《2018年度副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年度副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2018年度副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告回顧即將過(guò)去的一年，每日緊張而凸顯充實(shí)，忙碌而不失條理。在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行。現(xiàn)將我一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正：一、分管工作情況按照學(xué)校的分工安排，上半年我分管學(xué)校教學(xué)、體藝、督學(xué)和初一年級(jí)等工作。下半年分管教學(xué)、教科研、督學(xué)、專用室館、國(guó)際理解課程、初二年級(jí)等工作。1.教學(xué)管理有新突破作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我能以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓教學(xué)管理，積極把先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代化的管理手段運(yùn)用到工作中去，率先垂范，凝心聚力，率領(lǐng)課程管理中心的成員做好教育教學(xué)管理工作、指導(dǎo)工作、規(guī)范工作和服務(wù)工作。加

2、強(qiáng)過(guò)程性管理，精細(xì)管理和質(zhì)量管理，力求常規(guī)工作做精做實(shí)，課管工作開(kāi)拓創(chuàng)新。我能同部門成員經(jīng)常研討教育教學(xué)，做好教學(xué)“七認(rèn)真”檢查和管理工作，抓好教研組特色建設(shè)，抓好教學(xué)定期調(diào)研工作。期初抓好課程管理中心各類計(jì)劃的制定和重大活動(dòng)的安排；每周抓周五聚焦教學(xué)工作的總結(jié)與下周工作的布置，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，使工作有的放矢。一年來(lái)，學(xué)校各年級(jí)教學(xué)秩序良好，特色亮點(diǎn)初顯。與科達(dá)訊飛公司合作，引進(jìn)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，幫助各學(xué)科利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行質(zhì)量分析，數(shù)學(xué)組為學(xué)生提供錯(cuò)題本，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。語(yǔ)文組進(jìn)行課前三分鐘演講和作文升格批閱等創(chuàng)新教學(xué)方法。英語(yǔ)、生物、歷史、政治等學(xué)科利用思維導(dǎo)圖輔助教學(xué)和

3、閱讀。與萬(wàn)紅、白鹿小學(xué)進(jìn)行小初銜接教學(xué)活動(dòng)，7人開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，得到老師、學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)；各教研組、備課組教學(xué)研討氛圍濃郁，公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展，并組織開(kāi)展了青年教師基本功大賽；學(xué)?！白灾髡乖u(píng)”課堂教學(xué)實(shí)踐持續(xù)推進(jìn)，開(kāi)展課改典型班級(jí)組和青年教師“自主展評(píng)”課堂展示活動(dòng)；在20屆市課堂教學(xué)展示月活動(dòng)及各類全市教學(xué)研討活動(dòng)中，我校有xx人次開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,xx市公開(kāi)課5節(jié)，有xx人次市初中學(xué)科基本功、評(píng)優(yōu)課比賽比賽中獲獎(jiǎng)。在市教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研中學(xué)校聽(tīng)課xx節(jié)，優(yōu)良率達(dá)xx%，作業(yè)批改、聽(tīng)課等情況獲得好評(píng)。有9位教師被新評(píng)為市教學(xué)能手和市學(xué)科帶頭人，市級(jí)骨干教師比例提高到26.2%，有37

4、人次在省級(jí)以刊物上發(fā)表論文。初一、初二期末考試統(tǒng)考成績(jī)，平均總分、全市前1000名學(xué)生百分比均列公辦學(xué)校前列；2018屆初三中考成績(jī)又有新突破，有7位學(xué)生提前錄取梁豐高中創(chuàng)優(yōu)班，共有xx人達(dá)梁豐高中錄取分?jǐn)?shù)線，達(dá)xx%，普高錄取率達(dá)xx%。配合市教育局、教研室做好各級(jí)各類考務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，做到江蘇省自學(xué)考試、教師招聘考試、中考、期末期中等十多次大型考務(wù)工作無(wú)差錯(cuò)，零失誤；對(duì)照義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理試點(diǎn)校的xx條要求，組織各部門分工協(xié)作，加班加點(diǎn)，順利通過(guò)了“xx市級(jí)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理特色?！钡膶＜因?yàn)收。并配合上級(jí)部門做好學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡縣(市區(qū))創(chuàng)建的材料準(zhǔn)備和數(shù)據(jù)填報(bào)工作。2.體藝工作有新層次高度

5、重視學(xué)校體藝工作，積極開(kāi)展各類體藝工作，強(qiáng)調(diào)體藝活動(dòng)課程的校本建設(shè)，提高大課間跑操質(zhì)量，精心組織各級(jí)各類大型活動(dòng)及賽事。市中小學(xué)生辯論大賽一等獎(jiǎng)，市中小學(xué)生羽毛球比賽獲男子團(tuán)體冠軍，女子團(tuán)體季軍。市啦啦操比賽獲初中組一等獎(jiǎng)，市首屆家庭機(jī)器人大賽中多個(gè)家庭獲獎(jiǎng)。初一、初二年級(jí)開(kāi)展校園足球文化節(jié)，完成各類作品幾十件參加市級(jí)評(píng)比；組織學(xué)生進(jìn)行校園足球班級(jí)聯(lián)賽，共16場(chǎng)比賽，決出冠亞軍。校足球隊(duì)管理日漸完善，活動(dòng)有記錄，每月有總結(jié)，晚自習(xí)、寄宿生都有專人負(fù)責(zé)，3月參加xx市“市長(zhǎng)杯”男、女分別獲得第五、第六名男隊(duì)，張波、女隊(duì)曹暄悅被評(píng)為“最佳射手”，在技能測(cè)試中，男隊(duì)張波榮獲綜合素質(zhì)第，男隊(duì)劉銘宇榮獲

6、綜合素質(zhì)第二。積極開(kāi)展藝術(shù)進(jìn)校園主題活動(dòng)，參加xx市教育局“金色大廳”主題布展，大廳里“非遺作品”麥秸稈畫(huà)-社會(huì)主義核心價(jià)值觀、剪紙-“八禮四儀”，學(xué)生手繪學(xué)校景觀素描，傳統(tǒng)書(shū)法、繪畫(huà)等充分展現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的成果；邀請(qǐng)德國(guó)斯圖加特室內(nèi)樂(lè)團(tuán)負(fù)責(zé)人走進(jìn)校園，開(kāi)展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)；承辦張家港市2018年“文化和自然遺產(chǎn)日”-非遺精品節(jié)目進(jìn)校園專場(chǎng)演出暨“行走的記憶”張家港市非遺流動(dòng)展車揭幕儀式。迎接省文化廳廳長(zhǎng)、省文明辦等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校教研考察，學(xué)校受到肯定。學(xué)?！皒x之光”民族樂(lè)團(tuán)在xx市第十一屆“快樂(lè)成長(zhǎng)節(jié)”活動(dòng)中被評(píng)為“明星社團(tuán)”稱號(hào)。6月份參加xx市第六屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演暨第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活

7、動(dòng)獲二等獎(jiǎng)。積極做好與國(guó)際友好學(xué)校交流互訪工作，暑期和十月份組織學(xué)生赴美國(guó)、日本參加游學(xué)活動(dòng)，安排接待美國(guó)富蘭克林初中教師來(lái)校上課和范胡森中學(xué)17位學(xué)生的住家活動(dòng)，都取得各方滿意的效果，學(xué)校的接待水平和能力都得到了提高，學(xué)校獲xx市“國(guó)際理解課程示范?！钡姆Q號(hào)。3.年級(jí)管理有新舉措平時(shí)能深入教學(xué)一線，與年管會(huì)各成員通力合作，交流、溝通思想，共同解決遇到的實(shí)際困難。認(rèn)真觀察管理中存在的問(wèn)題，收集教學(xué)信息，每周寫好每次行政總值班和年級(jí)情況通報(bào)，為學(xué)校管理提供參考意見(jiàn)。定期認(rèn)真開(kāi)好年級(jí)組教師工作會(huì)、年管會(huì)成員會(huì)議和班主任會(huì)議，布置安排各項(xiàng)具體工作，與全體老師一起想辦法，找策略，通過(guò)聽(tīng)課、訪談、巡視等

8、手段，及時(shí)處理年級(jí)突發(fā)事情，規(guī)范執(zhí)行辦學(xué)要求，圓滿地實(shí)現(xiàn)了期初制定的年級(jí)目標(biāo)。精心編制學(xué)生問(wèn)卷，利用問(wèn)卷星進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)調(diào)查，并將結(jié)果反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。組織實(shí)施年級(jí)的階段教學(xué)調(diào)研，初二語(yǔ)數(shù)外都利用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上閱卷，并利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行考試成績(jī)分析，幫助教師查找問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出解決問(wèn)題的建議。同時(shí)認(rèn)真組織了年級(jí)各類活動(dòng)，“中國(guó)夢(mèng) 梁豐情”紅五月大合唱、集體班會(huì)、進(jìn)步學(xué)生會(huì)議、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議等大小活動(dòng)有幾十多次，特別是針對(duì)初二學(xué)生青春期問(wèn)題，開(kāi)展了“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師”一對(duì)一輔導(dǎo)活動(dòng)，讓xx位老師每人負(fù)責(zé)1-2位學(xué)生，建立定期談心制度，填寫學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師手冊(cè)，及時(shí)

9、疏導(dǎo)部分學(xué)生的異常心理；年級(jí)負(fù)責(zé)人明確蹲點(diǎn)班級(jí)，做好特殊學(xué)生的管理。組織學(xué)生填寫學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)表，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)態(tài)度、能力、方法、表現(xiàn)等方面評(píng)價(jià)自己，提高學(xué)生的反思能力；組織全體學(xué)生填寫綜合素質(zhì)階段評(píng)價(jià)表，通過(guò)自評(píng)、同學(xué)互評(píng)，師生、家長(zhǎng)親子談話等方式，促進(jìn)學(xué)生提高自我認(rèn)識(shí)的能力，有效調(diào)節(jié)生生、師生、家庭成員之間的和諧關(guān)系。組織各班召開(kāi)班委成員會(huì)議，進(jìn)行班級(jí)管理大討論，有效提升了班級(jí)管理的正能量。二、個(gè)人教學(xué)工作情況在教育教學(xué)方面，上下學(xué)期分別擔(dān)任初一(6)和初二(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然分管條線多，但我沒(méi)有放松自己的教學(xué)業(yè)務(wù)，工作上積極、勤懇、責(zé)任性強(qiáng)，每天做到早到校，晚離校。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“

10、七認(rèn)真”的要求，努力鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，批好每一本作業(yè)，關(guān)心好每個(gè)學(xué)生，做好補(bǔ)差輔導(dǎo)工作，精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)過(guò)程，積極開(kāi)展“自主展評(píng)生態(tài)課堂”教學(xué)改革實(shí)踐，在教學(xué)上已逐漸形成了“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、展評(píng)激學(xué)、變式促學(xué)、反思提學(xué)”的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格。課堂上讓學(xué)生做“小老師”，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生在主動(dòng)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，注重師生情感雙向交流，積極營(yíng)造民主和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)，所任班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，經(jīng)常深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課和教學(xué)調(diào)研，指導(dǎo)備課組利用智學(xué)網(wǎng)的閱卷分析系統(tǒng)，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)的導(dǎo)向、診斷和管理功能，建立了有效的數(shù)

11、據(jù)評(píng)價(jià)機(jī)制，科學(xué)指導(dǎo)教師反思教學(xué)過(guò)程，切實(shí)提高了教師的專業(yè)水平。本學(xué)期開(kāi)設(shè)xx市級(jí)公開(kāi)課分式的加減獲好評(píng)，為蔣老師一節(jié)市級(jí)公開(kāi)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)一節(jié)。10月份赴浙江大學(xué)參加副校長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)活動(dòng)；11月份參加“現(xiàn)代教育技術(shù)下的聽(tīng)評(píng)課與課堂觀察”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)。三、個(gè)人廉潔自律情況作為副校長(zhǎng)，我能廉潔自律，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能找準(zhǔn)自己的位置，扮演好自己的角色，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在工作中能顧全大局，服從學(xué)校集體領(lǐng)導(dǎo)，做好校長(zhǎng)的參謀，積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。在教育教學(xué)活動(dòng)中，從未從事有償家教，也從未向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷各種教輔資料。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)遲到、無(wú)早

12、退、早到晚歸，以身作則，有事請(qǐng)假，無(wú)曠工現(xiàn)象，廉潔從教，沒(méi)有做過(guò)損公肥私、多拿多占、以權(quán)謀私的事，潔身自好，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和生活作風(fēng)問(wèn)題，沒(méi)有違法亂紀(jì)現(xiàn)象。對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，大膽工作，處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，做到獨(dú)擋一面。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)教師熱情關(guān)心，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理，更有效果。四、個(gè)人學(xué)法用法情況本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，按時(shí)參加“兩學(xué)一做”等學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告的有關(guān)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政

13、治生活的若干準(zhǔn)則和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等重要理論著作，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)；能認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，如教育法、未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)的法律法規(guī)。在工作中，嚴(yán)守法律法規(guī)，全面貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平，能規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程，有效落實(shí)地方課程和校本課程，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，全面貫徹義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)88條的要求。五、存在的問(wèn)題與不足總結(jié)過(guò)去，是為了更好地把握展望未來(lái)。由于自己的能力和水平有限，盡管主觀上積極努力，但離學(xué)校和老師的要求還有很大差距。以下問(wèn)題和缺點(diǎn)是我今后要認(rèn)真克服和改正的。1.自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，盡管注意了學(xué)習(xí)，但往往忙于日常事務(wù)時(shí)而有所放松；2.與廣大教師的溝通交流不夠，有時(shí)溝通交流的方式缺乏藝術(shù)，今后要善于凝聚人心。3.思考管理的角度缺乏深層次，要著眼學(xué)校未來(lái)發(fā)展的全局。4.學(xué)校青年教師培養(yǎng)力度不夠，要加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展做好儲(chǔ)備?？偨Y(jié)過(guò)去，本人在工作中取得了一些成績(jī)，但我仍感覺(jué)到要進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，完善領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，要做實(shí)、做細(xì)、做精所分管的各項(xiàng)工作，教學(xué)業(yè)務(wù)方面要向更高層次努力最后真誠(chéng)地感謝大家對(duì)我的信任、理解和支持。今后我將一如既往在同志們的幫助與支持下，不忘初心砥礪前行，不辱使命為學(xué)校發(fā)展增光添彩。