七年級(jí)歷史上學(xué)期期中試題 新人教版6
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江蘇省泰興市濟(jì)川中學(xué)2016-2017學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期期中試題 第一部分:選擇題(20分) 請(qǐng)注意:考生須將31-50題答案填涂到答題卡,答在試卷上無效! 一、選擇題 31. 我校歷史學(xué)習(xí)小組要考察我國(guó)最著名的早期直立人生活的遺址,他們應(yīng)該去 A. 北京周口店 B. 陜西西安 C.浙江余姚 D. 云南元謀 32. 隨著適應(yīng)、利用和改造自然的能力的提高,原始人類學(xué)會(huì)了種植莊稼,開始了原始農(nóng)耕生活。其中以水稻為主要種植作物的是生活在長(zhǎng)江流域的 A.河姆渡原始居民 B.半坡原始居民 C.大汶口原始居民 D.山頂洞人 33. 被后人尊奉為中華民族人文始祖的是 A. 黃帝 B. 炎帝 C. 炎帝和黃帝 D. 蚩尤 34. 下列有關(guān)我國(guó)夏、商、周三代興亡的敘述不正確的是 A.啟建立了夏朝 B.湯滅夏建立商朝 C.周平王建立周朝,史稱西周 D.周武王建立周朝,史稱西周 35. 我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)結(jié)束,奴隸社會(huì)開始的標(biāo)志是 A. 炎帝和黃帝部落聯(lián)盟 B. 夏朝的建立 C. 堯成為部落聯(lián)盟首領(lǐng) D. 原始農(nóng)耕的出現(xiàn) 36. 我國(guó)神話傳說中,黃帝之后,黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹,他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為 A.選舉制 B.投票制 C.世襲制 D.禪讓制 37. “封建親戚,以藩屏周”反映的政治制度是西周的 A. 郡縣制 B. 分封制 C. 禮樂制 D. 中央集權(quán)制 38. 他對(duì)內(nèi)整頓朝政,對(duì)外“尊王攘夷”,成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。他是 A. 周武王 B. 齊桓公 C. 晉文公 D. 楚莊王 39. 我國(guó)有文字可考的歷史開始于哪一朝代? A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 40. 在戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó),一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役和免受懲罰,最好的辦法應(yīng)該是 A.當(dāng)兵立軍功 B.不隱瞞犯法行為 C.合法經(jīng)商致富 D.大量生產(chǎn)糧食和布帛 41. 下圖中,目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是 A. 司母戊鼎 B. 青銅立人 C. 青銅樹 D. 四羊方尊 42. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅變法的措施中,最能觸犯奴隸主貴族特權(quán)的是 A.承認(rèn)土地私有 B.允許土地自由買賣 C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功 D.推行縣制 43. 漢字是世界上最古老的文字之一。下列圖片所呈現(xiàn)的漢字字體中,最早出現(xiàn)的是 A B C D 44. 成都平原被稱為“天府之國(guó)”得益于水利工程 A.治理黃河 B.興修靈渠 C.大禹治水 D.都江堰 45. 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史大變革時(shí)期,它反映在思想文化領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了 A. 春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng) B. 戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng) C. 百家爭(zhēng)鳴 D.鐵器牛耕的推廣使用 46. 他打破貴族對(duì)文化的壟斷,首創(chuàng)私學(xué),實(shí)行教育公平;他創(chuàng)立的思想,成為中國(guó)幾千年來封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。他是 A.孟子 B.莊子 C.韓非子 D.孔子 47. “知足常樂”源于古代“無為而治”思想,提出這一思想的學(xué)派是 A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家 48. 秦朝御史大夫分管的是 A.行政 B.軍事 C.監(jiān)察 D.縣令任命 49. 中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng),沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治,給后代統(tǒng)治者留下深刻的教訓(xùn)。這是指哪一件事? A.陳勝吳廣起義 B.項(xiàng)羽劉邦楚漢戰(zhàn)爭(zhēng) C.黃巾起義 D.宋江起義 50. 中國(guó)第一個(gè)治世為漢代大一統(tǒng)國(guó)家的鞏固和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),這個(gè)治世是 A.光武中興 B.武帝盛世 C.文景之治 D.貞觀之治 第二部分 非選擇題(共30分) 土地和平民 51. 閱讀材料,回答問題:(7分) 材料一 周天子 服從命令、交納貢品、隨從作戰(zhàn) 親屬和功臣(諸侯) 材料二 周平王即位,把都城遷到洛邑,以避開犬戎族的進(jìn)攻。平王時(shí)期,周王室勢(shì)力已經(jīng)衰弱,諸侯以強(qiáng)并弱,齊、楚、晉等開始強(qiáng)大起來,政權(quán)也由地方諸侯掌握。 (1) 材料一反映的是西周一種什么制度?此項(xiàng)制度的實(shí)行起到了怎樣的作用?(2分) (2) 材料中的“周平王東遷”之后這一階段稱為什么時(shí)期?(1分) (3) 后來,晉國(guó)分裂成了哪三個(gè)國(guó)家?(2分) (4) 秦始皇結(jié)束了這一分裂局面,建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家 是什么?統(tǒng)一于哪一年?(2分) 52. 閱讀材料,回答問題(7分) 材料一 衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國(guó)不法古。故湯武不循古而王,夏桀不易禮而亡。 反古者不可非,而循禮者不足多?!鼻匦⒐唬骸吧啤?。以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng),卒定變法之令。 ——《史記商君列傳》 材料二 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵,對(duì)本國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程 度的改革。其中影響最大的是衛(wèi)鞅在秦國(guó)的變法。 (1) 材料中的“變法”指哪一歷史事件?(1分) (2) 最能體現(xiàn)變法性質(zhì)的是哪一內(nèi)容?變法的性質(zhì)是什么?對(duì)后世影響最為深遠(yuǎn)的是哪一項(xiàng)措施?(3分) (2) 根據(jù)材料二,請(qǐng)指出這一事件的目的是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這一事件在秦國(guó)會(huì)產(chǎn)生什么積極影響?(2分) (3) 這次變法給我們帶來的啟示是什么?(1分) 53.閱讀材料,回答問題:(7分) 材料一: 孔子的思想主張有:“節(jié)用而愛人,使民以時(shí)”、“為政以德”、“己所不欲,勿施于人”等。 材料二: 中人以上,可以語(yǔ)上(深?yuàn)W的學(xué)問)也;中人以下,不可以語(yǔ)上也。 材料三: “有無相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨。恒也?!薄暗溬飧V?。福兮禍之所伏。” ——《道德經(jīng)》 (1) 孔子是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人? 其思想核心是什么?(2分) (2) 戰(zhàn)國(guó)時(shí)的孟子繼承并發(fā)展了孔子的思想,他又進(jìn)一步提出了什么主張?(2分) (3) 材料二體現(xiàn)了孔子怎樣的教育思想?(1分) (4) 材料三反映的是與孔子同一時(shí)期哪一思想家的主張?他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人(2分) 54. 閱讀下列材料,回答問題。(9分) 材料一: ……惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷……(毛澤東《沁園春雪》) (1) 材料一中“秦皇”為了鞏固“大一統(tǒng)”,在政治上建立什么制度?經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一使用什么貨幣?為鞏固統(tǒng)治,在地方上推行什么制度?(3分) (2) 秦皇、漢武為加強(qiáng)思想統(tǒng)治,分別采取什么措施?(2分) (3) 秦皇漢武分別采用哪一學(xué)派的思想來治國(guó)?(2分) 材料二:漢初分封的諸侯國(guó),勢(shì)力逐漸膨脹,對(duì)皇權(quán)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。像漢武帝的叔叔梁王出行則千乘百騎,和天子一樣威風(fēng)?!匀私贪鏆v史七年級(jí) (4) 材料二反映了漢初社會(huì)封國(guó)勢(shì)力大的問題,漢武帝采取了哪一措施解決這一問題?這是根據(jù)誰的建議?(2分) 濟(jì)川中學(xué)初一歷史期中試題 2016.11.4 答 題 紙 51.(1) (1分) (1分) (2) (1分) (3) (2分) (4) (2分) 52.(1) (1分) (2) (3分) (3) (1分) (1分) (4) (1分) 53.(1) (2分) (2) (2分) (3) (1分) (4) (2分) 54.(1) (3分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (2分) 濟(jì)川中學(xué)初一歷史期中試題 2016.11.4 答案 31-35 DACCB 36-40 DBBBD 41-45 ACCDC 46-50 DCCAC 51.(1)分封制 加強(qiáng)了周王室與諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系,密切了西周與周邊各少數(shù)民族的關(guān)系,推動(dòng)了邊遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)和文化發(fā)展。(或:鞏固了統(tǒng)治)(2分) (2)東周(1分) (3)韓趙魏三家分晉(2分) (4)秦朝 公元前221年(2分) 52.(1)商鞅變法(1分) (2)承認(rèn)土地私有;封建地主階級(jí)性質(zhì)改革(或:封建制);推行縣制; (3分) (3) 富國(guó)強(qiáng)兵 秦國(guó)富強(qiáng)起來,國(guó)力大增,為以后兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)(2分)。 (4)改革要順應(yīng)歷史潮流;改革措施要正確;改革是強(qiáng)國(guó)之路。(言之有理即可)(1分) 53.(1)儒家 仁和禮(2分) (2)仁政,民貴君輕(2分) (3)因材施教(2分) (4)老子 道家(2分) 54.(1)中央集權(quán)制度 圓形方孔錢 郡縣制(3分) (2)焚書坑儒 罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)(2分) (3)法家 儒家(2分) (4)推恩令 主父偃(2分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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