

31、 題目7紙質(zhì)教材、音像教材、課堂講授的學(xué)習(xí)策略都是一樣的。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 形考任務(wù)2一、單選題（每題2分，共5題，共計(jì)10分）題目1開(kāi)放大學(xué)學(xué)制特色是注冊(cè)后 年內(nèi)取得的學(xué)分均有效。（ ）選擇一項(xiàng)：a. 8 b. 10c. 3d. 5題目2題干 不是專業(yè)學(xué)位授予的必備條件。（ ）選擇一項(xiàng)：a. 畢業(yè)論文成績(jī)達(dá)到學(xué)位授予相關(guān)要求b. 被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生 c. 通過(guò)學(xué)位英語(yǔ)考試d. 課程學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到學(xué)位授予的相關(guān)要求題目3 是專業(yè)學(xué)習(xí)后期需要完成的環(huán)節(jié)。（ ）選擇一項(xiàng)：a. 專業(yè)綜合實(shí)踐 b. 入學(xué)測(cè)試c. 入學(xué)教育d. 了解教學(xué)計(jì)劃題目4轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期從 開(kāi)始計(jì)算。（ ）選擇一項(xiàng)：a.

32、轉(zhuǎn)專業(yè)批準(zhǔn)的時(shí)間b. 入學(xué)注冊(cè)時(shí) c. 轉(zhuǎn)專業(yè)后學(xué)習(xí)開(kāi)始的時(shí)間d. 提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的時(shí)間題目5 不是目前國(guó)家開(kāi)放大學(xué)設(shè)有的學(xué)習(xí)層次。（ ）選擇一項(xiàng)：a. 小學(xué)、初中b. 專升本科c. 專科d. 中專二、判斷題（每題2分，共5題，共計(jì)10分）題目6辦理轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)事宜時(shí)，擬轉(zhuǎn)入專業(yè)與轉(zhuǎn)出專業(yè)應(yīng)屬于同等學(xué)歷層次，本科轉(zhuǎn)專業(yè)還應(yīng)是同科類相近專業(yè)。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì) 錯(cuò)題目7自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報(bào)名參加國(guó)開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)生原來(lái)獲得的學(xué)分，可按免修免考的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行課程或?qū)W分替換。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì) 錯(cuò)題目8入學(xué)后第一個(gè)學(xué)期可以轉(zhuǎn)專業(yè)。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 題目9申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的同時(shí)不可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。（ ）選擇一項(xiàng)：

33、對(duì)錯(cuò) 題目10入學(xué)后第一個(gè)學(xué)期可以轉(zhuǎn)學(xué)。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 形考任務(wù)3一、單選題（每題1分，共計(jì)4分）題目1國(guó)家開(kāi)放大學(xué)門戶網(wǎng)站網(wǎng)址是（ ）選擇一項(xiàng)：a. b. c. d. 題目2學(xué)生使用空間資料管理功能上傳的資料不能共享給其他同學(xué)瀏覽。（ ）選擇一項(xiàng)：a. 錯(cuò) b. 對(duì)題目3進(jìn)入課程頁(yè)面后，學(xué)生只能按順序一章一章的進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。（ ）選擇一項(xiàng)：a. 錯(cuò) b. 對(duì)題目4下面哪些作業(yè)類型不屬于形成性考核（ ）選擇一項(xiàng)：a. 上傳單個(gè)作業(yè)b. 專題討論c. 階段性測(cè)驗(yàn)d. 畢業(yè)論文二、多選題（每題1分，共計(jì)4分）題目5國(guó)家開(kāi)放大學(xué)課程考核方式通常采用（ ）相結(jié)合的方式進(jìn)行。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a.

34、網(wǎng)絡(luò)考核b. 形成性考核 c. 終結(jié)性考核 d. 階段性考核e. 紙質(zhì)考核題目6依據(jù)在考試時(shí)是否允許學(xué)生攜帶、使用相關(guān)的學(xué)習(xí)資料參加考試，考試一般又可分為（ ）選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 閉卷 b. 全開(kāi)卷c. 半閉卷d. 開(kāi)卷 e. 半開(kāi)卷 題目7國(guó)家開(kāi)放大學(xué)?？破瘘c(diǎn)本科層次學(xué)歷教育的學(xué)生必須參加試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試（簡(jiǎn)稱統(tǒng)考），所有學(xué)生都要參加的統(tǒng)考科目包括（ ）選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) b. 大學(xué)英語(yǔ) c. 鄧論d. 高等數(shù)學(xué)e. 大學(xué)語(yǔ)文題目8學(xué)生參加考試時(shí)必須要攜帶的證件有（ ）選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 課程資格證b. 工作證 c. 準(zhǔn)考證d. 身份證 e.

35、學(xué)生證 三、判斷題（每題2分，共計(jì)12分）題目9已具有國(guó)民教育系列本科以上學(xué)歷（含本科）的學(xué)生，可免考全部教育部統(tǒng)考科目。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì) 錯(cuò)題目10論壇不需要登錄。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 題目11在入學(xué)注冊(cè)時(shí)年齡滿40周歲的非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生可免考教育部網(wǎng)考“大學(xué)英語(yǔ)”。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì) 錯(cuò)題目12QQ群可以隨意加入，不需審核。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 題目13學(xué)生只能管理個(gè)人資料，無(wú)法查看好友資料。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目14任何人博客內(nèi)容瀏覽者都可以看到并可以進(jìn)行評(píng)價(jià)。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 形考任務(wù)4一、單選題（每題2分，共計(jì)10分）題目1關(guān)于IE瀏覽器的功能，下面說(shuō)法正確的是( )。選擇一項(xiàng)

36、：a. 保存的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容24小時(shí)后就會(huì)自動(dòng)消失b. 以上說(shuō)法都不對(duì)c. 能為用戶提供瀏覽網(wǎng)頁(yè)的功能 d. 沒(méi)有收藏網(wǎng)頁(yè)鏈接地址的功能題目2以下軟件中，( )屬于常用的壓縮軟件。選擇一項(xiàng)：a. Outlookb. FlashGetc. WinRAR d. Flash題目3下列選項(xiàng)中符合Email地址命名格式的是( )。選擇一項(xiàng)：a. abc*b. abc#c. d. abc題目4下列選項(xiàng)中，屬于瀏覽器的是（ ）選擇一項(xiàng)：a. C+b. VBc. 以上均正確d. IE 題目5常用搜索引擎按其工作方式可分為_(kāi)、目錄索引類搜索引擎和元搜索引擎三類。選擇一項(xiàng)：a. 簡(jiǎn)單式搜索引擎b. 集合式搜索引擎c.

37、標(biāo)題搜索引擎d. 全文搜索引擎 二、判斷題（每題2分，共計(jì)10分）題目6音視頻資源可以利用Media Player、KMPlayer、暴風(fēng)影音等播放軟件播放。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì) 錯(cuò)題目7可以用迅雷、電驢等工具下載網(wǎng)絡(luò)上的資源。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì) 錯(cuò)題目8在學(xué)生空間中，只能顯示在學(xué)課程，不能顯示已學(xué)課程。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 題目9電子郵件只能傳遞文字，不能傳遞圖片、音頻等多媒體信息。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 題目10在登錄郵箱時(shí)，用戶不需要向服務(wù)器提供用戶賬號(hào)和密碼。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 形考任務(wù)5一、判斷題（每題1分，共計(jì)5分）題目1學(xué)生事務(wù)服務(wù)也叫學(xué)生工作。（）選擇一項(xiàng)：對(duì) 錯(cuò)題目2國(guó)家開(kāi)放大

38、學(xué)總共設(shè)立了4類獎(jiǎng)學(xué)金。（）選擇一項(xiàng)：對(duì) 錯(cuò)題目3只要我是開(kāi)放教育的學(xué)生，就可以無(wú)條件申請(qǐng)所有學(xué)生評(píng)優(yōu)項(xiàng)目。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目4國(guó)家開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程接待中心只提供各類咨詢服務(wù)，并不接受學(xué)生的投訴。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 題目5除了獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)再無(wú)設(shè)置任何學(xué)生評(píng)優(yōu)項(xiàng)目。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 二、單選題（每題1分，共計(jì)5分）題目6國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)生事務(wù)管理和服務(wù)的直接承擔(dān)者、執(zhí)行總部和各分部相關(guān)制度的部門是：（ ）選擇一項(xiàng)：a. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)生支持與事務(wù)中心b. 各分部學(xué)生工作部門c. 學(xué)習(xí)中心學(xué)生工作部門 d. 學(xué)生組織題目7國(guó)家開(kāi)放大學(xué)開(kāi)展的優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)條件中的課程成績(jī)要求是：（ ）選擇一

39、項(xiàng)：a. 統(tǒng)設(shè)必修課程平均成績(jī)不低于85分，其他課程平均成績(jī)不低于80分b. 統(tǒng)設(shè)必修課程平均成績(jī)不低于75分，其他課程平均成績(jī)不低于70分c. 統(tǒng)設(shè)必修課程平均成績(jī)不低于70分，其他課程平均成績(jī)不低于65分 d. 統(tǒng)設(shè)必修課程平均成績(jī)不低于80分，其他課程平均成績(jī)不低于75分題目8國(guó)家開(kāi)放大學(xué)“希望的田野”獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象是（ ）選擇一項(xiàng)：a. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)各專業(yè)在讀優(yōu)秀學(xué)生b. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)殘疾人教育學(xué)院的在讀殘疾人優(yōu)秀學(xué)生c. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)八一學(xué)院、總參學(xué)院和空軍學(xué)院的在讀優(yōu)秀現(xiàn)役士官學(xué)生d. 教育部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”試點(diǎn)的在讀優(yōu)秀學(xué)生 題目9遠(yuǎn)程接待中心的工作理念是：（ ）選擇一項(xiàng)

40、：a. “以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心” b. “以提供咨詢?yōu)橹行摹眂. “以解答問(wèn)題為中心”d. “以教師教學(xué)為中心”題目10學(xué)生在申請(qǐng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金或優(yōu)秀畢業(yè)生時(shí)，先向其所在的（ ）提交申請(qǐng)表。選擇一項(xiàng)：a. 學(xué)習(xí)中心 b. 學(xué)院c. 總部d. 分部三、多選題（每題2分，共計(jì)10分）題目11國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)生事務(wù)服務(wù)的項(xiàng)目包括哪些：( )選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 獎(jiǎng)（助）學(xué)金 b. 虛擬學(xué)生社區(qū) c. 學(xué)生活動(dòng) d. 個(gè)性化服務(wù) e. 評(píng)優(yōu)表彰 f. 考試g. 教務(wù)題目12國(guó)家開(kāi)放大學(xué)總部組織過(guò)哪些全國(guó)范圍內(nèi)的學(xué)生活動(dòng)：（ ）選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 廣告設(shè)計(jì)大賽 b. 法學(xué)、工商管理和公共事業(yè)管理（教育管

41、理）專業(yè)案例設(shè)計(jì)與分析大賽 c. 會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)操作技能大賽 d. 向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)伸出援手募捐活動(dòng) e. 學(xué)生數(shù)碼攝影大賽 題目13假如你準(zhǔn)備申請(qǐng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，應(yīng)具備哪些條件：( )選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 沒(méi)有明確要求，只要是開(kāi)放教育學(xué)生均可申請(qǐng)。b. 在讀期間獲得國(guó)家、?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)勵(lì)，不受名額限制； c. 已修完40%以上本專業(yè)課程學(xué)分； d. 已修統(tǒng)設(shè)必修課程平均成績(jī)不低于70分，其他課程平均成績(jī)不低于65分； 題目14學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難，你可以通過(guò)哪些途徑得到國(guó)家開(kāi)放大學(xué)老師的幫助？( )選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 傳真 b. 信函 c. 電話 d. 在線答疑 e. 郵箱 題目15國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的學(xué)生組織包括哪些類型：( )選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 校友會(huì) b. 學(xué)生社團(tuán) c. 暫無(wú)任何學(xué)生組織d. 學(xué)生會(huì)