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1、初中校長學期末總結會講話初中校長學期末總結會講話 初中校長學期末總結會講話 老師們： 不知不覺，一學期又結束了，馬上就要放假了，想想 就讓人很激動。雖然本學期比較短，但是老師們的付出卻 并沒有減少，成績依然突出。今天我們召開學期總結大會 目的有兩個：一是與老師們一起盤點一學期的得與失，分 享一學期的喜與憂;二是對暑假工作做一部署，確保老師們 度過一個安全愉快的暑假。剛才學校對優(yōu)秀團隊和個人進 行了表彰，我代表學校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再 接再厲爭取更加優(yōu)異的成績。 回顧本學期的工作，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學 校”這一宗旨，以全面提高辦學質量為核心，以促進每個 學生的發(fā)展為目標，以加

2、快教師專業(yè)成長為基礎，力求在 規(guī)范辦學行為上有新舉措，在優(yōu)化教師隊伍建設上有新成 效，在提升教育質量上有新進展，進一步追求卓越，塑造 特色，不斷營造學校發(fā)展新的閃光點和增長點，促進學校 教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調、健康發(fā)展。學校先后獲得膠州市中 小學機器人比賽優(yōu)秀組織獎、膠州市中小學程序設計比賽 優(yōu)秀組織獎、膠州市教育體育工作先進單位、膠州市小學 生課外閱讀展評一等獎、紅領巾相約中國夢 20PC 年青島市 少先隊鼓號操大賽銀號獎、青島市數字智慧校園建設先進 單位、半島都市報媒體合作創(chuàng)新校園、第五屆“星光校 園全國(中小)學生春節(jié)聯歡會”全國總決賽金獎及年度 最佳組織獎等榮譽稱號。我們還承辦了膠州市小學

3、英語人 教版新課標教材網絡培訓會、第六屆青島市寫字節(jié)膠州分 會場開幕式、膠州市首屆中小學普法文藝匯演節(jié)目選拔活 動、膠州市首屆機器人比賽、膠州市小學生課外閱讀展示 活動、膠州市“一對一”數字化應用現場會，并得到了上 級領導的肯定。下面，我把本學期各項工作做一梳理總結： 一、德育工作 本學期，金華校長帶領政教處幾位同志以踐行社會主 義核心價值觀為主線，針對我校實際情況，創(chuàng)新開展工作， 探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真 正落實到學生的學習生活中去，增強了德育工作的主動性、 實效性。 (一)組織了競賽型主題班會展示活動。金欣、趙偉香、 張娜娜、高瑞芬、張肖五位班主任出示了公開課，她

4、們以 生動的競賽活動，展示了各班常規(guī)訓練的成果。競賽活動 不僅僅是在比知識比技能，更是生動的安全教育、團隊合 作意識培養(yǎng)。此次活動，目的在于引領老師們探究班會的 多種形式，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。更重要的是，學生在 愉快的游戲、激烈的比賽中學知識，明道理，規(guī)范言行， 不斷進步。 (二)開展首屆“美德少年”評選表彰活動。參加美德 少年評選的隊員通過電子大屏幕介紹了個人事跡，在隊員 中產生了良好的影響。經過評選，有 67 名同學獲得“美德 少年”稱號，并在六一節(jié)進行了表彰?；顒拥拈_展引導全 體學生學習美德、弘揚美德，踐行美德，在家中為長輩盡 孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心，爭做 富有理

5、想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新時代好少年。 (三)加強學校的安全教育工作，努力建設平安和諧校 園。一是開展了安全教育主題班會，普及了公共安全知識， 營造了濃厚的安全教育氛圍，提高了學生的安全防范能力; 二是組織班主任開展 1530 安全教育活動，使安全教育落到 實處;三是舉行了防震疏散演練活動，提高了師生的逃生應 急能力;四是開展了“珍愛生命，遠離溺水傷害”學生簽名 活動，提高了全體學生對溺水危害的認識，進一步增強學 生的安全防患意識和自我保護能力;五是加強了教師課間、 路口、午休值班工作，確保學生在校安全。此外，全體班 主任還采取學生安全宣誓，簽訂安全責任書，印發(fā)致家 長的一封信 ，飛信

6、提醒等有效措施，保證了全體學生安心 學習，快樂生活。 (四)組織了“同享書香情，共筑中國夢”圖書大集 “六一”慶?；顒?。本次活動為全體隊員提供了自由交換、 交易圖書的平臺，讓學生手中的書籍流動起來，使學生在 形式多樣的圖書流通中合理置換，學會資源共享，共同享 受讀書的快樂，讓每一個孩子度過了一個別樣的“六一” 兒童節(jié)。 (五)參加了青島市少先隊鼓號操大賽。這次比賽時間 緊，任務重，負責訓練的宋蕾、潘偉、劉佩佩三位老師付 出了艱辛的勞動。這次比賽展示了我校少先隊員朝氣蓬勃、 積極向上的精神風貌，贏得了評委及觀眾的一致好評，教 體局負責同志給予我校高度評價。 (六)組織了家長進課堂活動。本學期，一

7、年級二班、 二年級七班、三年級六班、三年級八班、 、四年級一班、四 年級六班、四年級七班、五年級一班分別邀請家長走進課 堂為本班學生上了孝敬父母 身心健康陽光成長 學 會自護自救等主題班會，很好地對學生進行了勵志、感 恩、心理、安全等方面的教育，收到了實實在在的效果。 (七)舉行班主任經驗交流活動。劉婧飛、宋蕾、薛菲、 劉巖、唐霞、蔣文梅、張海燕、徐雯、閻家琦、王雋杰、 韓永欽 11 位老師進行了班主任的經驗交流，她們介紹了治 班小妙招、工作體會、人生感悟等，大家互相學習、互相 借鑒，共促成長。 此外，學校家委會還組織 200 多名學生代表參觀了膠 州市規(guī)劃展覽館以及產業(yè)新區(qū)，對膠州城市發(fā)展戰(zhàn)

8、略有了 深刻的理解，增長了見識，開闊了視野。 同志們，教育的目的在于“成人” 。 “成人”究竟依靠 “自成”還是“造成” ，如今恐怕仍會有很多人選擇后者。 如果我們能聽一聽柳宗元筆下種樹高手郭橐駝的話，就不 難知道這樣做“雖曰愛之，其實害之;雖曰憂之，其實仇之” 。兒童研究究竟是一張“白紙” ，還是一顆“種子” ，決定 了教育的態(tài)度是不一樣的面對白紙，教育者可以隨心 所欲，面對種子，就必須遵循種子的生長規(guī)律和所需的生 長條件。面對一張“白紙”和面對一顆“種子” ，教育的難 度也是不一樣的灌輸容易而激活難。我希望老師們把 兒童看作為一顆“種子” 。面對這粒種子，絕不可以單方面 隨心所欲地書寫，我

9、們要受到制約，必須考慮到激活這顆 種子的潛在生命力所必需的合適土壤、陽光和養(yǎng)料。給予 這顆種子所需要的，它的基因圖譜才能舒展開來，才可能 長成參天大樹。 二、教學工作 孫慧校長帶領教導處、教研室的同志牢固樹立質量意 識，立足“生本愉悅合作學習”課堂教學，完善教研模式， 進一步加強課程建設，編寫校本教材，提高課程實施水平， 全面優(yōu)化升級教育教學改革，著力提升育人質量。 教導處加強了備課、上課、作業(yè)的常規(guī)要求，進行了 備課和作業(yè)的日常抽查和期末檢查，認真組織期中、期末 質量檢測、膠州市品社和科學的抽測工作，抓好學籍管理， 合理組織協(xié)調教師代課。注重學生才藝展示的梯隊建設， 加強了學生學科才藝的培訓

10、，組織了形式多樣的才藝展示 活動。加強了六年級畢業(yè)班的教學管理推進工作，先后組 織了多次模擬測試，在命題和閱卷方面做了大量的工作。 同時，教導處還舉行了級部課外閱讀展示活動，組織 部分師生 參加規(guī)范漢字書寫測評，參加了膠州市首屆中華經典 誦讀大賽復賽、膠州市小學生課外閱讀展評活動等，均取 得了優(yōu)異的成績。 電教室組織老師們進行電子白板應用全員培訓并考核， 提高了老師們的現代教育技術應用水平;組織老師們參加 “一師一優(yōu)課，一課一名師”錄像課評比，并獲得膠州市 最好成績;在膠州市中小學生計算機競賽中，井泉水老師指 導的學生在“復雜漢字錄入”一項中勇奪第一，楊妮妮老 師指導的編程小組取得團體總分第一

11、名，又一次蟬聯了冠 軍。以上學生均被選入膠州市代表隊，參加 7 月份的青島 比賽;機器人社團先后獲得青島市，山東省冠軍，將于 8 月 份前往北京參加全國賽，由機器人實驗室，創(chuàng)客工作室創(chuàng) 意研發(fā)的替身機器人得到金膠州 ， 半島都市報 ，山東 電視臺等各級各類媒體關注， 中國教育報在頭版進行報 道。這也是我市教育在本年度唯一一次在中國教育報 上刊登報道;滕國斌老師指導的學生在山東省科技創(chuàng)新大賽 中，取得青島市第一名的好成績;本學期高清錄播系統(tǒng)也投 入尚德廳運行，為師生開展教育活動提供高質量視頻參考; 高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)實現全校無盲區(qū)覆蓋，保證師生財產人 身安全。 教研室以提高課堂執(zhí)教水平為重點，開展

12、了“翻轉課 堂”教學研討活動。 月份，舉行了“翻轉課堂”教學課堂研討，劉巖、薛 艷芳、周曉燕、高瑞芬、張麗麗、李桂芳 張海燕 張肖 薛 家珍 匡娜娜 王霞、張偉、李鵬程出示了展示課。 月份，舉行了“翻轉課堂”說課、模擬講課展示活動， 金欣、張彩云、薛艷芳、王倩、張娜娜、唐霞、黃國恩、 李曉、肖瓊、趙偉麗、魏大釗、劉靜飛、周建紅、劉春霞、 荊偉、王新強、宋蕾、鞏振峰、張春梅、王雋杰、張麗君 進行了展示。 此外，滕國斌、肖瓊、鹿娜、王亞超、小王霞、薛艷 芳出示膠州市公開課或研究課，王亞超、張海燕、孫一參 加青島市綜合科微課程比賽;徐曉燕、王文政出示青島市研 究課，馬成洲出示青島市公開課，趙常瑜、王

13、亞超、李曉、 徐雯、王博洋、蔣文梅參加青島市優(yōu)質課比賽，韓穎欽在 鄆城教育考察團來訪時，出示展示課。省“十二五”規(guī)劃 課題書香校園建設實踐與研究課題順利結題。我們還 參加了全國中小學生陶藝作品展示，6 名孩子的作品入選全 國賽，完成了 1 到 5 年級心理問題抽查，并整理上報給課 改辦，邀請了一中專職心理教師梁發(fā)芹給全體教師作了 情緒管理與心情重建的講座。 本學期，經過所有干部的檢查合議認為備課認真，過 程翔實的教師有： 認真設計批改作業(yè)的老師有： 老師們，在幸福課堂的世界里，教學不再是告訴，而 是學生在充分預習之后的個人體驗、探究、與對話;課堂是 激情燃燒的最美舞臺，是他們求知、創(chuàng)造、展示自

14、我與體 驗審美的動感地帶。 希望老師們在課堂上講授得法，也重視遷移、拓展和 應用，通過自主學習活動，使之內化為能力，獲得智慧。 教師要有會講的信心，更要有少講的智慧。 三、音體美工作：音體美工作是學校工作的重要組成 部分，他們不僅在本學科各項比賽中獲得佳績，在其它學 科比賽中，她們也積極參與，認真輔導，表現出了很高的 奉獻精神。 寒假中，我校秧歌膠州俏妞妞參加中央電視臺網 絡春晚，并獲得金獎;快板表演實小普法進校園參加膠 州市法制進校園比賽榮獲一等獎。協(xié)助語文老師編排的 走進四季 書法進校園等節(jié)目均獲好評;體育老師輔 導的學生在全市中小學生圍棋比賽中，獲得了團體冠軍， 市春季運動會小學組第三名

15、，成功組織了首屆校長杯足球 賽和學校運動會。他們還并利用課間操、中午時間進行了 足球隊、籃球隊、田徑隊的日常訓練。 四、教職工隊伍建設工作 建設一支高素質的教師隊伍，是提高教育教學質量的 重要保證，一學期來，學校通過崗位練兵、以老帶新、外 派學習、校本培訓等堅持不懈地抓好教師隊伍建設，促進 教師思想觀念的更新、知識結構的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成， 努力提高教育教學質量。 本學期，劉界平校長評為膠州市優(yōu)秀教育管理者,唐英 杰、王文政評為膠州市第二屆青少年航空航天科技模型大 賽優(yōu)秀輔導教師，徐曉霞、徐曉燕被特聘為膠州市中小學 教師學科培訓主講教師，劉寧、劉芳在膠州市“中小學學 生研究性學習成果”評選中

16、，指導的參賽作品機器人總 動員獲一等獎，并榮獲優(yōu)秀輔導教師稱號，井泉水獲得 20PC 年膠州市中小學生漢字錄入金牌指導教師稱號，張海 燕、趙偉香、劉炳香、王清華獲得膠州市 20PC 年教育科學 規(guī)劃課題優(yōu)秀研究成果一等獎，楊妮妮評為膠州市中小學 程序設計比賽優(yōu)秀指導教師，李桂芳、蔣文梅評為 20PC 年 膠州市中小學機器人比賽優(yōu)秀指導教師，孫慧校長的小學 語文名師工作室通過教體局審核并掛牌成立，孫一獲得 “山東省中小學創(chuàng)新設計大賽”優(yōu)秀指導教師，徐曉霞在 “20PC 年第八屆全國中小學互動課堂教學實踐觀摩活動” 小學組講課比賽中獲一等獎。 五、后勤教務及其他工作 1.后勤教務工作：高國臣主任領

17、導后勤一班人，積極 主動地做好學校各項服務性工作，注重工作效率和服務質 量，他們積極做好校安工程配套、美化綠化校園、財產登 記、固定資產核查、維修桌椅、組織學生午餐午休、提高 飯菜質量及服務水平、宣傳食品安全、做好賬目統(tǒng)計、打 印分發(fā)文件等工作，為教育教學的順利進行提供了有力保 障。 2.工會工作：本學期，先后組織了教師空崗競聘、教 學能手評選、出勤檢查、年度體檢、評優(yōu)考核細則制訂、 走訪慰問、學校工作推介等工作，促進了學校工作的良性 運轉。 3.辦公室工作：本學期，辦公室在中國教育報 、山 東教育電視臺、 半島都市報 、膠州電視臺等各級各類媒 體宣傳報道我校工作 30 多次，進一步擴大了學校

18、在群眾及 教育同行中的良好影響。建立的學校微信公眾平臺通過學 校新聞、美文欣賞、校園風光等欄目，推送圖文信息二百 余條，關注人數已經突破 2500 人，成為我校對外宣傳的重 要平臺。教體局分管部門給予高度評價，認為這是膠州目 前最好的學校微信公眾平臺。 4.幼兒園工作：本學期，幼兒園一如既往的重視和加 強安全防護和安全教育工作，定期對大型玩具、電路、電 器及幼兒活動場地進行檢查，徹底消除隱患，杜絕了不安 全事故的發(fā)生。通過多種渠道多種形式對教師進行業(yè)務培 訓，提高保教質量，現在所有任課教師均取得了幼兒教師 任職資格證書。他們還積極做好家長工作，加強溝通交流， 得到了家長們的理解與信任，支持與配

19、合。 5.教研組工作：本學期在各組長的帶領下，全組人員 根據年級特點，積極開展富有個性化的活動，共同創(chuàng)造和 諧向上的辦公室文化，為學校各項工作的順利開展，提供 了強有力保證。 一辦：全體教師努力營造和諧向上、創(chuàng)優(yōu)爭先的工作 氛圍，通過學習型教研組建設、文化建設、師德建設、加 強日常管理等積極開展創(chuàng)建“和諧團隊”活動，譜寫了團 結、向上、溫馨、和諧的教研組之歌。 二辦：組內老師積極營造濃厚的學習氣氛，不斷加強 學習和實踐，各班級高度重視德育工作，重點放在了學生 一日常規(guī)的強化與良好學習習慣的養(yǎng)成上，使孩子們漸漸 形成了良好的行為習慣。 三辦：具有較強的團隊凝聚力，十九位老師總是互相 幫助，互相關

20、心，互相促進，形成了謙遜協(xié)作的團結精神， 認真嚴謹的工作態(tài)度。正是憑著這種良好的教研組風氣， 三年級的各項工作都得到了大家的認可。 四辦：全體老師無論在工作上，還是在生活上，都互 相關心、互相幫助，是一個團結、和諧的團隊。他們按照 學校要求，有計劃，有步驟地開展各項工作，均取得了優(yōu) 異的成績。特別是在學校組織的各項大型活動及比賽中， 四辦老師們都積極參與，無怨無悔，顯示出了無私的奉獻 精神和較強的執(zhí)行能力，值得表揚。 五辦：老師們注重學習，加強課堂教學研討，出示的 各種展示課均得到好評，他們熱心輔導學生，取得了令人 滿意的成績。老師之間講團結，講奉獻，營造了良好的團 隊氛圍。 六辦：為了送好這

21、屆畢業(yè)生，全組老師不辭辛勞，勇 于擔當，積極奉獻，為近 500 多名學生的小學生活畫上了 較為圓滿的句號。 七辦：老師們精誠合作、密切配合，出色地完成了一 個又一個工作任務。無論是出課輔導，還是演出比賽，都 取得了優(yōu)異的成績，為學校爭得了榮譽。 最后，我還要說說我校另外一個重要群體，那就是來 我校掛職學習交流代課的老師們。他們來到學校后，很快 融入到我們這個集體中，成為和諧實小大家庭的一份子， 為學校注入了新鮮血液，促進了學校更好的發(fā)展。像車輝、 金燕等老師，無論給個什么班都無怨無悔，盡心盡力去教， 而且進步幅度都很大，的確顯示出了一個教師的高風格、 高素質。 同志們，本學期我校工作可謂是教育

22、教學扎實推進， 亮點工作精彩紛呈，辦學特色更加突出，和諧文化日益鮮 明這些成績的取得，凝聚著所有教職員工的智慧與汗 水，正是在座各位的辛勤勞動，才促進了學校更好更快的 發(fā)展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學 期來的默默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝! 當然，我們的工作也存在不少問題：在這里首先要提 出的就是體罰、變相體罰學生現象。有些同志不能很好地 克制自己，觸犯了師德紅線，導致家長找到學校，給學校 造成了不良影響，甚至嚴重干擾了學校正常的教育教學秩 序，這確實是令人很鬧心的一件事。我希望同志們要加強 師德修養(yǎng)，有關部門要加強引導和督查，堅決杜絕此類現 象的發(fā)生。還有的同

23、志對自己要求不夠嚴格，耍小聰明， 晚來早走，有的甚至不請假中途離校，不能安心教育教學 工作，當然這是極個別現象;也有的同志工作責任心不強， 對學校布置的工作沒能認真完成，例如在業(yè)務、政治筆記 的檢查中，發(fā)現不少同志弄虛作假，一次次想用那張舊船 票，來登上新學期的客船，真是貽笑大方，可笑之至。干 部中間也存在穿新鞋走老路的現象，工作中不能大膽創(chuàng)新， 迎難而上，滿足于現狀，缺乏激情，躺在成績上睡覺，工 作思路不寬，亮點不多。老師們，孔子曾說：過而不改， 是謂過矣。希望存在上述現象的個別干部教師，要利用這 個假期好好反思一下，認真查找原因，找出癥結所在，加 以改正。 老師們，明天暑假就正式開始了，暑

24、假中也沒有遠程 研修任務，所以大家可以好好休息一下，讓緊張了一學期 的身心得到放松。下面我想重點強調以下幾個問題： 1.安全問題，這也是每個假期都要強調的問題。安全 是頭等大事，老師們一定要把安全時刻放在心中。特別是 交通安全、食品安全等，在這個時間段更應引起重視。假 期中，同志們可以多去鍛煉身體，學校體育館將向本校老 師們全天開放。 2.認真做好假期值班工作。值班人員無論是白天的還 是晚上的都要按照值班安排及時到位，做好巡視、記錄、 接收通知等工作。 3.嚴禁從事有償補課、違規(guī)舉辦輔導班等行為。放假 了，就應該好休息一下，不要為了蠅頭小利去違反師德規(guī) 定，特別是在當前這種大氣候下，同志們一定

25、要認清形勢。 4. 休息娛樂之余，請大家學習教學理論書籍，準備一 點下學期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存 發(fā)展。增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識” ， 創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質量更高， 特色更明，亮點更亮，爭取到下學期總結工作時，學校工 作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。 老師們，當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教 育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，在下階 段，我們要在上級領導的正確指導下，圍繞我校的發(fā)展規(guī) 劃，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，樂于奉獻，以更飽滿的熱情， 更高昂的斗志，更科學的態(tài)度，更扎實的工作，為辦人民 滿意教育

26、，促進學校健康、和諧、科學發(fā)展做出新的更大 貢獻。 最后祝愿全體教師假期生活愉快!謝謝大家! 初中校長學期末總結會講話 各位老師： 大家下午好! 20PC 年是我校第一個五年的收關之年，又是第二個五 年規(guī)劃的開局之年。在市教育局和校董事會的正確領導、 親切關懷下，在全校教職員工的共同努力下，學校各項工 作平穩(wěn)有序發(fā)展，教育教學各個領域捷報頻傳，比較圓滿 地完成了年初制訂的各項工作目標。 一、指導思想 20PC 年學校工作總的指導思想是： 1.深入貫徹落實“創(chuàng)造最適宜學生的教育”的辦學宗 旨 學校以“創(chuàng)造最適宜學生的教育”為核心使命，協(xié)調 整合校內外資源，服務、服從于學生的健康成長。重視激 發(fā)和

27、調動師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)優(yōu)良的學 風、教風、校風，促進學生、教師與學校共同發(fā)展。 在學生培養(yǎng)上，注重搭建高品味的校園文化平臺，形 成活潑寬松的校園環(huán)境氛圍，滋養(yǎng)學生個體生命成長;探索 科學的學生成長方法體系，實現升學率和學生綜合素質的 和諧發(fā)展;培養(yǎng)完美的德行和認真、嚴謹、精益求精的學習 與生活態(tài)度，使學生學會在未來優(yōu)雅地工作和生活，成為 職業(yè)領域與個人生活的成功者及有益于社會的公民。 2.在總結 5 年辦學基礎上規(guī)劃學校未來發(fā)展思路 過去 5 年，在“美的教育”辦學理念引領下，我們在 培養(yǎng)目標、管理模式、課程設置、教育教學方法和辦學特 色等方面進行了具有開拓性的探索，取得了顯著

28、成績，奠 定了我校成為桐鄉(xiāng)市優(yōu)質初中的良好基礎。今年，學校發(fā) 展進入新的五年，如何進一步提升學校品牌質量，追求現 代化、國際化、優(yōu)質化的更高定位，實現新時期新境界的 跨越發(fā)展，成為桐鄉(xiāng)教育乃至中國教育現代化的有生力量， 這是學校今后一個時期發(fā)展的根本任務。 二、所做工作 (一)總結過去，展望未來，制訂學校 “二五” 發(fā)展 規(guī)劃 以辦學五周年為契機，對過去五年辦學進行系統(tǒng)的總 結梳理，對未來學校的發(fā)展確立明確的目標定位。 1.總結過去五年辦學成果 學校采用教師論壇、教職工座談會和論文匯編等形式， 對過去五年辦學經驗進行系統(tǒng)總結，對存在問題進行理性 反思。9 月 14 日，舉辦題為“五年，我們一起

29、走過”教師 論壇，五位中層正職和大家分享了當年的創(chuàng)業(yè)故事。10 月 15 日晚，隆重舉行“飛揚青春”第三屆現代大舞臺廣場文 藝晚會暨辦學五周年匯報演出，作為對過去五年的一個小 慶典。 2.制訂“二五”發(fā)展規(guī)劃 7 月 25 日，學校召開二屆一次教代會，集思廣益，匯 聚智慧，從學校內外部的現狀基礎出發(fā)，科學預測未來發(fā) 展趨勢，同時融合我們自己的教育理想、信念和價值觀， 對學校發(fā)展進行準確定位，突出辦學特色，注重品牌建設， 制訂并通過了用審美文化滋養(yǎng)一流學校建設的學校發(fā) 展“二五”戰(zhàn)略規(guī)劃，提出了未年五年學校發(fā)展的總體目 標定位是：文化養(yǎng)校，建設省內領先、全國一流的優(yōu)質教 育的示范學校、素質教育的

30、實驗學校。內容涵蓋“價值文 化、課堂文化、課程文化、組織文化、環(huán)境文化、管理文 化”六個方面，用美好的共同愿景激發(fā)和引領全體師生在 教育事業(yè)的星光大道上闊步前行。 (二)學習交流，平臺搭建，完善教師培養(yǎng)機制 學校過去五年的發(fā)展，得益于是我們有一支優(yōu)秀的教 師隊伍。20PC 年，學校教師培養(yǎng)機制得到進一步完善，也 顯得更加成熟，主要有以下一些措施和平臺： 1.教師論壇，同伴影響 教師研修校本化，同伴之間相互合作及影響正成為我 校提升教師專業(yè)成長的重要途徑。20PC 年學校共舉辦了 我們的教育價值觀等 5 次校本教師論壇，營造了濃郁 的學術研討氛圍，有效地促進了教師之間的相互學習與交 流。 2.交

31、流互訪，開闊視野 積極利用校外資源促進教師發(fā)展。各個教研組先后組 織去金華、麗水、云和、安吉、舟山等地取經學習。繼續(xù) 加強與嘉興一中實驗學校、杭州外國語學校的合作體建設。 接待了蕭山聞堰鎮(zhèn)初級中學全體老師、海鹽縣數學學科基 地專家組、德清縣民辦教育考察團、黑龍江尚志市教育考 察團一行來學?？疾煸L問，交流課改經驗。通過活動開闊 教師視野，推進課改實踐，展示學校形象。 3.主題研修，青年唱戲 20PC 年的“自主體驗提升”主題研修活動，加強 了青年教師的培養(yǎng)是一大亮點，我們每個教研組通過自愿 報名、組團式服務的形式，在組內進行反復上課、磨課活 動，在此基礎上推出青年教師向全校進行展示。5 月 2

32、日至 5 月 4 日，各教研組面向全市初中開展了“自主體驗提 升”青年教師課堂教學展示活動，得到了同行與專家的肯 定。9 月 5 日，組織了青年教師業(yè)務知識測試;12 月 24 日 至 27 日，組織了青年教師優(yōu)質課評比。 4.師徒結對，專家引領 我校教師普遍年輕，平均年齡 32 歲，學校非常重視對 青年教師的培養(yǎng)。不僅實行“青藍工程” ，讓青年教師與校 內名師結對，今年又推出了一個重大舉措，讓優(yōu)秀青年教 師與校外大師級名師結對。10 月 31 日，浙江省特級教師、 省科學教育學會會長陳志偉教授與科學學科青年教師齊洪 濤師徒結對。聘請嘉興市名師-平湖淄川實驗初中校長徐永 明、海鹽博才實驗初中校

33、長崔保祥擔任數學學科基地專家 組成員。今后，我們還將繼續(xù)聯系更多的名師，與校內的 優(yōu)秀青年教師結對，推進青年教師的成長。 5.價值討論，思想引領 學校先后在暑假、寒假給全體教師發(fā)放各類教育讀本 5 本，組織理論學習。最近，我們給教師下發(fā)了第 56 號 教室的奇跡點燃孩子的熱情讀本，學習有“當代盧 梭” “全美最佳教師”之稱的雷夫老師的教育理念和動人事 跡，動員全體教師撰寫讀書心得，全面啟動“我們的教育 價值觀”系列大討論，鼓勵教師“像莎士比亞寫詩一樣去 做教師” ，努力爭做“教育家”型教師! (三)科學施教，攻艱克難，探索輕負高效教學 辦年五年來，我校教學質量一直領跑全市。但 20PC 年，

34、由于九年級學生生源基礎差，學校面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。 因此，我們在作息時間的安排、獨立作業(yè)的設置、復習策 略的研究、學生內驅力培養(yǎng)等方面，采取更加科學、更加 優(yōu)化的操作方案。我們對大課間、陽光體育的活動更科學 地安排，讓學生動靜結合，勞逸結合。更加注重了教師自 身教法、學生學法的研究，跳出狹隘的教學經驗主義，將 學生實用學習法與超級學習力培養(yǎng)和學生良好學習 習慣培養(yǎng)與學習力提升量化管理手冊兩本書發(fā)給全體教 師和學生，引導大家學習并在教學中靈活應用。夏令營期 間，邀請南京人本素質教育研究所所長陳峰老師為七年級 新生作 “學生學習力培養(yǎng)”專題報告;邀請赴美在讀博士 生楊思佳作“學習動力啟蒙”輔導報

35、告;邀請北京四中副校 長何石明作“師生溝通藝術”輔導報告。我們也更加注重 學生的德育教育和心態(tài)調適，不斷優(yōu)化學生的學習狀態(tài);科 學配置每天一小時的體育鍛煉。通過這些途徑，使教師的 教和學生的學更加科學更加高效。 (四)豐富載體，活動推進，促進學生全面素質提升 學校不斷豐富和完善各項育人載體，營造高品味的校 園文化環(huán)境，打造陽光校園，豐富學生體驗，促進學生生 動活潑、全面而富有個性地成長。 1.課程載體不斷完善 在原有生活德育、英語口語課、書香閱讀、國學啟蒙、 現代大舞臺基礎上，繼續(xù)開發(fā)、完善校本課程，全面啟動 了第二課堂以興趣小組的形式，每周兩節(jié)排入課表， 共開出三個門類 20 多門選修課程，

36、讓不同興趣愛好的學生 在個性特長方面得到鍛煉和培養(yǎng)。 繼續(xù)開展“誠”字主題德育，深入探討“誠”字的豐 富內涵，設計“誠”字德育系列活動，培育德育特色品牌， 增強德育實效。開展了“誠”字主題班會優(yōu)質課評比，組 織了“誠字校訓大家談”征文活動。 啟動“生活、學習、閱讀、健身”“現代學生四大 習慣”培養(yǎng)工程。完善每周一節(jié)“現代大舞臺”和每年一 次“飛揚青春”廣場綜藝晚會傳統(tǒng)特色課程。國旗下 講話也作了改革，行政領導和班主任輪流主講，使講話內 容系列化、專題化，體現針對性、系統(tǒng)性、嚴肅性。 2.各項活動豐富多彩 暑假，我們舉辦海外游學活動，分別組團去日本和美 國游學。組織七年級新生參加“快樂英語”夏令

37、營，組織 七年級和九年級學生參加軍訓。2 月 20 日，邀請桐鄉(xiāng)市疾 病預防控制中心傳染病防治科郭敏建醫(yī)生向全校學生宣講 健康知識及傳染病防治知識。9 月 12 日，舉行了現代片片 德育工作研討會。11 月，開展了以“珍愛生命，遠離毒品” 為主題的禁毒教育系列活動，學校被評為桐鄉(xiāng)市“禁毒教 育先進單位” 。 (五)優(yōu)化管理，加強執(zhí)行，規(guī)范學校常規(guī)管理 學校常規(guī)管理是校風校貌的重要體現，學校發(fā)展得越 成熟，越是要注重各項常規(guī)、各個細節(jié)的管理，以不斷提 升辦學品位。20PC 年度，在學校的常規(guī)管理方面，做了以 下幾點工作： 1.規(guī)章制度有完善 在廣泛聽取老師們意見建議的基礎上，對部分規(guī)章制 度進行

38、了修訂、增訂。7 月 25 日，召開了二屆一次教師代 表大會，通過了“自主體驗提升”主題研修三年規(guī) 劃 、 在編教師績效工資發(fā)放標準 、 教師教學質量增量 考核獎勵辦法 、 班主任聘用、任職、考核及獎勵辦法 等十七項規(guī)章制度。使學校的規(guī)章制度更完善、更合理。 2.制度執(zhí)行有力度 執(zhí)行力是管理的核心所在。今年強化了行政值日領導 的工作職能;執(zhí)行校長和行政領導值日制度比上一年度有優(yōu) 化。在走動式管理、及時發(fā)現和解決問題方面有所改觀， 特別是本學期的上半學期，各項制度執(zhí)行上比較強有力， 制度貫徹落實得不錯。其他像每周的辦公室紀律衛(wèi)生檢查、 德育處的四項競賽、教務處的第二課堂和陽光體育檢查、 生指辦的

39、寢室衛(wèi)生和違紀情況、總務處的食堂超市檢查， 都能有序進行并及時公布檢查結果。 3.校園安全有保障 20PC 年，學校在校園安全和綜合治理方面也取得了較 好的成績。學校與各處室負責人、教師簽訂了安全工作目 標責任書，一年下來，無重大安全事故發(fā)生，校園安全得 到了有力的保障。3 月 8 日，由省紀委維穩(wěn)處、省公安邊防 總隊邊管處等部門領導組成的省平安綜治考核檢查組來我 校檢查學校的綜治安全工作，對學校的安保工作給予了充 分肯定。今年繼續(xù)被教育局評為“綜合治理和維穩(wěn)先進單 位” 。 4.家校合作有加強 學校重視家校合作機制在育人中的重要作用，一是著 力為家長提供專門的、系統(tǒng)的家庭教育指導，二是組織和

40、 引導家長參與學校的教育活動和管理工作。20PC 年度，在 原有家長會、家訪、電訪等形式基礎上，學校拓展了三塊 工作：一是在七年級組啟動建立家長學校，半年共舉辦講 座三次。二是成立了年級組家長委員會，增強家校互動。 三是三次邀請部分家長座談，實地查看食堂操作，多方參 與共同做好學校后勤服務工作，提升后勤服務質量。共同 促進孩子的健康成長。 5.公關能力有提高 作為民辦學校，適應外部環(huán)境，為學校發(fā)展爭取公眾 支持相當重要。一方面，把提供優(yōu)質教育視做學校公共關 系的基礎。另一方面，引導教師樹立“學校公共關系是 “全員”公關，在塑造和維護學校形象方面人人有責” “學 校公共關系遍及學校運作的每一個環(huán)

41、節(jié)和每一方面”的意 識，充分利用每一次與外部公眾打交道的機會，利用各種 時機與方式展示學校發(fā)展成果，宣傳師生成就與風采，指 導和幫助教師與學生家長和社會溝通等，形塑學校良好形 象。 面對網站留言欄中家長或學生提出的意見批評，深入 調查，主動應對，以增加家長和學生對學校的理解、配合 和支持。 面對桐鄉(xiāng)生活論壇的負面留言，面對學生中出現的偶 發(fā)事件，學校及時介入，恰當應對，做到反應機敏，處理 理智。在對這些事件的處理中，學校應對公共關系危機事 件的處理能力也得到了鍛煉和提高，變壞事為好事，提升 了學校良好形象。 三、取得成績 20PC 年整個年度，學校取得的各項成績，無論從數量 還是質量，均達到歷

42、年之最。 1.學科教學兩大突破 20PC 年度各項教學成績的取得，對我們來講，意義非 凡。我們實現了兩大突破。 第三屆畢業(yè)生中考在桐高正取生上線率、普高升學率 等主要指標方面繼續(xù)名列桐鄉(xiāng)市第一名。特別是在中考正 式考試中，我校在畢業(yè)生人數遠遠少于同類學校的情況下， 實現了桐高正取生上線絕對人數全市第一名的新突破。 12 月 15 日舉行的全市文理科聯賽，我校榮獲文理科綜 合全市團體第一，理科全市團體第一，文科全市團體第二， 圓滿實現建校以來歷屆文理科聯賽均獲桐鄉(xiāng)市綜合團體第 一名的佳績。一、二等獎(桐鄉(xiāng)市前 500 名)獲獎率桐鄉(xiāng)市 第一名。桐鄉(xiāng)市前 20 名占 7 名、前 50 名占 19

43、名，獲獎人 數全市第一名。賴晟煒同學獲桐鄉(xiāng)市個人綜合第一和理科 第一名。楊衍平獲個人文科第二名。本屆九年級學生文理 科聯賽的成功，給了我們莫大的信心鼓舞，挑戰(zhàn)了生源決 定論。 2.教師發(fā)展成績斐然 學校被評為桐鄉(xiāng)市初中“輕負擔、高質量”優(yōu)秀學科 基地、教師培訓先進學校。 科學組齊洪濤老師獲優(yōu)質課評比嘉興市第一名、浙江 省一等獎。語文組王威濤老師獲優(yōu)質課評比桐鄉(xiāng)市第一名、 嘉興市二等獎。時國鋒老師被評為桐鄉(xiāng)市十佳班主任。魏 挺茅校長獲“桐鄉(xiāng)市十佳專業(yè)人才”和“嘉興市民辦學校 優(yōu)秀校長”榮譽稱號。 有 18 位教師的論文獲嘉興市三項教學評比一、二、三 等獎;今年我校立市、縣、校三級立項課題共 11

44、 項，課題 立項總數創(chuàng)建校以來的新高。 3.各類比賽捷報頻傳 在各級各類比賽中，學校屢屢獲獎，體現了學生在各 種能力素養(yǎng)方面的全面發(fā)展。 文藝方面： 5 月 16 日，在嘉興市中華頌師生經典誦讀比賽中， 我校代表桐鄉(xiāng)選送的憶江南 ，以精準的朗誦、優(yōu)美的舞 蹈和唯美的意境，在所有參賽的 23 個節(jié)目中拔得頭籌，喜 獲整場比賽的第一名。 桐鄉(xiāng)市中小學 20PC 年慶元旦文藝匯演金獎(全場最高 分)，自我校開辦以來已連續(xù)六年獲此殊榮。 桐鄉(xiāng)市第四十八屆田徑運動會排舞比賽一等獎。 課本劇皇帝的新裝獲嘉興市第五屆“石榴獎”校 園文化藝術中小學生校園劇(課本劇)表演比賽中學組銅獎。 體育方面： 桐鄉(xiāng)市田徑

45、運動會獲團體第五名(城鎮(zhèn)初中第二名);桐 鄉(xiāng)市青春杯籃球賽，男女籃雙雙獲桐鄉(xiāng)市冠軍;浙江省第六 屆中學生籃球賽嘉興賽區(qū)比賽，女籃獲嘉興市冠軍，男籃 獲嘉興市亞軍;桐鄉(xiāng)市乒乓球比賽，女子獲桐鄉(xiāng)市冠軍，男 子獲桐鄉(xiāng)市亞軍;桐鄉(xiāng)市中小學幼兒園棋類比賽中，中國象 棋獲團體總分冠軍，團體總分獲季軍。 信息技術方面： 20PC 年嘉興市青少年信息學競賽獲初中組桐鄉(xiāng)市第一 名，嘉興市第二名。 綜合實踐活動方面： 金云峰、朱天揚、朱海烽、江洲獲 20PC 年浙江省初中 生研究性學習活動成果評比省一等獎;繼獲 20PC 年嘉興市 第六屆中學生綜合實踐活動學習成果展示評比一等獎(嘉興 市第二名)。 美術方面： 陳

46、婉妮和楊瀅獲 20PC 年嘉興市第五屆“石榴獎”校園 文化藝術節(jié)嘉興市中小學生書法比賽銀獎。 五、新一年工作打算 20PC 年，我們將以學校發(fā)展的第二個五年規(guī)劃為指針， 牢記辦學責任，明目標，精規(guī)劃，抓落實，優(yōu)質完成各項 辦學任務。在 20PC 年度，將重點探索以下兩項工作： (一)為“創(chuàng)造最適宜學生的教育”的辦學宗旨落實工 作抓手 要深入貫徹落實“創(chuàng)造最適宜學生的教育” ，須正確理 解學校升學率與學生全面素質培養(yǎng)的關系。 “沒有升學率， 就沒有今天。只有升學率，就沒有明天” 。學生綜合能力培 養(yǎng)是文化素養(yǎng)發(fā)展的保證，良好的品德、健康的體質、健 全的人格、廣泛的興趣在一定程度上會促進學生科學文

47、化 素質的提升，也是學生今后發(fā)展的重要基礎，沒有全面發(fā) 展的素養(yǎng)，就沒有學生和學校的明天。 20PC 年，學校將在豐富第二課堂、舉辦“聆聽窗外聲 音”系列報告、實行部分學科選班制分層教學改革等為突 破口，加快教改力度，豐富辦學內涵，培育辦學特色。 (二)將“審美文化”融合到學校平時的各項工作中去 構建具有“審美”特質的現代學校文化是今后一段時 期的核心任務：以現代學校 “開放、民主、和諧、進取” 為精神內核的學校文化建設為主題，以科學發(fā)展觀為指南， 以師生的幸福為主旨，以“追求卓越、崇尚一流”為價值 追求，深入推進師生發(fā)展空間的探索與實踐，進一步彰顯 學校辦學特色，積極“創(chuàng)造最適宜學生的教育”

48、 ，把我校建 設成為學生健康成長、教師和諧發(fā)展、具有現代學校文化 特質、在國內基礎教育界有較大影響的實驗性示范性初級 中學。 我們在接下來的工作中，要更深度聚焦課堂教學有效 性的進一步提升，深度聚焦學生發(fā)展空間的進一步開拓， 深度聚焦現代學校制度的建設、特別是教師隊伍成長機制 的研究，聚焦學校理念價值與精神文化的深度涵養(yǎng)。通過 年度工作計劃和各部門工作細化，為審美文化落實抓手， 搭建平臺，使學校的各項工作更具審美特質，不斷提升辦 學品位和質量。 站在新的起點，我們將繼續(xù)努力實踐“以美的教育造 就美的新人”的辦學理念，以更加飽滿的熱情、更加昂揚 的斗志、更加扎實的作風，同心同德，嚴謹務實，科學發(fā) 展，真心實意辦學生幸福、家長滿意、社會認可的優(yōu)質教 育，為每個家庭的未來、為學校的燦爛明天，提供更加優(yōu) 質的教育服務。 最后，祝大家新年快樂，闔家幸福，萬事如意!