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1、小池鎮(zhèn)第二小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教案四年級(jí)上冊(cè)2013.9四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題大公雞教學(xué)目的1學(xué)習(xí)用彩泥制作大公雞.2 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí).制作工具及材料彩泥制作步驟1導(dǎo)入:大公雞挺拔矯健的身影，再加上一身光滑漂亮的羽毛，總是顯得那么自信。我們來用彩泥制作大公雞。2觀察思考用彩泥制作的大公雞主要由哪幾部分組成？各部分在造型和色彩上分別有什么特點(diǎn)？3實(shí)踐探索A、 塑造身體（1）選擇23種顏色鄰近的彩泥，揉合后制公雞的身體，使其色彩更加豐富。 （2）將彩泥搓成一頭粗一頭細(xì)的條狀，并將細(xì)的一頭向上彎曲。 B、刻劃頭部 （1）選擇紅色彩泥制作雞冠，黃色彩泥制作雞喙并安裝好。 （2）選擇

2、白色和黑色彩泥制作雞眼眶、眼睛，安裝在雞頭部的兩側(cè)。 C、添加翅膀和尾 用搓、剪的方法裝上翅膀和尾等部分。 D、安裝基座 做一個(gè)大小合適的基座。把大公雞安裝在基座上。注意事項(xiàng)提示:要注意色彩的搭配和比例大小的協(xié)調(diào)。提示:注意大膽使用鮮艷亮麗的顏色。能力拓展把你依據(jù)動(dòng)物的基本特征做出其他可愛的小動(dòng)物給同學(xué)展示。四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題面具教學(xué)目的1學(xué)習(xí)用彩泥制作面具，感受古老的面具文化。2 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí)，制作工具及材料彩泥、雕塑刀。制作步驟 、導(dǎo)入：面具已有幾千年的歷史，在世界各國的民俗活動(dòng)中，人們?cè)谝恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日里戴上面具，以表示對(duì)自然的崇拜。在民間的一些戲曲表演活動(dòng)中

3、，戴面具有也是主要的化妝手段之一，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)用彩泥制作面具。 、觀察思考 這些面具有什么特點(diǎn)？哪些地方最吸引你？ 、實(shí)踐探索 、設(shè)計(jì)頭部和臉形 根據(jù)想象，設(shè)計(jì)一個(gè)臉型，安放在一塊木板上。 、刻劃五官 （1）用雙手大拇指在面部適當(dāng)?shù)奈恢脡撼鰞蓚€(gè)眼窩。 （2）用夸張的手法，分別做眼睛和鼻子，安裝在頭部適當(dāng)位置。 （3）運(yùn)用挖的方法刻劃嘴巴。制作牙齒，安裝在嘴巴中。 （4）塑造一對(duì)特別的耳朵，安裝在頭部兩側(cè)。 、裝飾調(diào)整 在頭頂、額上等處加上適當(dāng)裝飾。注意事項(xiàng)1、安裝一定要牢固！能力拓展如果有興趣，可以嘗試運(yùn)用不同的材料來設(shè)計(jì)制作一個(gè)面具。四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題南瓜針線盒教學(xué)目的1

4、學(xué)習(xí)用陶泥制作南瓜針線盒，感受陶藝情趣文化。2 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí)制作工具及材料泥，泥漿，雕塑刀。制作步驟導(dǎo)入：這個(gè)南瓜針線盒是用陶泥制成的，有趣吧！你也想動(dòng)手做一個(gè)嗎？觀察思考說一說，南瓜針線盒是由哪幾個(gè)部分組成的？實(shí)踐探索學(xué)習(xí)徒手成型做南瓜針線盒?？纯从疫呥@些作品，它們有什么不同呢？（1）團(tuán)泥球提示：將和好的泥巴團(tuán)成泥球。（2）捏盒身提示：左手托泥球，右手大拇指從泥球中間插入，與食指、中指相對(duì)用力一邊擠壓泥球，一邊旋轉(zhuǎn)，捏成中空盒身。（3）粘泥條提示：先把泥巴搓成細(xì)條狀，用泥漿涂抹粘接處后，再把泥條粘在上面，用手輕壓粘牢。（4）做盒蓋提示：先用手將泥巴壓成扁平狀，再用竹刀把它切

5、割成合適的形狀。一定要把它裝飾得漂亮點(diǎn)兒。注意事項(xiàng)1、捏盒身時(shí)，左手托泥球，右手大拇指從泥球中間插入，與食指、中指相對(duì)用力一邊擠壓泥球，一邊旋轉(zhuǎn)，捏成中空盒身。2、粘泥條，要先把泥巴搓成細(xì)條狀，用泥漿涂抹粘接處后，再把泥條粘在上面，用手輕壓粘牢。3、做盒蓋時(shí)，先用手將泥巴壓成扁平狀，再用竹刀把它切割成合適的形狀。一定要把它裝飾得漂亮點(diǎn)兒。能力拓展如果有條件，可將泥制的南瓜針線盒燒制后送給媽媽，她一定很開心，而且還能長期保存。用這種方法還可以做出不同形狀的針線盒或其他物品來。四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題葡萄熟了教學(xué)目的1學(xué)習(xí)用彩泥制作葡萄.2 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí).制作工具及材料泥

6、，泥漿，牙簽，搟面棍，雕塑刀。制作步驟1激趣導(dǎo)入。又到葡萄成熟的季節(jié)了。那一串串晶瑩的葡萄就像無數(shù)剔透的明珠，在綠葉的掩映下，充滿了誘惑。真想美美地吃一口。想用泥巴做一串葡萄嗎？趕快準(zhǔn)備吧！ 2觀察思考 仔細(xì)觀察右邊的這盤葡萄，像真的嗎？ 3實(shí)踐探索 學(xué)習(xí)用泥條盤筑和徒手成型的方法制作一盤葡萄。 A、制作泥盤底 先將泥巴用手或搟面棍壓平，用牙簽畫一個(gè)圓形，然后用雕塑刀切割成型。盤筑時(shí)，上下泥條對(duì)齊后粘牢。 B、盤筑盤邊 先搓泥條，然后將泥條沿盤邊粘接，向上盤筑。 C、制作葡萄葉 （1）用雕塑刀把壓平的泥巴切割成葡萄葉子的形狀，再用牙簽畫出葉脈。 （2）用泥漿把切好的葉子粘貼在盤沿上。 仔細(xì)觀察

7、一下，葡萄的葉子是有大有小的哦！ D、制作擺放葡萄 將泥巴團(tuán)成大小相近的圓球形，并擺放到盤子中，用泥漿粘牢。注意事項(xiàng) 1、小心雕塑刀千萬別對(duì)著同學(xué)，別傷著小手哦。 2、仔細(xì)觀察一下，葡萄的葉子是有大有小的哦！能力拓展用這種方法還可以做出其他形狀的果盤和不同的水果嗎？自己動(dòng)手試一試。別忘了，做好之后給爸爸、媽媽“品嘗”一下，嘗嘗“味道”怎么樣？四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題小拖鞋教學(xué)目的1學(xué)習(xí)用彩泥制作小拖鞋. 小商品批發(fā)手冊(cè)2 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí).制作工具及材料泥，泥漿，雕塑刀，牙簽，搟面棍，布等。制作步驟1激趣導(dǎo)入日常生活中，我們穿的拖鞋的式樣可多啦。讓我們用泥做雙漂亮的小拖鞋

8、吧！2觀察思考說一說你的小拖鞋的式樣。觀察泥拖鞋，你能看出它是怎樣做成的嗎？3實(shí)踐探索讓我們用泥板粘接的方法做一雙泥拖鞋吧！A、制作泥板把一塊泥巴搟成板狀。B、制作鞋底、鞋面先用牙簽畫出鞋底、鞋面的形狀，再用雕塑刀切割成型。C、粘接鞋面先用牙簽在粘接處劃幾下，讓表面變粗糙，然后再涂上泥漿，把泥制鞋頊和鞋底粘牢。D、裝飾成型你能把你的小泥拖鞋裝飾得更漂亮一點(diǎn)兒嗎？注意事項(xiàng) 1、小心雕塑刀千萬別對(duì)著同學(xué)，別傷著小手哦。 2、要粘合的表面一定要現(xiàn)粗糙，能力拓展 拖鞋的樣子可真多。你還能用這種方法做出其他樣式的拖鞋嗎？泥拖鞋在特制的窯爐里高溫?zé)坪髸?huì)就成陶瓷。如果有條件。你也可以試一試。四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)

9、技術(shù)實(shí)踐課教案課題會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物教學(xué)目的1學(xué)習(xí)用彩泥制作會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物.2 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí).制作工具及材料泥，泥漿，彈簧等。制作步驟1激趣導(dǎo)入小動(dòng)物當(dāng)然會(huì)動(dòng)，可是你見過用泥巴做的小動(dòng)物也會(huì)動(dòng)嗎？仔細(xì)觀察，看看它們是怎么做的？你知道了嗎？小商品批發(fā)手冊(cè)觀察思考你見過梅花鹿嗎？說說它是由哪幾個(gè)部分組成的？實(shí)踐探索試著做一只會(huì)動(dòng)的梅花鹿。想一想，鹿腿可以用其他的東西代替嗎？、做鹿頭把一塊泥巴搓成圓球狀，捏出嘴巴，再粘上眼、耳、鼻。、做鹿身用一塊泥巴搓成一個(gè)橢圓形，再粘上一個(gè)小尾巴。、做鹿腿組合粘接（1） 先把鹿腿粘接在鹿身兩側(cè)，用手指輕壓并抹平。（2） 再用彈簧把頭和身體連接起來。 、裝

10、飾成型 梅花鹿身上的花斑點(diǎn)可以用泥球裝飾，也可以用硬的物品壓印出花紋。注意事項(xiàng)1、 彈簧的兩端是分別旋轉(zhuǎn)插入的。2、 要注意彈簧傷人。能力拓展你做的梅花鹿的頭能搖動(dòng)嗎？想一想，除了梅花鹿，你還可以用這種方法做哪種小動(dòng)物呢？除了頭可以搖動(dòng)，你還可以讓其他部位動(dòng)起來嗎？我老狼的眼睛也會(huì)動(dòng)哦！四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題有趣的仙人球教學(xué)目的1學(xué)習(xí)用彩泥制作有趣的仙人球.2 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí)制作工具及材料泥，泥漿，牙簽等。制作步驟1激趣導(dǎo)入仙人球四季常青，其形狀奇特，具有觀賞價(jià)值；它的生命力極強(qiáng)，能夠克服惡劣的環(huán)境在沙漠里生長，因而深受人們的喜愛。你見過這種植物嗎？下面我們用泥巴做一

11、個(gè)仙人球吧！觀察思考觀察仙人球，說說它的形狀和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 義烏小商品信息實(shí)踐探索學(xué)習(xí)用徒手成型的方法做一個(gè)仙人球。捏球身先將一塊泥巴搓成橢圓形。粘上泥條捏出棱角邊先將泥條從上到下粘接在橢圓形上，然后用拇指和食指擠捏泥條外側(cè)，使其成棱角邊，上部頂點(diǎn)可用工具整理好。添加劑將泥巴搓成小錐形，涂上泥漿，粘接在棱角邊上。組合整理完成可以用牙簽將幾個(gè)大小不同的仙人球插接在一起。除了用泥條做刺以外，還有其他方法嗎？注意事項(xiàng)注意：牙簽也會(huì)傷人的。能力拓展 怎樣才能做空心的仙人球？你還能做哪些有趣的造型呢？你做的仙人球也這么有創(chuàng)意嗎？四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題漂亮的花瓶教學(xué)目的1學(xué)習(xí)用彩泥制作漂亮的花瓶.

12、2 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí).制作工具及材料1學(xué)習(xí)用彩泥制作漂亮的花瓶.2 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí).制作步驟1激趣導(dǎo)入各種各樣的花瓶不僅能用來插花，還可以作為擺設(shè)供欣賞?？粗@么漂亮的花瓶，你一定很想自己動(dòng)手做一個(gè)吧！觀察思考觀察右邊的花瓶，說說它是用什么方法做出來的？前面哪一課中學(xué)過這種方法？實(shí)踐探索學(xué)習(xí)用泥條盤筑花瓶。做瓶底用泥條盤筑瓶身擴(kuò)張時(shí)將泥條粘在下層泥條的外側(cè)，收縮時(shí)粘內(nèi)側(cè)。泥條之間用泥漿粘牢。瓶身裝飾知道嗎，這些波浪花紋也是用泥條做的。你還有更好的裝飾方法嗎？瓶頸收縮注意：瓶身的收縮與擴(kuò)張決定花瓶各部分大小的變化。 你見過用拉坯機(jī)做花瓶嗎？注意事項(xiàng)1、 瓶身的收縮與

13、擴(kuò)張決定花瓶各部分大小的變化。2、 注意安全。能力拓展你的花瓶做好了嗎？用泥條盤筑的方法，你還能做出更有趣的作品嗎？如果有條件，可以將做好的花瓶燒制成陶瓷花瓶。四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題9可愛的泥娃娃教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)用彩泥制作泥娃娃 2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新能力 制作工具及材料 彩泥制作步驟 觀察思考 實(shí)踐探索 制作泥板 卷成泥筒 做出五官 添加四肢對(duì)頭部進(jìn)行裝飾 學(xué)生制作 教師評(píng)比 思考與實(shí)踐 學(xué)習(xí)泥娃娃的制作過程后，你還可以用泥板成型的方法創(chuàng)作出生活中哪些不同的人物造型呢？通過實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)了泥巴有哪些特點(diǎn)呢？注意事項(xiàng)能力拓展通過實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)了泥巴有哪些特點(diǎn)呢？四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)

14、實(shí)踐課教案課題泥制中國印舞動(dòng)的北京教學(xué)目的1.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí) 2.學(xué)習(xí)用彩泥制作中國印 制作工具及材料彩泥制作步驟 觀察思考 觀察草圖幷畫出草圖 實(shí)踐探索 做印身 做印紐 畫圖形 刻印章 完成作品 學(xué)生制作 教師評(píng)比 思考與實(shí)踐你知道“北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽”的特殊意義嗎？用這種方法除了做奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽之外，還可以做什么？注意事項(xiàng)雕刻刀不可對(duì)著同學(xué)哦！能力拓展用今天學(xué)習(xí)的方法還可以做些什么？展示給同學(xué)欣賞。四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題菠蘿教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)用彩泥制作菠蘿2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí)制作工具及材料彩泥制作步驟一、導(dǎo)入 二、觀察思考：說說菠蘿與其他的水果在外形上有什么不

15、同？ 三、制作步驟 1、將布平鋪碗底2、鋪泥球 將事先做好的泥不球挨個(gè)鋪在碗底，并用泥漿粘牢。然后用手輕輕將內(nèi)壁抹平，使泥球之間粘接得更牢固。3、 做菠蘿身4、 收口并做葉子 收口時(shí)的泥球粘在下層泥球的內(nèi)側(cè)，泥球交錯(cuò)排列會(huì)更結(jié)實(shí)。做葉子，先將泥巴搓成兩頭尖，中間粗的短條狀，然后將其輕輕壓扁卷曲成葉狀。再將多片葉子旋轉(zhuǎn)重疊粘接。 5、 裝飾葉子注意事項(xiàng)能力拓展借助碗或其他磨具，還能做出許多精美的泥塑作品。課后自己動(dòng)手試試吧。四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題農(nóng)家小院教學(xué)目的1學(xué)習(xí)用彩泥制作農(nóng)家小院.2 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí).制作工具及材料泥，泥漿，小刀，牙簽，小樹枝，布等。制作步驟1、

16、導(dǎo)入2、 觀察思考 參觀當(dāng)?shù)赜写硇缘霓r(nóng)舍，繪出草圖。3、 實(shí)踐探索1、 碾泥板，把其中一塊泥板切成小磚塊。2、 將泥塊交錯(cuò)粘接成墻體。提示：將泥板切成小泥條，粘接在屋頂上就是瓦片了。3、 封屋頂。4、 添瓦片。5、 裝飾完成。提示一定要等屋頂泥板稍干后再安裝。注意事項(xiàng)一定要等屋頂泥板稍干后再安裝。能力拓展各地的農(nóng)家建筑都有其獨(dú)特的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。將你喜歡的農(nóng)家小院展示給大家欣賞。四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題生日蛋糕教學(xué)目的1學(xué)習(xí)用彩泥制作生日蛋糕.2 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí).制作工具及材料泥，泥漿，搟面棍，塑料袋，布等。制作步驟1、 碾泥板2、 盤筑蛋糕壁3、 添加襯板4、 泥板封頂

17、5、 “奶油”的制作將完全干燥的小泥塊浸入水中，泡透后倒掉多余的水分，再用木棍攪拌成泥漿狀，然后裝入塑料袋中，剪掉塑料袋的一角即可使用了。6、 澆“奶油”7、 制作裝飾物8、 裝飾完成注意事項(xiàng)能力拓展自己設(shè)計(jì)發(fā)球你自己特色的蛋糕。四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題航母戰(zhàn)斗群教學(xué)目的1學(xué)習(xí)用彩泥制作航母戰(zhàn)斗群.2 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí).制作工具及材料泥，泥漿，布，搟面棍，小刀，牙簽等。制作步驟1、 碾制甲板2、 筑艦身先切好相應(yīng)尺寸的泥板，然后用牙簽將需要粘接處劃粗糙，再涂上泥漿粘牢，并保持頂面水平。3、 做艦底艦底做好后將其翻轉(zhuǎn)，使航空母艦的甲板朝上。4、 甲板上的裝飾。注意事項(xiàng)注意小刀傷手。能力拓展嘗試用不同的方法和材料制作航母戰(zhàn)斗群。