《人教版四年級上冊第三單元《角的度量整理復(fù)習(xí)》PPT課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版四年級上冊第三單元《角的度量整理復(fù)習(xí)》PPT課件（68頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元角的尺度、整理復(fù)習(xí)、知識整理、角的程度、直線、放射線、線段和角、角的尺度、角的分類、視角、1、2、3、4、5、6、7、8直線、花形知識構(gòu)筑圖、表形式知識構(gòu)筑圖、表形式知識構(gòu)筑圖、表形式知識構(gòu)筑圖、試著猜一猜、1 “有開始，有結(jié)束”這條線的名稱()一條23米的放射線比一條20米的放射線長。 ()、x、x、直線、放射線、線段、放射線、線段都是直線的一部分。 一點過()本直線、無數(shù)、二點過()本直線、一、由一點引出的兩個放射線組成的圖形，稱為角。 頂點、邊、邊、1等于2，角的大小與邊的長度無關(guān)，2大于1，角的大小與其2邊敞開的大小有關(guān)，測量角的大小的工具：測量器，角的修正量單位為度，用符號“

2、”表示，將半圓分為180等分，各自相對的角一個直角記作900，一個周角記作3600，一個平角記作1800，1，鈍角、直角、平角、銳角、周角，小于90的角記作銳角，等于90的角記作直角，超過90、小于180的角記作鈍角。 中的組合圖層性質(zhì)變更選項。 等于180的角是平角，等于360的角是周角，可以根據(jù)角的度數(shù)將角分為()、(或)、(或)。銳角、直角、鈍角、平角、小于90、90、小于90、小于180、等于360、平角、周角、判斷：1 ()、大于2、90度的角為鈍角。 ()、3、扁平是一條直線。 ()、4，周角是放射線。 ()、數(shù)一數(shù)下圖有多少個角，、三個角、八個角、數(shù)一數(shù)、下圖各有多少個角？ 1個

3、，1 23個，1 2 36個，下圖有幾個角？ 3 .指各鐘面上的時間，測量時針和分針?biāo)傻慕嵌取?0、90、120、150、p39，參照附圖填寫，1、2、(1)已知170=()、110、已知140、23、4、1、2、1和3構(gòu)成的直角1=903,2、2和3構(gòu)成的直角2=903、1=2、1和3構(gòu)成的平方1 2、下圖中()條線段、()條直線、()條放射線共有。、3.()和()都是直線的一部分。 4 .過了一點就能畫出()條直線，過了兩點就只能畫出()條直線。 放射線，線段，無數(shù)，1，5.1周角=()個扁=()個直角。 6 .角的兩邊越開，這個角越() 7 .鐘上的時針和分針呈直角時，正好() 2、4

4、、越大，則判斷為3點整或9點整，直線的長度為8厘米。 通過() 1點可以畫無數(shù)條直線，所以通過2點可以畫更多的直線。 () 直線比放射線長。 只能從一點畫一條放射線。 ()，扁平實際上是直線。 () 30度角，放在放大鏡下看是60度。 ()兩條直線相交，如果一個角是直角，那么另外三個角也一定是直角。 ()、三角板可以加130度角。 ()兩個銳角之和必須大于鈍角。 超過() 90度的角稱為鈍角。()、分角器、分角器的中心點、分角器的0刻度線、分角器的內(nèi)刻度、分角器的外刻度、分角器的90刻度測量器的中心點與角的頂點重合、2、零度刻度線與角的一邊重合、3、角的另一邊相對的測量器的刻度是該角的度數(shù)。

5、畫一條、50、50、50、50、0、0、120、1 .線。 2 .測量儀器的中心點和端點重合，零刻度線和放射線重合。 3 .在相應(yīng)的刻度線上加上點。 用測定器畫角的步驟，4 .連接端點和畫的點。 5 .檢查。 畫放射線，使測定器的中心和放射線的端點重合，0刻度線和放射線重合。 (2)在測量儀器65的刻度線處加點。 (3)以畫的放射線的端點為端點，通過剛剛畫的點，再畫一條放射線。 畫完畫后，在角上加上記號，寫上度數(shù)。 畫65角的步驟：(1)畫放射線，使測量器的中心和放射線的端點重合，0刻度線和放射線重合。 (2)在測量器135的刻度線處加點。 (3)以畫的放射線的端點為端點，通過剛剛畫的點，再畫

6、一條放射線。 畫完畫后，在角上畫上記號，寫上度數(shù)。 畫135角：、三角板，135角怎么畫？ 45 90=135，還能畫很多呢，用三角板的各角度數(shù)，用三角板畫75角。 使用三角板的30 45 75。75，怎么用三角板畫15角？ 您可以使用(45 30 )、15、三角尺來繪制15、30、45、60、75 90、105、120、135、150、165 180的角。 其他的角可以用測定器畫哦！ 試一下，900、900、900、900、900、900，下圖中只測量了一個角的度數(shù)，其他三個角分別是幾度，1=130、2=、3=、4=、180- 130=50，修正角的度數(shù)：130、50，修正角4，90，140

7、，40， 90- 40=50， 180- 40- 90=50， 140- 90=50，課程練習(xí)： 可以不使用下述的角度數(shù)進(jìn)行計算嗎？ 1050，300，1500，300，思考：圖上有幾個直角？ 1=40 2=？ 是否存在這樣的問題：1、2、2=701=？ 如果折疊長方形紙的角，則1=202=？ 一、二、二、一=402=？ 是否為2、2、1、2=301=？ 有、2、2、1、填孔，1、線有()個端點，放射線有()個端點，直線有()個端點。 2、()可以無限延伸，()的長度是有限的。 3 .從一點引出兩個()組合而成的圖形稱為角。 過了四、一點能畫()條直線，過了兩點只能畫()條直線。 5 .測量角

8、的大小時使用() 6 .角由一個()和兩個()組成，角的修正量單位是()。 7 .角的大小和角的兩邊()的大小有關(guān)，和()沒有關(guān)系。 在8、40、90、360、135、180、127、32中，銳角的有() 是直角的有()，平角的有()是周角的有()。兩、一、無、直線和放射線、線段、放射線、無數(shù)、一、分度器、頂點、邊、度、叉開、邊的長度、40、32、90、135、127直角的度數(shù)為平方() 十一、二點整，時針和分針構(gòu)成()角，六點整時針和分針構(gòu)成()角，九點整時針和分針構(gòu)成()角。 三點鐘時針和分針成()角。 12 .與銳角成直角可以構(gòu)成()角。 用放大鏡看70度角，角的度數(shù)() 右圖中有()條線段。 右圖有()個拐角。90，180，360，2，2，4，一半，銳，平，直，鈍，不變，10，10，謝謝！ 感謝上映結(jié)束，我們共同進(jìn)步吧。 本內(nèi)容僅供參考，使用時請根據(jù)情況變更后再使用，