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1、附件1:高陵縣校園安全檢查表檢查校園：官路小學 校（園）長簽字：何軍鋒 檢查人簽字：楊凱 時間： 2014 年4月1日類別內(nèi)容序號項 目檢查結(jié)果整改意見一安全管理類1各項安全制度、應急預案是否完善2安全工作會議記錄、安全隱患排查記錄、臺賬建立及隱患整改記錄是否詳實3每年新生入學，是否對新生身體健康狀況進行摸排、登記，對已登記的特異體質(zhì)學生是否進行安全保護4是否將學生安全教育納入教學內(nèi)容，是否開展安全、法制、消防教育第一課，是否逐級簽訂安全工作目標責任書5是否嚴格落實門禁登記制度，登記冊是否詳實6是否對管制刀具定期、不定期開展排查及收繳管理7早操、集會、上下課、晚自習時是否采取有效措施防止發(fā)生擁

2、擠踩踏事故8車輛出入校園是否按照規(guī)定執(zhí)行9排查教職工及臨聘人員中是否有心理異常或疑似精神病患者10操場運動器械是否安全牢固11做好極端天氣條件下校園安全工作是否嚴格按照下發(fā)通知執(zhí)行12安全事故易發(fā)部位是否設(shè)置醒目的安全警示標志13臨聘人員有無戶口所在地公安機關(guān)出具的無違法犯罪記錄證明14信息員是否能及時報送安全穩(wěn)定信息二人防物防技防類15上放學期間領(lǐng)導是否落實值勤制度情況16安保隊員到位、履行職責情況，是否與轄區(qū)派出所及時溝通、聯(lián)系17駐校法制輔導員履行職責情況18防割手套、鋼叉等安保器械是否時刻處于備用狀態(tài)、使用管理制度是否落實19技防監(jiān)控設(shè)施性能是否正常，是否呈開啟狀態(tài)，是否安排專人看守三

3、食品衛(wèi)生安全類20食堂手續(xù)是否辦理齊全，制度是否上墻，是否符合飲食衛(wèi)生標準，21食堂從業(yè)人員是否持有健康證并堅持定期體檢，食堂采購票據(jù)等是否規(guī)范22食堂食品的采購、運輸、儲存、加工、留驗及衛(wèi)生標準和相關(guān)要求的落實情況23“蛋奶工程”各項管理制度落實情況24食堂操作間、儲藏間是否按照相關(guān)制度進行嚴格管理四用電消防演練及?；奉?5用電設(shè)備是否符合國家有關(guān)安全標準26供電變壓器房是否隔離并設(shè)置警示標志、標語27消防通道、安全出口是否暢通，應急照明設(shè)施是否能正常使用28滅火器的配備數(shù)量是否符合要求，壓力是否符合標準，位置設(shè)置是否合理39現(xiàn)有消防栓是否通水30門房、住戶、門面房等用煤爐取暖的，是否安裝

4、煙囪的排煙設(shè)備31本學期是否開展過安全應急疏散演練，全體師生是否掌握逃生自救的方法，全體教職工是否能正確使用消防器材32危險化學品的管理制度是否規(guī)范（是否設(shè)立危險化學品儲藏間、登記制度是否規(guī)范）五寄宿制學校安全類33是否設(shè)立專職宿舍管理人員34宿舍安全管理制度的落實情況（例如建立隱患排查登記、請銷假登記、就寢檢查登記制度等），如就寢時學生不在宿舍內(nèi)，是否第一時間通知監(jiān)護人，是否查找落實其去向35學生宿舍內(nèi)是否存在私接電線、擅自使用大功率電器（如：熱得快、電熱毯、電爐子）等安全隱患36校園領(lǐng)導是否堅持夜間在校值班、帶班，有無記錄37男、女生宿舍是否按照相關(guān)規(guī)定進行分區(qū)域管理六綜合治理類38校園周

5、邊有無流動攤販，是否存在小煤氣罐作業(yè)39校外是否有接送學生的非法營運車輛（座位數(shù)、車牌號），是否向交警部門及時反映、予以取締40門面房有無安全隱患（用氣、用電、取暖、防火、防盜等）41校園周邊是否存在其它安全隱患（如有，是否及時與相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)解決）42排查校園周邊是否有“六類人員”，是否及時向公安部門反映七建筑安全類43各種施工項目是否與施工方簽訂安全責任書44校園建筑施工安全防范措施（如：防護網(wǎng)、隔離板、安全通道等）落實情況45校門、圍墻、廁所、車棚、庫房等附屬設(shè)施是否存在安全隱患46現(xiàn)有校舍有無防雷裝置47護欄、扶手高度是否符合安全要求、是否牢固八特種設(shè)備類48特種設(shè)備是否按照規(guī)定辦理

6、注冊登記并定期檢驗，檢驗在有效期內(nèi)。49特種設(shè)備作業(yè)人員是否持證上崗；是否設(shè)立特種設(shè)備安全管理機構(gòu)，配備安全管理人員；是否建立安全管理相關(guān)規(guī)章制度。九校車安全類50校車駕駛員是否有交警部門簽注的校車駕駛員資質(zhì)51校車內(nèi)是否配備有滅火器、三角警告牌、擊碎安全出口玻璃專用手錘等應急救援設(shè)施52是否為符合國家校車安全技術(shù)標準的專用校車53是否張貼交警部門核發(fā)的校車標牌54車上時否配備有隨車照管人員55校車是否有超員、超速行為56是否用拼裝車、報廢車、安全隱患車輛接送學生57校園是否和校車駕駛員、隨車照管人員、家長簽訂安全責任書58跟車管理人員是否認真履行接送學生交接手續(xù)、清點學生人數(shù)59校車駕駛員是

7、否有其他違規(guī)駕駛行為60校園是否建立校車安全臺賬，車輛是否按照要求進行年審下面紅色字體為贈送的個人總結(jié)模板，不需要的朋友下載后可以編輯刪除！xx年電氣工程師個人年終總結(jié)模板根據(jù)防止人身事故和電氣誤操作事故專項整治工作要求，我班針對現(xiàn)階段安全生產(chǎn)工作的特點和重點，為進一步加強落實安全工作，特制定了防止人身事故和防電氣誤操作事故的(兩防)實施細則。把預防人身、電網(wǎng)、設(shè)備事故作為重點安全工作來抓，檢查貫徹落實南方電網(wǎng)安全生產(chǎn)“三大規(guī)定”情況，檢查(兩防)執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，提高防人身事故和防電氣誤操作事故的處理能力，從源頭上預防和阻止事故的發(fā)生，使安全管理工作關(guān)口前移，從而實現(xiàn)“保人

8、身、保電網(wǎng)、保設(shè)備”安全生產(chǎn)目標收到一定的效果。通過前段的檢查和整改工作，現(xiàn)將我班到現(xiàn)時為止在此方面的情況總結(jié)如下一、在防止人身事故方面(重點防范高處墜落事故)在運行維護、施工作業(yè)過程中的防觸電、防高空墜落事故。我班通過對每周的安全會議和工作負責人對現(xiàn)場高處作業(yè)管理的檢查，使得安全防范思想、工作、監(jiān)督到位;使安全工作責任、措施及整改落實，從而安全工作得到保證。1、作業(yè)前的準備工作和控制措施工作。包括高空作業(yè)現(xiàn)場查勘，使工作人員對該任務的危險點(安全措施卡)有清晰、準確、全面的認識，采取相應的控制和安全措施，并正確派選合適勝任的工作負責人和工作班成員。2、在開工前，工作負責人向作業(yè)人員交待工作內(nèi)

9、容、安全注意事項及該作業(yè)的危險點。作業(yè)過程中明確監(jiān)護人員，監(jiān)護人實時監(jiān)控高處作業(yè)人員動向，及時提醒和糾正作業(yè)中的不安全行為，使安全措施不折不扣地落實和執(zhí)行到位。3、認真落實高處作業(yè)人員的安全保護措施。配備可靠的(按規(guī)定期限內(nèi)檢驗合格的)安全工器具，如安全帶(繩)、升降板、腳扣、竹(木)梯等，并能夠正確使用此類工器具。 4、在高空作業(yè)的工作全過程中，強調(diào)工作人員自始至終確保自身安全行為：定期對登高工具和安全工器具(安全帶、安全繩、腳扣、升降板、竹木梯子等)進行試驗，試驗或外觀檢查不及格的立即報廢，嚴禁留作備用。必須系好安全帶(繩)，安全帶(繩)必須栓在上方牢固的構(gòu)件上，不得低掛高用，工作過程中要

10、隨時檢查安全帶(繩)是否栓牢。上桿前先檢查桿塔及拉線情況和登桿工具，確保該設(shè)施安全性和可靠性，使用腳扣時，安全帶必須系圈在桿上;上下桿時，必須使用防墮落裝置或有具體防止墮落的安全措施，以防失去保護。安全帶必須栓在的構(gòu)件上，不得隨意解除。高處作業(yè)在轉(zhuǎn)移作業(yè)位置時，手扶的構(gòu)件必須牢固，不得失去保護。需要沿著水平梁、斜柱、水平管或暫無防護欄桿、沒可靠的扶持物幫助保持平衡時，必須使用水平安全繩。在無任何保護的情況下，絕對禁止沿單梁或管道上行走的行為。高處作業(yè)人員的施工工具必須使用工具袋裝備，禁止使用容易造成工具掉落的簡易皮套;上下傳遞物件時，必須用繩索吊送，嚴禁拋擲。嚴禁利用繩索或拉繩上下桿塔或順桿下

11、滑和在間隔大的構(gòu)架轉(zhuǎn)移作業(yè)位置時，不得沿單根構(gòu)件上爬或下滑。5、認真執(zhí)行“兩票”制度，防止誤觸電、感應電傷人的高空墮落事故。二、在防電氣誤操作方面在培訓方面，組織了二次工作人員在配變站現(xiàn)場作防誤操作演練，并使用錄音記錄。使全體工作人員對防誤操作的認識，意識到預防人身、電網(wǎng)、設(shè)備安全事故的重要性。(1)認真組織查找在安全生產(chǎn)管理上存在的薄弱環(huán)節(jié)，特別是施工、維護班組和人員在嚴格遵守規(guī)章制度、嚴格執(zhí)行“兩票三制”和防電氣誤操作事故等方面存在的問題，制定和落實有效的整改和防范措施。(2)加強安全管理，在執(zhí)行規(guī)程、規(guī)定和制度上決不含糊。嚴格執(zhí)行“兩票三制”，嚴格按照安全操作規(guī)程辦事。(3)通過每周的安

12、全活動日，認真學習事故通報、快報和相關(guān)規(guī)程、規(guī)定，結(jié)合本班實際開展討論，吸取事故教訓，使“防誤”工作深入人心。(4)作業(yè)前的準備工作和控制措施工作。認真正確填寫操作項目和程序，不漏項。(5)操作時認真履行唱票、復誦制，確認無誤后再進行操作，并由監(jiān)護人監(jiān)護操作，同時錄音操作過程。(6)拉、合刀閘(跌落式熔斷器)時，應先將線路轉(zhuǎn)為空載狀態(tài)，防止帶負荷拉、合線路刀閘。(7)開關(guān)檢修時，應切斷柜內(nèi)二次控制電源的柜內(nèi)照明電源以防止誤合開關(guān)和觸電;操作低壓開關(guān)(刀閘)前，應檢查開關(guān)是否正常并做相關(guān)防護措施，操作時不要面對開關(guān)，防止電弧燒傷工作人員。1.雜志中上色遇到的疑問：為什么我們的美編在繪制雜志中一些

13、插圖時選用灰暗的色調(diào)，而不是用艷麗的色彩?很多家長主觀的認為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒有一個孩子會主動去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而達到無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調(diào)灰暗。當然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個色調(diào)，明快的色彩也是必不可少的。總之，對于插圖來說，不一定就非得用豐富的色彩，只要能充分表達文字的內(nèi)容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文字的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫

14、面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學大師朱光潛說過：“美術(shù)作品之所以美，不是只是在表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分，這就是所謂的無言之美。”什么樣的故事應該配什么樣的色彩呢?抒情類的文字配合傳統(tǒng)的中國畫或夢幻的畫面或顏色明度對比屬于弱對比的就能產(chǎn)生很好的呼應效果，將讀者吸引到安靜的故事中去。奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風格(如;寫實風格和版畫效果)能加強奇幻神秘的氣氛。幽默荒誕類的文字配合輕松的繪畫技法和顏色明快，純度對比強烈的風格就能和文字相得益彰。2.插圖的形式和技法太多了，到底那種更好，或是雜志的

15、美術(shù)編輯究竟該用什么樣的插圖來傳達文章的深層內(nèi)容?在看到一篇文章時，理解文章的內(nèi)容，并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個生活態(tài)度或一個學習方法，也許是一個人生哲理找到文章的中心思想，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文字和一個場景，那要想用圖來打動讀者，那是很難的。好插圖除了能用視覺語言來烘托文字的不足之處外，還能和文字一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現(xiàn)的畫面就是出色的傳達了文字的深層內(nèi)容了。3.在版式流程中編輯在遇到插圖和文字的不和-諧組合時應該怎樣去調(diào)整?在工作中我們也許都會遇到雜志在版式流程中，有些版面不和-諧或插圖和文字的同時產(chǎn)生閱讀障礙的問題發(fā)生。a. 圖和文字的組合讓閱讀有了困難，也就是在文字下面的圖的色彩或紋理影響文字的清晰度。出現(xiàn)這種問題需要調(diào)整插圖，插圖的紋理太重的減少紋理或做模糊處理，底色太鮮艷的降低色彩飽和度并加重文字顏色。如果在做了這些努力后，仍然有閱讀的困難，干脆去掉文字下面的背景插圖。(8)配電站停電時，必須檢查確認進線柜電纜頭不帶電(檢查帶電顯示器)才能合上進線柜接地刀閘，配電站送電時，應先檢查進線柜地刀是否拉開，防止帶地刀送電。沒有地刀的進線柜，嚴禁私自解鎖，防止誤入帶電間隔。 14