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小學(xué)教師高級10級進(jìn)9級述職報告

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1、述職述廉:_小學(xué)教師高級10級進(jìn)9級述職報告姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 7 頁小學(xué)教師高級10級進(jìn)9級述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同志們:大家好!首先感謝區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)對此事的重視。也感謝我校領(lǐng)導(dǎo)近日來為此事操心。我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵。至今教齡已滿28年。我是xx年參加工作,xx年晉升為小教高級職稱。并且一直在一線擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)對晉小高以來的工作從以下幾方面做以總結(jié)和匯報:一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。為了提高自己的知識水平,我從xx年xx年長達(dá)13、xx年的時間取得了中函、民師、???、本科的結(jié)業(yè)證書。同時也不放棄任何培訓(xùn)聽課的機(jī)會,取長補(bǔ)短,記得xx年6月15日日

2、我有幸參加了赴沈陽全國生本教育理論與實(shí)踐研修班的使我受益匪淺。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課,通過我的精心準(zhǔn)備,以及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事們的幫助、這節(jié)課受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評。第二天張校長特意告訴我說局領(lǐng)導(dǎo)特意打電話對你這節(jié)課十分肯定。聽了這句話我的心里感到十分安慰。作為一名老師我成功了。二、認(rèn)真做好班主任工作。我擔(dān)任班主任已有28年,大家都知道班主任的工作很辛苦,而且班主任費(fèi)還很低,在這種的情況下我一如既往。無怨無悔。記得xx年4月12日、由于身體的原因我在吉大一院做了手術(shù)出院后,雖然身體還是很虛為了不讓領(lǐng)導(dǎo)為難,我仍然接回自己的班級。堅持到放假。從未向領(lǐng)導(dǎo)提出任何困難。我所帶的班級無論是其中、還是期

3、末考試,學(xué)生的成績都是名列同年級組前茅。我班的班級管理也是有條不紊,在我精心的管理下,愛心的感召下,我們班的班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。受到科任老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。經(jīng)常是流動紅旗班,多次榮獲校級先進(jìn)班集體的稱號。當(dāng)班主任的同時,我還教語文數(shù)學(xué)兩科。為了提高自己的教學(xué)水平,我總是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,鉆研教材,研究教法,讓學(xué)生在課堂上掌握扎實(shí)的知識。我們班有38名學(xué)生,是村小同年組班級學(xué)生的4倍。為了鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭,我和在座的每位老師一樣不知花費(fèi)了多心血。一份耕耘,一份收獲。我們班的學(xué)生成績在歷年來的全鎮(zhèn)通考中一直位居榜首。在xx年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,同年被市教育局評為優(yōu)秀班主任。xx年被朝陽區(qū)政府評為優(yōu)秀

4、教師。還多次在年度考核中被評為優(yōu)秀。xx年又被評為朝陽區(qū)一星級班主任。三,科研成果方面在教育教學(xué)的同時,我還注重科研的開發(fā)。不斷把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成科研論文。多篇論文被評為優(yōu)秀教育成果一,二等獎。同時獲得論文證書10多篇。當(dāng)然,我的成長和成績的取得是離不開校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和鼓勵的。成績只屬于過去,在以后的工作中我仍會繼續(xù)努力,為永春的教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。最后,我相信領(lǐng)導(dǎo)和同志們會給我這個辛苦勞累在一線30余年的老班主任、一個公平公正的評價。也給那么多等待晉高的班主任們一點(diǎn)信心、一絲希望。 謝謝大家。第 3 頁 共 7 頁小學(xué)教師高職稱的述職報告分析各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師大家好:此時此刻,首先讓我

5、懷著感激的心情向大家說一聲“謝謝”。由于這很多年來我每項工作的完成,每點(diǎn)滴的進(jìn)步,都離不開在坐各位的支持、鼓勵與幫扶。是你們讓我體會了成長的意義與人生的價值,讓我知道了更多的人生道理;是你們親切的語言和博愛的熱情純潔了我的靈魂。今天再次有幸讓各位同仁凝聽我來自內(nèi)心深處的思想?yún)R報,希看能更好地接受大家的幫助和監(jiān)視,能助我在教育教學(xué)的漫漫長路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。一、“愛”的職責(zé)?!拔覀兂赃M(jìn)往的草,擠出的是奶”,“捧著一顆心來,不帶半根草往”任何形容我們教師的工作的語言都不為過。蔡元培說過:“小學(xué)教師的責(zé)任比大總統(tǒng)還大些?!笔堑?,廣大的中小學(xué)教師,特別是小學(xué)教師,擔(dān)當(dāng)著特殊的使命。說特殊,是由于小學(xué)教

6、師教授的對象都是一些不懂事的孩子們,低年級的教師更是這樣,要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”,該是一件多么艱巨的事情。我們終年在忙繁忙碌中生活,不論八小時內(nèi)外,下了班還在工作,乃至有時連做夢都是在操著孩子們的心,實(shí)在辛勞!我作為一個小學(xué)教師,深深體驗到其中的艱辛,我要祝愿我的同仁們和我自己,祝我們幸福!祝我們快樂!我們愛孩子,孩子也愛你。我們付出一個微笑,孩子會回報幾十個微笑;我們付出一片愛,會收獲層層的愛。我經(jīng)常為此而感動。今年元旦,我收到了幾十張賀卡,有的折了紙鶴,有的用布做了一些小掛件等等,他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛,其中有四位同學(xué)聯(lián)名寫道:“沈老師,您的樣子確切

7、有些像xx爺爺,摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的??茨梢粤粝聛恚阄覀兌忍W(xué),祝您身體健康!”還有很多學(xué)生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我,留作永久記念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上,時時回味,時時感動。我們在學(xué)生身上的付出,實(shí)在都是感情的碰撞與融合。讓這碰撞與融合在現(xiàn)在的學(xué)生身上更猛烈些吧!二、“愛”的行動我尋求真實(shí)的素質(zhì)教育,“他”應(yīng)當(dāng)是這樣的一種教育:學(xué)生是自由的、輕松的、活潑的、個性是張揚(yáng)的、人格是健全的.為實(shí)踐我心目中的理想教育,我正在行動。首先,我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念:自由、尊重、合作。這是我第一節(jié)課就讓學(xué)生意想到的-我是一個“活”的生命。其次,我切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀

8、念。在我的課堂,會有游戲、表演、辯論、操縱、講故事等數(shù)學(xué)活動,我采取了更多的探究式、發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)方式,我要讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)課是有趣的,我要讓學(xué)生從學(xué)習(xí)進(jìn)程中享遭到快樂。正如一位家長在我的博客上留言到:你所推行并實(shí)施的教育理念,激起了孩子們的愛好,發(fā)掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了意識,深一點(diǎn)說,維護(hù)了他們健全的人格,讓他們的童年變活了,從長遠(yuǎn)的發(fā)展來看,有著盡對積極的意義.假如他們學(xué)的好,不會是書呆子.假如他們學(xué)得不好,也不會是自卑的,人格不健全的劣等生,最少他們還有做人的尊嚴(yán)。其三,我改變評價方式。我采用了多種情勢鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)。我刻了十個獎?wù)拢好刻谜n評“心算之星”,天天的作業(yè)蓋“大五角星”,

9、每星期評“紀(jì)律之星”,每月評“進(jìn)步之星”,每學(xué)期評“學(xué)習(xí)之星”。發(fā)言響亮的評“金麥克風(fēng)”,見解特別的評“大拇指”,勇于競爭的評“小紅旗”,“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚(yáng)品行、綜合等方面優(yōu)秀的學(xué)生。我開通了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式,學(xué)生可以在線通過qq與我交換學(xué)習(xí),可以在我的博客上提問與留言。迄今我已累計寫了116篇博文,其中有幾十篇是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、聰明園、逐日一題、教學(xué)建議與評價等欄目,讓學(xué)生課后可以再學(xué)習(xí),我會及時的回復(fù)每位學(xué)生的疑問。在我的博客上,正構(gòu)成一個圈子,這個圈子里有穆可輝老師,我是受他影響才開博客的,我倆經(jīng)?;ゲ炔┛?,相互留言,相互學(xué)習(xí)。在我的博客圈子里有省教壇新

10、星丁化勇老師,我們幾近每個星期都要到對方家相互交換,并且每每總是談到清晨以后,總是在乎猶未盡、悵然若失中離開。在我的博客里有珍珠園小學(xué)教導(dǎo)主任汪尊明老師,我一直在向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗與開博客的體會。在我的博客里有往年全國數(shù)學(xué)公然課一等獎取得者江陰市實(shí)驗小學(xué)強(qiáng)震球老師,最近我與他交換了一些教育教學(xué)的心得,學(xué)習(xí)了他的好方法,他給我傳了課件,我拍了教學(xué)視頻放在我的博客上與他商討教藝。我有很多博友,“眉的筆”總是不斷的給我鼓勵,希看我的欣賞教育能一直堅持下往;“秋水冷”在她的博客里把我為“盡對的好老師”,真的愧不敢當(dāng)。還有很多家長給我提出了很多建議與要求,真的很感激他們。其四,我改革了作業(yè)布置方式。今年,我沒有訂學(xué)習(xí)資料,我的作業(yè)都是我親身編輯的,再到總務(wù)處謄印出來的。每題都是我精選的,有針對性的。第 6 頁 共 7 頁述職述廉本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 7 頁 共 7 頁

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