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做一個知法守法的好少年主題班會教案.doc

上傳人:good****022 文檔編號:116642875 上傳時間:2022-07-06 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?3.68KB
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1、做一個知法守法的好少年主題班會教案班會目的1、了解12月4日是全國法制宣傳日及其由來。 2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣,爭做一名知法守法的好學(xué)生。 3、加強(qiáng)學(xué)生對法律知識的認(rèn)識,增強(qiáng)法律意識?;顒有问揭詫W(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過各種活動如生活實例窺探、行為規(guī)范討論交流、反面案例 啟示等增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。班會準(zhǔn)備 1、準(zhǔn)備有關(guān)的法律知識材料。 2、收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例。 3、制作相關(guān)的課件。班會過程一、導(dǎo)入: 1、教師提問:“你知道12月有什么節(jié)日嗎?”然后圖片提示的方法引導(dǎo)學(xué)生說出“全國法制宣傳日。 2、播放全國法制宣傳日的宣傳視頻。 二、知識環(huán)節(jié): 1、在多媒體展示小學(xué)生守則

2、,讓學(xué)生大聲朗讀。然后強(qiáng)調(diào)一下我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并提醒學(xué)生時刻牢記在心。 2、讓學(xué)生了解2015年“12. 4”全國法制宣傳日暨“法治廣東宣傳教育周”的目的、意義以及相關(guān)知識。 3、看完視頻后,讓學(xué)生思考“什么是違法,什么又是犯罪?”通過同桌討論,然后請幾位學(xué)生說說自己的理解,老師再講授。(出示課件,學(xué)生讀一讀,加深印象) 4、多媒體出示幾個案例,學(xué)生以四人小組的形式討論并分析案例: 案例一:小雨隨老師、同學(xué)們到一旅游勝地秋游。當(dāng)他見到一棵古樹上刻有名字,在好奇心的驅(qū)使下,他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名,然后滿意地離開。 案例二:??谑械囊幻?0多歲的男孩向另一名年齡更小的小學(xué)生強(qiáng)行勒索錢

3、財時,被過往行人抓了個正著。如此小的孩子竟學(xué)會了敲詐勒索,讓圍觀群眾感嘆不已。 案例三:文昌市某中學(xué)一初一女生被四女生輪番抽打了200多個耳光,耳膜破裂住院。在暴行長達(dá)一小時的時間里,她的室友躲在寢室里,不敢相救。 案例四:虹虹到自選商場購物,看見一個裝飾物很精致,趁售貨員不在意,悄悄拿了放進(jìn)自己的書包,若無其事地走出商場。 (討論:他們的做法對嗎?為什么?如果你看到了這樣的事,你會怎么做?) 5、你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為,如果有請同學(xué)們說一說,大家議一議。接著引導(dǎo)學(xué)生感受到法律就在我們的身邊,許多的時候是由于不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識就非常的必要。 三、小組競賽:

4、 小組間進(jìn)行答題競賽,每組派一個代表負(fù)責(zé)答題,教師先選擇最快舉手的同學(xué),答對一題可加一分。判斷對錯。 (1)我正在認(rèn)真聽課,書桌里的手機(jī)震動了,有人發(fā)短信給我,趁老師不注意趕快回一下。() (2)排隊乘車時,看到別人插隊,我也插隊。() (3)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。() (4)吃飯時要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香() 四、小結(jié): 結(jié)束語:守法,是每個公民必備的道德品質(zhì),是現(xiàn)代社會對每個公民的基本要求。只有大家增強(qiáng)法律意識,自覺守法,我們的生活才會更加美好! ()說一說自己在生活中,有哪些地方是做得比較好的?有哪些地方還需要改進(jìn)? ()今后,你打算怎樣去做一個合格的小公民? 五、課外延伸: 寫一篇關(guān)于“做一個知法守法的好少年”的小作文。

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