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1、中心小學2018年工作總結及2019年工作思路 一年來，我校牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學質量為中心，在教育主管部門的精心指導和全體師生的共同努力下，學校取得了可喜的成績，圓滿完成了學年初所提出的各項目標任務?，F(xiàn)總結如下：一、加強師德建設，全面提升教師形象。學校教師的師德教育是一個永恒的主題。一年來，我校組織全體教師認真學習相關教育法律法規(guī)，要求各校利用每周政治學習時間，組織廣大教師觀看教師禮儀系列片，進一步規(guī)范教師行為。九月初，我校組織全體教師認真學習和討論新修訂的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，全體教師接受再教育、再提高，充分認識到教師是人類靈魂的工程師光輝榮譽，

2、深刻懂得了做好“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”的學生榜樣和成長的引路人。我們?yōu)榕囵B(yǎng)一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質師資隊伍開展不懈的工作。二、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。學校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學校的業(yè)務往來，提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。截止本學期期末，我校教師大專以上學歷已經(jīng)達到71%，本科畢業(yè)達10%，在讀本科生占31.4%。此外，學校非常重視骨干教師隊伍建設，積極推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展，如：吳

3、英等老師在數(shù)學教師技能比賽中獲#縣教育局優(yōu)秀獎。我們不僅給予他們充分表現(xiàn)才能的舞臺，而且也發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。三、加強教育科研，全面提高教師的科研能力。當今學校要生存、要發(fā)展，離不開教育科研，教育科研是一個學校的生命力所在。我校本著向科研要質量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。此外，學校積極鼓勵教師投身教育教學改革，撰寫教學體會文章，其中，陳校長撰寫的提綱編寫能力的培養(yǎng)是習作教學中的重要環(huán)節(jié)、江校長撰寫的提高古詩詞課堂教學的有效性舉隅、詹老師撰寫的我們該給孩子什么樣的語文課堂、葉老師撰寫的淺談點撥教學在小學高年級語文教學中的運用、翁老師撰寫的

4、淺談小學語文激勵性評價、林老師撰寫的智慧就在孩子們的手上、葉老師撰寫的如何培養(yǎng)小學生的英語學習興趣分別發(fā)表在縣教學論文集上；此外，林等二十七位老師撰寫的教學論文也匯編在中心小學2018年論文集。四、加強德育工作，全面提高學生思想道德水平。1、認真學習貫徹全國中小學德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責。確立以人為本，落實“全員德育，全面德育，全程德育，重點德育”，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。2、發(fā)揮少先隊在德育工作中的重要作用，重視班主任隊伍建設，有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用。認真學習貫徹新課程標準

5、，探索品德與生活、品德與社會的綜合，將思品課教育與少先隊工作及語文、社會、勞動、自然等學科教育有機結合，形成教育合力。改革并完善班隊工作記載制度，抓好德育常規(guī)活動。3、組織好“元旦”、“三.八”、“清明”、“五.一”、“五.四”、“端午”、“六.一”、“七.一”、“八.一”、“中秋”、“十.一”“春節(jié)”等紀念日的慶祝活動，對學生進行文明禮貌、愛黨愛國和愛校愛家感恩教育，以此開展活動，把愛國主義教育落實到日常工作之中。強化養(yǎng)成教育，重視禮儀教育，堅持把培養(yǎng)學生的自我教育能力、自我管理能力和團結、協(xié)作能力作為創(chuàng)優(yōu)活動的重點。辦好班級黑板報，發(fā)揮廣播、宣傳欄的宣傳教育作用。特別是充分利用我縣德育基地

6、，每年的清明節(jié)，組織學生參加清明祭掃活動。 4、加強學生心理健康教育。在課堂教學和各項教育活動中重視學生心理健康教育，及時對學生進行心理輔導，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強少年兒童適應社會生活的能力。以學生為主體，面向全體學生，針對學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，開展教育活動。加強對學生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實效。5、抓校園文化建設。優(yōu)美的校園環(huán)境，充滿教育意義的環(huán)境布置，對學生起著潛移默化的教育作用。本年度根據(jù)學校的實際情況，結合思想道德教育的需要，投資二十多萬多元對中心小學本部硬化操場、過道等面積達二千平方米，鋪設八百多平方米的地磚，新建五個學生

7、乒乓球桌和四十多米的花圃等，進一步利用圍墻完善文化長廊，對教室、走廊、櫥窗等環(huán)境進行重新布置，基本做到“墻壁會唱歌、空地會跳舞”的新局面。同時各班抓住紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日，開展富有教育意義的活動，大力宣傳學生中的好人好事，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養(yǎng)成了良好的道德行為。6、抓學生規(guī)范的養(yǎng)成教育。全體教師在班級管理、各科教學中加強學生規(guī)范的訓練和養(yǎng)成。結合新頒布的中小學生日常行為規(guī)范，加強中小學日常行為規(guī)范、小學生守則教育，加強路隊、課間活動、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查。檢查以學生為主，專人負責，確保檢查的公正性。7、加大對學生的學先進、跟先進、評

8、先進的各種各樣活動。如：講故事比賽、詩朗誦比賽、感恩教育演講比賽等活動把整個評獎活動推向高潮，讓學生深受革命先烈高尚品德與為國愛國的革命理想教育。8、學校堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。五、加強教學管理，全面提高教學質量。（一）、加強業(yè)務學習，不斷提高教師的業(yè)務能力。1、加強理論學習，轉變教育觀念。組織廣大教師進一步學習各級教育行政部門關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見，認真學習關于基礎教育課程改革的文件精神，強化現(xiàn)代教學意識，明確教育改革的方向和特點，牢固樹立“以學生發(fā)展為本”、“為學生服務”的教育思想和理念，全面深化教

9、育教學改革。開學初，教務處重新下載并打印語文、數(shù)學新課標，認真組織全體教師進行學習，明確所教年級所教科目的教學目標與任務，做到有的放矢地進行教學，避免教學的盲目性。2、每隔兩周就組織全體教師進行一次業(yè)務學習。學習內(nèi)容有：新課標，教學刊物有關文章，收看光盤中教學講座與教學實況，農(nóng)遠網(wǎng)培訓等，并做好業(yè)務學習記錄。3、每個年段都派有關教師到外地學校參加學習與研討，借鑒外地學校先進經(jīng)驗。全年共派出教師達六十多人次。并要求有關教師回校后結合本班實際揚長避短開好校內(nèi)公開課。（二）、重視對新教師的培養(yǎng)，使他們盡快成長。1、本學期我校新分配的青年教師共有十人。他們剛走上工作崗位，缺乏教學經(jīng)驗。為了使他們盡快勝

10、任教學工作，鄉(xiāng)中心小學領導非常關注這些教師的成長：一是給他們壓擔子，其中就有三位新教師安排畢業(yè)班教學工作；二是經(jīng)常找他們談心，激發(fā)他們的工作熱情；三是要求他們虛心好學，積極主動向老教師學習，多聽老教師的課；四是請學校領導多次進課堂聽新教師的課，發(fā)現(xiàn)問題，及時交流反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時給予肯定與鼓勵。陳必文校長還專門為新教師、年青教師開了幾節(jié)示范課。2、本學期鄉(xiāng)中心小學三次聘請縣進修校小學組與培訓處的老師來我校對新教師教學進行研訓與研討。在進修校老師的熱心幫教下，他們的教學方法有了很大改觀，教學能力也在不斷提高；中心幼兒園為山區(qū)片開展了一次縣級開放日活動，得到縣進修校、各兄弟園的高度評價。3、每次派

11、員參加縣級教研活動，盡量多派新教師前往參加，學習先進學校的先進教學理念與經(jīng)驗。（三）、扎實抓好校本教研工作，使教研工作形成制度化、規(guī)范化。1、每周星期三下午第三節(jié)定為校本教研活動時間，逢單周語文科任教師參加教研，數(shù)學科任教師到班上上課；逢雙周數(shù)學科任教師參加教研，語文科任教師到班上上課。每次活動由語數(shù)教研組長安排教研活動內(nèi)容：或集中評課，或集中學習教學刊物上經(jīng)驗文章，或探討課改中的困惑，或交流個人的教學體會，或收看教學光盤。2、要求每位教師一個學期至少都要上一節(jié)校內(nèi)公開課。開學初教學正常后，就要求每位教師在一周時間內(nèi)申報好開課的具體時間與內(nèi)容，然后再由教導處統(tǒng)一安排（每周不超過四節(jié)）并作適當調(diào)

12、整，打印成安排表并以此表為準正常開展校本教學研討活動。每次校本教研由教研組長通知有關教師參加聽課與評課，并做好記錄。每學期末都要上交一份教學經(jīng)驗總結。3、積極開展教研活動。每學期，均要求各輔導片開展一次片級教研活動，中心校本部應開展全鄉(xiāng)性教研活動，本年度四月二十五日、十月十五日，鄉(xiāng)中心小學在本部舉行了全鄉(xiāng)教研活動：本部均有五位教師分別開了六年語文和數(shù)學、五年英語、一年語文和數(shù)學、三年語文數(shù)學共十節(jié)教研課，受到了聽課教師的好評。（四）、強化教學常規(guī)管理與落實工作，促進提高教學質量。1、開學初，教務處對教師的備課與上課，聽課與評課，作業(yè)設計與批改，教學經(jīng)驗積累與反思等都提出了具體明確的要求，先通過

13、組織學習，再逐項加以落實。2、定期與不定期，部分抽查與全面檢查相結合，檢查教師的教案編寫與學生作業(yè)、單元試卷的批改情況。每學期都要進行了一次抽查和二次全面性的檢查，并做好檢查教案、作業(yè)的情況記載與反饋工作，評出等次列入教師業(yè)務檔案。3、加大巡課與聽課力度，督促教師上足上齊省頒課程，嚴格按課程表上課。平常要調(diào)整課程的教師事先要征求教導處的同意，方可調(diào)課。4、實行坐班制度，要求無課的教師要自覺在辦公室備課或批改作業(yè)，不隨便離開。校行政領導經(jīng)常進行巡崗了解教師的坐班情況。5、校領導不定期檢查教師的備課與上課情況，經(jīng)常聽推門課，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改意見。6、規(guī)范教師的教學行為，平常要求教師做到語言健

14、康流利、儀表端莊、教態(tài)自然、書寫規(guī)范工整，能正確使用教學儀器與設備，科學合理運用現(xiàn)代教育技術手段進行上課。還要求語文、數(shù)學、英語教師按農(nóng)遠課程安排，精心制作課件，每周至少到多媒體教室上一節(jié)課，課后并要做好記載工作。另方面嚴禁教師體罰與變相體罰學生，上課做到不坐著，不吃零食，不吸煙，不接手機，不接客人，不遲到，不早退，不拖課。7、關注一年級新生的學習習慣的培養(yǎng)與拼音驗收工作。要求一年級教師對學生的坐姿、執(zhí)筆、看書、發(fā)言等習慣都要重視正確加以引導，從小培養(yǎng)好。拼音教學要面向全體，認真教好，過好拼音教學關。半期考前，教務處還對一年級學生拼音掌握情況進行了驗收并對存在的問題提出了整改意見。8、努力做好

15、培優(yōu)補差工作。期初要求語數(shù)科任制定培優(yōu)補差計劃，選好培優(yōu)補差對象，然后根據(jù)教導處統(tǒng)一印發(fā)的表格填寫，安排進行定期輔導，同時還要記錄每次輔導的內(nèi)容、時間、單元考成績與期中期末考試成績進行跟蹤，前后對比，使培優(yōu)補差工作不留形式，落到實處。六、加強體衛(wèi)藝教育，全面提高學生整體素質。學校嚴格遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進素質教育，學校始終把科技、體育、衛(wèi)生、藝術工作放到提高學校影響、提高學校知名度的高度來認識、來對待。學校不僅明確由校長主管學校的科技、體育、衛(wèi)生、藝術工作，而且每塊工作都有相應的分管領導和相應的責任教師，活動開展有聲有色。五月份開展“班班有歌聲、班班在美展”活動，在五月三

16、十日還開展專場文娛匯演活動，還認真積極組織田徑運動員參加縣田徑運動會。七、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學校充分利用早會、國旗下講話、晨間談話、紅領巾廣播站、宣傳窗、每天五分鐘的安全教育等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真開展安全演練活動（消防安全、防震抗震演練活動），認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品

17、衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、鍋爐等的安全工作，多次組織人員檢查學校的安全狀況，從而確保了學校平安。八、重視學校硬件建設。1、投資140萬元新建中心園教學綜合樓，基礎現(xiàn)已全面封底，月底將完成基礎建設；投資近五萬元完善中心園流水洗手、套間等設備并在開學初交付使用；投資近萬元添置了兩臺電鋼琴。2、小學在局長的熱心關照下，投入20萬元對學校環(huán)境建設、基礎設施等方面進行整修改善。3、小學在局長親自蒞臨的關愛與支持下，投入近1萬元添置了學生餐廳的桌椅，油漆了學生的床架與學生吃飯的桌椅。計劃在寒假期間投入近十萬元拆建師生食堂，并準備于新學年開始時投入使用。4、小學師生熱水問題一直未能解決，10月份在學校的努

18、力下，投入近0.8萬元解決了師生的熱水工程。5、在主管局的支持下，小學拆建了師生共用的廁所，整修了教師辦公室，共投入近5萬元。6、初小在村委的努力下投入10萬元修繕校園環(huán)境，解決師生上廁所難、教師住宿難的問題。7、中心小學本部為改旱廁為水廁，新建學生廁所108平方米，投入資金11萬元；修繕師生食堂112平方米，投入資金近10萬元；解決學生熱水工程投入5萬元；硬化學校操場面積1880平方米，投入資金10萬元；鋪設操場地磚800多平方米，投入資金4萬元；新建學生乒乓球桌五臺，投入1.2萬元；拆建升旗設備投入2萬多元；新建花圃40多米，投入0.4萬元；鋪設多媒體教室、實驗室、工會辦公室、會議室等五間

19、教室地磚，共投入資金近3萬元。以上各項共投入資金47萬元。二0一九年工作思路1、學校硬件建設。（1）加快中心幼兒園綜合樓建設，爭取早日竣工。（2）小學師生宿舍拆建早期準備工作，并準備于8月底竣工交付使用。（3）擬拆建小學舊食堂，并于2月份竣工交付使用，入校路與操場準備于2019年暑期硬化。（4）擬更換小學綜合樓北面木窗戶面積約200平方米。（5）擬解決小學飲水問題。（6）擬拆除#小學舊教學樓，并修建師生宿舍樓樓梯、平整操場。（7）擬更換400套學生課桌椅，全面解決幾個完小校課桌椅破舊問題。（8）解決各完小校學生熱水工程。（9）全面啟動校園文化中的利用圍墻建文化長廊。2、教師成長與培訓機制。（1

20、）組織全體教師保質何量參加主管局組織的各項培訓。（2）請進修校教研員來校完成跟蹤指導。（3）請由本校調(diào)到實小、#中心小學以及其它平原校表現(xiàn)出色的教師回校上些示范課和作現(xiàn)身說法報告。（4）傾力為教師走出去學習創(chuàng)造條件。（5）加強校本研究，以有經(jīng)驗教師、骨干教師的示范課帶動年青教師的公開課、教研課，以集備方式提高年青教師的備課效率、課堂教學效果；提高年青教師的課堂教學過程的實效性。3、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設小康社會戰(zhàn)略全局出發(fā)，明確了新形勢下推進農(nóng)村改革發(fā)展的指導思想、目標任務、重大原則和戰(zhàn)略舉措?？偨Y4年農(nóng)村改革

21、發(fā)展的實踐經(jīng)驗，凝聚全黨集體智慧，反復修改形成的這個決定，體現(xiàn)了繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學發(fā)展、促進社會和諧的要求，適應當前農(nóng)村發(fā)展的階段性特征和億萬農(nóng)民的共同心愿，是新形勢下推進農(nóng)村改革發(fā)展的行動綱領。4、加強教師職業(yè)道德建設。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平直接關系到中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。加強中小學教師職業(yè)道德建設，提高教師的師德素養(yǎng)，對于確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，具有十分重要的意義。各校要進一步地

22、加強學習、學習、再學習，深入領會其精神實質，做好“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”的青少年學生成長的引路人。5、增強道德教育實效。各校以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣，扎實開展“八榮八恥”學習教育活動及學生行為習慣養(yǎng)成教育，共同創(chuàng)設規(guī)范文明、協(xié)調(diào)有序的學習環(huán)境。6、引入教師績效考評機制。教師績效考評機制作為一種對教師工作的數(shù)量、質量、效益和貢獻等方面進行全面評價的新型的教師隊伍管理模式，對于調(diào)動人的積極性，變?nèi)瞬刨Y源為人才資本，提升學校競爭優(yōu)勢，促進教育事業(yè)健康發(fā)展起到了積極的作用，已日益引起人們的重視和

23、關注。7、加強學校目標管理，努力提升教育教學質量。管理出質量，管理出效益。加強學校管理工作是一個學校能夠有序、高效運行的根本保證，也是使學校各項工作得以落到實處，辦學質量穩(wěn)步提升的關鍵所在。而一個學校是否具有一支思想正、知識廣、能力強、作風硬、勤政高效的領導隊伍決定了一個學校的質量、效益和出路。為加強對學校領導的隊伍管理，強化領導責任意識，提升中層領導班子的管理水平和業(yè)務能力，進一步提高#中心小學的辦學質量和社會效益，我們制定了各項工作管理目標，希各校認真貫徹實施，讓學校管理規(guī)范化、常態(tài)化，從而促使教育教學質量的全面提高。8、穩(wěn)步推進課程改革。以新課程、新理念、新課堂為主題，引導教師對新課程進

24、行深入學習與深層探討，使教師在參與培訓中切實領會新課程的各項要求，進而實現(xiàn)推進課改、提升質量的目的。9、加強學校校園文化建設。校園文化建設是學校精神文明建設的重要組成部分，是學校教育管理的重要內(nèi)容之一，也是學校實施素質教育的重要途徑。校園文化具有強烈的、恒久的隱性教育功能，對師生的政治素質、思想品質、道德情操有著潛移默化的導向和熏陶作用。各校要把校園文化建設做為學校的重要工作來抓，要擺上學校的議事日程。10、積極培養(yǎng)骨干教師。由于連續(xù)幾年的教師調(diào)動，目前我鄉(xiāng)的師資正處于青黃不接的階段，3550周歲的中青年教師已經(jīng)斷層。為了加強師資隊伍的建設，造就高素質、高水平的教師隊伍，我校將不斷選拔和培養(yǎng)優(yōu)

25、秀中青年骨干教師和學科帶頭人，并把這項工作作為一項重要的常規(guī)工作，使之制度化、規(guī)范化。對選拔出來的培養(yǎng)對象，學校將努力創(chuàng)造條件采取措施，搭建平臺，讓他們有鍛煉和展示的機會。力爭在幾年內(nèi)把骨干教師和學科帶頭人培養(yǎng)成為政治思想過硬，教學效果優(yōu)秀，學術水平較高，教科研能力較強的專家型教師。今年將組織部分骨干教師外面參加教研和學習活動。11、加強教學常規(guī)管理。教學質量關系到千家萬戶，要提高質量，需要嚴格、科學、規(guī)范管理。各校要建立健全各種規(guī)章制度，建立有效的激勵機制和保障機制，充分調(diào)動教師積極性，真正做到有為就有位，無為就讓位。教導處要做好學校教學的具體管理和指導工作。每學期兩次檢查教師的教案，不定期抽查學生的作業(yè)，要有檢查有記錄，并及時反饋給教師。校長每學期聽課不少于20節(jié)。教導不少于30節(jié)。每位教師要認真編寫教案，批改作業(yè)，每周聽一節(jié)課，每學期開一次公開課，寫一篇教學總結。中心校行政人員不定期下校蹲點檢查，把教師編寫教案、批改作業(yè)、上課情況記錄下來，載入教師業(yè)務檔案，作為教師評先、評優(yōu)、晉級和績效考評的依據(jù)之一。