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1、總分核分人2015年初中畢業(yè)升學(xué)文化課考試語(yǔ) 文 模 擬 試 卷考生注意：1.本試卷共8頁(yè)，總分120分，考試時(shí)間120分鐘。 2.答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。 3.答案須用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆書(shū)寫(xiě)。題號(hào)第一部分第 二 部 分第三部分一二三四得分 得分評(píng)卷人第 一 部 分（15 題 24分）1閱讀下面的文字，回答后面問(wèn)題。（7分） 體面的，要強(qiáng)的，好夢(mèng)想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的祥子，不知陪著人家送了多少回殯;不知道何時(shí)何地會(huì)埋起他自己來(lái)，埋起這du( )落的，自私的，不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼!祥子被剝奪掉的，不僅是車(chē)子，積x( )，還有作為勞動(dòng)者的美

2、德，還有憤發(fā)向上的生活意志和人生目的。在這里，美好的東西的毀壞不是表現(xiàn)為一個(gè)品格高尚的英雄在肉體上的死亡，而是人物的高尚品格的喪失怠盡，即精神上的毀滅。（1）這段文字出自現(xiàn)代著名作家 的長(zhǎng)篇小說(shuō)駱駝祥子（1分）（2）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（1分）du( )落 積x( )（3）文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（1分） 改成 改成 （4）根據(jù)要求檢索上面文段中畫(huà)橫線的字。（1分）用部首檢字法查“殯”字，應(yīng)先查 部，再查 畫(huà)。（5）運(yùn)用議論的表達(dá)方式選取一個(gè)或多個(gè)角度恰當(dāng)評(píng)價(jià)駱駝祥子這部小說(shuō)。（3分）答： 2在下面橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子。（6分）（1） ，蠟炬成灰淚始干。 ， 夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。 （李商隱無(wú)題

3、）（2）懸泉瀑布， 。 ，良多趣味。 （酈道元三峽）（3）文天祥在過(guò)零丁洋中表達(dá)自己以死明志決心的詩(shī)句是： 。3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）【 】A. 以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會(huì)，讓膚色不同、語(yǔ)言不同的人們?cè)谶@樣一個(gè)巨大的平臺(tái)上共同尋找答案。B. 記者近日發(fā)現(xiàn)，公園晨練的老年人中流行一種由松樹(shù)精華做成的“神仙茶”，對(duì)這種帶點(diǎn)兒樹(shù)皮味的綠色茶劑贊不絕口。C近來(lái)，有些地方發(fā)生了利用短信詐騙銀行卡持卡人的案件，且欺詐手法多樣，出現(xiàn)了借口中獎(jiǎng)、催款、退稅等為名的新型欺詐。D成千上萬(wàn)的亞運(yùn)志愿者都在忙碌著，他們?cè)诠餐?，完成舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運(yùn)的理想。4結(jié)

4、合語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）【 】偉人的偉大之處， 在于其豐功偉績(jī)， 在于其非凡的人格。法國(guó)哲學(xué)家伏爾泰就是這樣的偉人。在紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)中，偉大作家雨果表達(dá)了對(duì)這位人類(lèi)先賢的崇高 ，同時(shí)，也發(fā)出了對(duì)人類(lèi)社會(huì)良知的 。A盡管也稱(chēng)贊呼喚 B不僅更稱(chēng)贊吶喊C盡管也禮贊吶喊 D不僅更禮贊呼喚5. 閱讀下面材料，回答后面的問(wèn)題（7分）材料一：中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)3月15日訊。李克強(qiáng)總理在人民大會(huì)堂舉行的中外記者會(huì)上分享讀書(shū)感受時(shí)強(qiáng)調(diào)，“全民閱讀”是社會(huì)進(jìn)步、文明程度提高的十分重要的標(biāo)志，希望我們國(guó)家能夠形成“全民閱讀”氛圍，“全民閱讀”量能夠逐年增加。在回答人民日?qǐng)?bào)記者關(guān)于“為什么連續(xù)兩年

5、把“全民閱讀”寫(xiě)入了政府工作報(bào)告”這一問(wèn)題時(shí)，李克強(qiáng)指出，書(shū)籍和閱讀是人類(lèi)文明傳承的主要載體，他希望全民閱讀無(wú)處不在。材料二：下面是“第八次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”中關(guān)于我國(guó)網(wǎng)民傾向的閱讀形式的調(diào)查結(jié)果。閱讀材料一回答：將“全民閱讀”寫(xiě)入政府工作報(bào)告說(shuō)明了什么問(wèn)題？（2分）答： . 材料二的圖表反應(yīng)的主要信息是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括（不許出現(xiàn)具體數(shù)字）。（3分）答： . 為你學(xué)校的圖書(shū)室或閱覽室擬寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)內(nèi)容要彰顯閱讀精神。（2分）答： 得分評(píng)卷人 第 二 部 分（623題 46分）一、閱讀下面這首詩(shī)，回答6 8題 （6分）飲酒（其五）結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東

6、籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。 6這首詩(shī)壓的韻是 ，第四個(gè)韻腳是 （2分）7從這首詩(shī)中選擇你最欣賞的兩句，寫(xiě)出你欣賞的角度和理由。（2分）答： 8在愛(ài)蓮說(shuō)中，周敦頤借“蓮”表達(dá)自己“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚節(jié)操。請(qǐng)你分析這首詩(shī)作者借菊花表達(dá)的人生志趣。（2分）答： 得分評(píng)卷人二、閱讀下面文言文，回答913題 （14分）【甲】有習(xí)口技者，攜一扇一尺，入空屋中。始為夫婦談度歲事，喃喃細(xì)語(yǔ)。繼而夫持錢(qián)如市，與店伙論價(jià)低昂，較斤兩。歸而叩門(mén)，喚婦烹飪，一一作交代。若洗灶，若汲水，若燃火，若盛物，若擺桌祭祀。俄而有索債人來(lái)，先甘言乞緩期，而索店賬者、收會(huì)資者

7、、借當(dāng)物者，或男或女，喧擠一室。初則辯論，漸至口角，終且斗毆。其中有擊桌聲、碎碗聲、狗吠聲、小兒啼哭聲、鄰人勸解聲、門(mén)外爆竹聲，聲聲各肖，不可端倪。眾方傾耳凝聽(tīng)，而尺木一聲，萬(wàn)響俱寂。 （選自徐珂清稗類(lèi)鈔）注釋?zhuān)毫?xí)：通曉，熟悉。度歲：過(guò)年。昂：高。較：計(jì)較。若：如何。甘言：好言好語(yǔ)?！疽摇亢鲆蝗舜蠛簟盎鹌稹?，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)

8、，幾欲先走。而忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。9概括【甲】文口技表演者表演最細(xì)膩生動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。（2分）答： 10. 解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。（4分）兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 股： 俄而有索債人來(lái) 俄而： 若汲水，若燃火 若： 萬(wàn)響俱寂 俱： 11. 將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分） 繼而夫持錢(qián)如市，與店伙論價(jià)低昂，較斤兩。譯文： 聲聲各肖，不可端倪譯文： 12. 下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞義和用法完全相同的一項(xiàng)是(2分)【 】A. 歸而叩門(mén) 學(xué)而不思則罔B. 其真無(wú)馬耶 其中有擊桌聲、碎碗聲C. 雖人有百手，手有百指 雖乘奔御風(fēng)不以疾也。D. 初則辯論 出則無(wú)敵

9、國(guó)外患者，國(guó)恒亡。13. 【甲】【乙】?jī)晌脑趯?xiě)口技表演者所持道具時(shí)都用了數(shù)字“一”，有什么作用？（2分）答： 得分評(píng)卷人三、閱讀下面文章，回答14 18小題 （12分）尊 貴人有時(shí)也很奇怪，會(huì)對(duì)一個(gè)毫不起眼的人肅然起敬。比如有個(gè)管鉗工敲門(mén)來(lái)修理龍頭，他很老，進(jìn)門(mén)就忙著敲敲打打，這種師傅一輩子總能見(jiàn)到無(wú)數(shù)，似乎沒(méi)想著去留心注意。等他修完龍頭，轉(zhuǎn)身要走時(shí)，突然又回過(guò)身來(lái)，吩咐了許多保養(yǎng)水管的訣竅，這時(shí)才發(fā)覺(jué)，他的臉上帶著對(duì)自己手藝的自豪以及對(duì)這一行的盡職。又比如去酒吧，注意的是整個(gè)氖圍以及低低的樂(lè)曲，根本不在意練習(xí)生倒酒的姿勢(shì)是否瀟灑、漂亮?？梢粋€(gè)善意而又落落大方的微笑又使人在一霎間窺到這年輕人的

10、境界和靈魂。人呵，無(wú)論貧富，只要把自己的一份工作擔(dān)待起來(lái)，勤勉、盡職，這本身就有一種尊貴蘊(yùn)藏其中?？上?，這些尊貴在一些人眼里變得背時(shí)，于是生活就勞累和復(fù)雜起來(lái)。比如前一陣一把鑰匙弄丟了，去配一把，新配的一把居然與原來(lái)一把有若干分歧，也不是完全不能開(kāi)，只是開(kāi)門(mén)時(shí)要費(fèi)撬鎖一樣的力氣。去要求返工，對(duì)方竟不以為意，說(shuō)了個(gè)響亮的理由，大意是世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉。來(lái)安電話，可電線拉進(jìn)家后安裝工就匆匆而去，說(shuō)是忙得很，自己動(dòng)手吧。于是只得自己動(dòng)腦筋，把線路曲曲折折地排開(kāi)，可這電話故障百出，通話二三分鐘自然斷掉。正在談家常倒也確需厲行節(jié)約，糟糕的是有時(shí)正在各執(zhí)一詞、欲罷不能，電話一斷，對(duì)方以為這頭竟如此無(wú)禮

11、，不免憤怒一番。再看看，生活中的小麻煩，剛買(mǎi)了雙新鞋，三四天鞋跟就脫了膠；換一種輕便鞋，據(jù)說(shuō)質(zhì)量?jī)?yōu)秀，可一碰上水會(huì)像溜冰一樣滑出老遠(yuǎn)，帶點(diǎn)魔氣。正為買(mǎi)的鞋生氣，一位朋友跑來(lái)說(shuō)，她參加一個(gè)筆會(huì)連買(mǎi)3雙新鞋，并非追時(shí)髦，而是平均3天壞一雙鞋。說(shuō)完我們相視大笑，把嘆息就藏進(jìn)心去。A靜下來(lái)想想，人要活得像個(gè)人，少不了相互的協(xié)調(diào)與支撐：醫(yī)生救死扶傷、教師誨人不倦、營(yíng)業(yè)員把顧客當(dāng)皇帝，總之，一環(huán)緊扣一環(huán)。B而不盡職的人漸多，就讓人陷入了一種難以言狀的無(wú)奈：C教師要順帶著學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)，還得學(xué)會(huì)移煤氣灶、修理自行車(chē)；D營(yíng)業(yè)員要懂醫(yī)術(shù)，能看出醫(yī)生藥方上的粗心大意，還要會(huì)教育子女；E醫(yī)生要上房頂當(dāng)泥瓦匠，要回

12、家當(dāng)兒女的家庭教師，最好還會(huì)修家電、蹬三輪；F總之，人人仿佛都得長(zhǎng)出三頭六臂，身兼數(shù)職，活得勞累不堪，什么都得抓，什么就都只抓得粗糙。世上有許多人在默默盡職，也有許多人正在蛻化他們應(yīng)有的尊貴。讓我們?cè)诔靶Α斑@種人”的同時(shí)，擔(dān)待起自己的一份尊貴。 (選自科學(xué)大觀園)14. 閱讀全文，概括作者要表達(dá)的主要觀點(diǎn)。（2分）答： 15. 結(jié)合文章內(nèi)容分析，人為什么有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)毫不起眼的人肅然起敬？。（2分）答： 16. 文章第段內(nèi)容混亂，層次不明，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后寫(xiě)出你的修改意見(jiàn)。（3分）答： 17. 請(qǐng)你分析文章第段在論證上的特點(diǎn)和作用。（2分）答： 18. 結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)怎樣才能“擔(dān)待

13、起自己的一份尊貴”？（3分）答： 得分評(píng)卷人四、閱讀下面的記敘文，回答19 23小題 （14分）平凡的幸福魯先圣我鄉(xiāng)間的梅園建成以后，那里就是我夢(mèng)想中的樂(lè)園了。院落就是鄉(xiāng)間里最尋常的，最普通的門(mén)垛。里面是彎彎的月牙門(mén)，最普通的五間房子。院子里的土地，被我修整成了幾畦菜園，又栽了十幾棵樹(shù)。每一個(gè)小小的角落，每一棵樹(shù)，每一株花，即使是偶爾光臨的小鳥(niǎo)，在我的眼里都是小小的風(fēng)景，都是自得其樂(lè)的閑情逸致，都透露著平凡的幸福和美麗。而最吸引我的，還不僅僅是梅園里尋常的風(fēng)景，是村子里，那一戶(hù)戶(hù)人家背后的故事。那些故事，像一壇壇的陳年老酒，我剛剛嗅到，就立刻陶醉了。梅園的東鄰是我小學(xué)的老師景春。他已經(jīng)60多歲

14、，以愛(ài)好音樂(lè)和攝影著名。他本來(lái)開(kāi)有一個(gè)照相館，因?yàn)槟挲g大了就停了，現(xiàn)在就每天帶著自己的嗩吶和二胡，與村子里另外幾個(gè)同樣愛(ài)好音樂(lè)的人一起走街串巷。附近幾個(gè)村子里只要有喜憂(yōu)事，都會(huì)請(qǐng)他們?nèi)?。如果沒(méi)有人家請(qǐng)他，他就在自己家里演奏，二胡、嗩吶、笙、笛子，樣樣都拿手。聽(tīng)到從他的院子里傳來(lái)樂(lè)器的聲音，我差不多都會(huì)走出家門(mén)，到他的院子里去聽(tīng)。這個(gè)時(shí)候，他的院子里往往也有了附近人家其他的聽(tīng)眾?？吹接腥藖?lái)聽(tīng)，他往往會(huì)更加起勁地演奏，并不時(shí)贏得大家的掌聲。聽(tīng)著他的演奏，看著身邊一個(gè)個(gè)入迷的聽(tīng)眾，我想，這個(gè)普通的小院子里，裝著多么飽滿(mǎn)的幸福，這個(gè)普通的鄉(xiāng)村音樂(lè)家，向人們傳遞著多么濃郁的幸福。梅園的北鄰是我的叔叔。叔

15、叔盡管已經(jīng)73歲，但是身體筆力仍健，是村子里公認(rèn)毛筆字水平最高的。所以，我?guī)缀趺恳淮稳ナ迨寮业臅r(shí)候，都會(huì)看到叔叔在為村子里的人寫(xiě)字。村子里有人家兒女辦婚事，從寫(xiě)紅書(shū)，到寫(xiě)喜聯(lián)，都是叔叔。也有不少人家蓋了新房子，也請(qǐng)叔叔寫(xiě)大幅的中堂福字或者壽字。我們的村子很大，這樣的活兒幾乎每天都有。我知道這一切都是無(wú)償勞動(dòng)，甚至叔叔還要自己花錢(qián)買(mǎi)紅紙。但是，叔叔依然樂(lè)此不疲，自己的書(shū)法被人欣賞，大家喜歡，在叔叔看來(lái)是莫大的幸福和快樂(lè)。每次見(jiàn)我，叔叔會(huì)說(shuō)，是哪位來(lái)求字的，是誰(shuí)家的兒女結(jié)婚來(lái)求寫(xiě)帖的，言語(yǔ)之中透露著叔叔發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪和驕傲。每次去叔叔家，我也被他的情緒所感染。我想，這個(gè)小小的平常的房間里，聚集了多

16、少人間的幸福啊。叔叔家的大門(mén)房門(mén)上常年都貼著叔叔自己寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，那都是叔叔自成一體、沉穩(wěn)端莊的正楷字，透露著叔叔質(zhì)樸寬厚的胸懷。梅園的南鄰是我堂兄的家，堂嫂是一個(gè)喜歡花草的人，她家的院子很大，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)大花園。她種植了很多村里其它人家沒(méi)有的稀有的樹(shù)種，圓棗、冬棗、山楂、柿子，這些樹(shù)在我們那一代都是十分稀有的，她都有。她還種植了一院子的蜀葵和東洋菊。春暖花開(kāi)的時(shí)候，我往往被院子里飄來(lái)的花香吸引著走進(jìn)她的家門(mén)。她的院子里，似乎總是繁花似錦，蜜蜂飛舞，彩蝶翩翩，花香襲人。特別是瓜果成熟的時(shí)候，紅的、綠的、黃的，沁人心脾。更加讓人驚奇的，是她居然在院子里修了一條小溪。小溪的溪水來(lái)自地下井，在菜畦中間

17、和果樹(shù)中間環(huán)繞，水流潺潺，幾分清冽，也幾分盎然。 。在村子里的很多人家串門(mén)，在梅園門(mén)口的街邊看過(guò)往的一個(gè)個(gè)的人們，我的眼前自然飄過(guò)平凡、簡(jiǎn)單、單純這些詞匯，當(dāng)然也飄過(guò)詩(shī)意、自在和幸福。我總在想，這就是我夢(mèng)想的生活吧。19. 文章題目是“平凡的幸?！?，請(qǐng)你從文章中提煉出與“平凡”有關(guān)的內(nèi)容。（2分）答： 20. 結(jié)合上下文，分析第段在全文中的作用。（3分）答： 21. 參照第段劃線句子，在文章第段橫線處補(bǔ)寫(xiě)幾句話，使 “堂嫂”的故事更直接更突出地表現(xiàn)“平凡的幸?！边@一主題。（3分）答： 22. 請(qǐng)選擇合適的角度為文中第段中的劃線句子做批注。（3分）那些故事，像一壇壇的陳年老酒，我剛剛嗅到，就立刻

18、陶醉了。答： 23. 作者在結(jié)尾說(shuō)“這就是我夢(mèng)想的生活吧”，結(jié)合你自己的實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“幸?！钡睦斫猓蛘呙枋龀瞿恪皦?mèng)想的生活”。（3分）答： 得分評(píng)卷人第三部分 寫(xiě) 作（50分）24.閱讀下面文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。成長(zhǎng)，不僅是單純意義上的身高增長(zhǎng)和學(xué)識(shí)豐富的過(guò)程，更是思想逐漸成熟、認(rèn)識(shí)不斷深刻的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，很多人、很多事、很多東西、很多經(jīng)歷，或推動(dòng)了你的成長(zhǎng)，或滋養(yǎng)了你的心靈，或豐富了你的生命，成為你成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。請(qǐng)你以“ ，我成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景”為題寫(xiě)一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整；600字以上，有真情實(shí)感；選材新穎，表達(dá)有創(chuàng)意；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。1002

19、00300400500600語(yǔ)文一模參考答案說(shuō)明：答案為參考，部分試題要靈活處理，避免優(yōu)秀答案誤判。1（1）老舍（舒慶春） （2）墮 蓄（3）憤 改成 奮 怠 改成 殆 （4）歹 10（十）（5） 選取其中一個(gè)或幾個(gè)角度均可。運(yùn)用議論的表達(dá)方式。根據(jù)評(píng)價(jià)情況酌情給分。2（1）（2）略 （3）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青3. A （B、缺少主語(yǔ)。在“對(duì)這種帶點(diǎn)兒樹(shù)皮味的綠色茶劑贊不絕口?！鼻凹印八麄儭盋、賓語(yǔ)殘缺：“出現(xiàn)了的新型欺詐”后加“手法”。D搭配不當(dāng)。完成與理想，完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)理想。）4.D 5. 書(shū)籍和閱讀是人類(lèi)文明傳承的主要載體，是社會(huì)進(jìn)步、文明程度提高的重要標(biāo)志；政府希望全民閱讀

20、形成一種氛圍，無(wú)處不在。兩方面意思各一分。.答案角度提示：絕大多數(shù)的網(wǎng)民傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書(shū)閱讀”；傾向“網(wǎng)絡(luò)在線閱讀”和“在手機(jī)上閱讀”的網(wǎng)民比例較?。粌A向“在電子閱讀器上閱讀”和“從網(wǎng)上打印下來(lái)閱讀”的只占極小的比例。.答案示例：讀書(shū)成就夢(mèng)想 知識(shí)照亮人生。攀登書(shū)山與知識(shí)同行，遨游學(xué)海與真理為伴。靜心閱讀，感受文字之美；體驗(yàn)情境，盡享讀書(shū)之樂(lè)。6an 還 7略8答案要點(diǎn)：超脫塵世 回歸自然9.夫婦倆與索債人交涉。10. 大腿 一會(huì)兒 如何 都，全11.不久丈夫拿著錢(qián)到集市去，和店里的活計(jì)商量?jī)r(jià)格的高低，計(jì)較斤兩是不是給足。每種聲音都十分逼真，不能推測(cè)是如何發(fā)出的。12.C13用數(shù)字“一”

21、，突出說(shuō)明了口技表演者所持道具簡(jiǎn)單，從側(cè)面烘托出口技表演者技藝高超。14.一個(gè)人應(yīng)該勤勉、盡職于自己的工作，擔(dān)待起自己的一份尊貴。15.因?yàn)樗麄兦诿恪⒈M職的精神中蘊(yùn)藏著尊貴。意思對(duì)即可。16. 兩種修改方式任選其一即可。修改方式一：將A句中“醫(yī)生救死扶傷”放在“教師誨人不倦、營(yíng)業(yè)員把顧客當(dāng)皇帝”后面。修改方式二：將E句位置調(diào)整到C句前。C句后面的內(nèi)容順序不變。17. 文章第段從反面進(jìn)行舉例論證，有力地證明了生活中有些人正在背離應(yīng)有的尊貴。18.只要合情合理即可。19. 我鄉(xiāng)間梅園的院落是鄉(xiāng)間里最尋常的，最普通的。我小學(xué)老師景春用他的嗩吶、二胡、笙、笛子演繹著普通的幸福。我的叔叔為村子里的人寫(xiě)字，不求回報(bào)，滿(mǎn)足自豪，表現(xiàn)出質(zhì)樸寬厚。大致答出其中兩點(diǎn)即可，不求語(yǔ)言表述的一致。20.從內(nèi)容上，由上文寫(xiě)“我鄉(xiāng)間的梅園”過(guò)渡到下文對(duì)“村子里一戶(hù)戶(hù)人家背后的故事”的描述；從結(jié)構(gòu)上，起到了承上啟下的過(guò)渡作用。21.補(bǔ)寫(xiě)的句子能緊扣“平凡”進(jìn)行表述，語(yǔ)言連貫即可。答案示例：這些不平凡的事，堂嫂做得像沖一杯茶，做一餐飯一樣的平常自然，加上她平常外表下那平和淡然的笑容，有誰(shuí)能說(shuō)這不是最最平常最最簡(jiǎn)單的幸福呢？22.答案提示：從比喻、用詞的角度作批注23.從對(duì)“幸?！钡睦斫饣蛎枋觥皦?mèng)想的生活”中任選一方面作答。語(yǔ)文模擬試題 第10頁(yè) 共8頁(yè)